大班体育贪吃蛇教案及反思，体育游戏大班名字怎么取

大班体育贪吃蛇教案及反思？

在这里谈一下我个人有什么不一样的看法，第一老师在上课以前准备四个小筐 在准备一部分小红花，把小红花放在筐里，老师告诉小朋友，你们排成四队，老师发出口令后面，你们每个队的第一名小朋友向前跑去那小红花，拿到小红花马上往回跑到队尾，第二名小朋友在马上跑，看一看那对成功

教学目标：在愉悦的游戏中锻炼孩子的甩、躲闪技能。培养孩子的团队Team合作意识。

反思：幼儿园应积极开展游戏运动，培养幼儿热爱运动的兴趣

体育游戏大班名字？

1、青蛙跳比赛。让幼儿园大班的小朋友玩青蛙跳比赛，孩子们在比赛时既锻炼了身体，又能体会到比赛的乐趣。

2、抢篮球运动。篮球运动可以锻炼孩子们的四肢协调能力、反应能力，大班的孩子四肢力量带来一定提高，可以分成两队进行抢篮球的运动。虽然男孩子玩的非常多，但女孩子也是可以玩的，分组时尽可能男女孩均匀分开。

大班幼儿体育游戏问题及处理措施？

大班幼儿体育游戏问题:

1.体育器材投放不合理

体育器材是幼儿游戏时一定要要配备的材料，富有童趣的器械可以提升幼儿参加活动的积极性和想象力，现在大多数幼儿园都会配置大型滑梯、沙池等，大型组合滑梯的功能性比较弱，可利用空间不够，配置体育材料包数量有限。

2.教师对幼儿观察评价不到位

户外体育游戏途中，教师更多特别要注意关注的是幼儿掌握并熟悉体育技能的熟练程度，教师大多数情况下是以幼儿速度的快慢、完成游戏的次数对幼儿进行评价，教师针对在游戏中如何观察，应该观察什么，如何按照观察结果进行评价，以便对活动进行及时调整缺乏专业性，给予幼儿的评价更多是空洞性语言：“你真棒”“你好厉害”等，没有意识到评价与幼儿发展当中相辅相成的关系。

改进措施:

1.提供丰富的体育器材。

按照现目前幼儿园体育器材实质上的困难，增多资金投入，购买具有层次性的体育器材，将幼儿园的场地因地制宜区分找出功能区，合理的根据目前实际情况安排收纳位置，提供对应的体育器材，体育器材包含固定性运动器械、中小型可移动运动器械、手持各自不同的小型体育活动器械， 开展体育器材专人专项管理，按照功能区和幼儿年龄段使用器材 频率高低进行材料摆放，提升幼儿参加活动的积极性与主动性。

2.幼儿园体育游戏详细指导策略

第一，教师按照幼儿的年龄阶段，采取针对性的详细指导策略，以详细指导者身份介入游戏，利用面部表情、肢体动作等非语言性的手段，帮幼儿的动作练习。其次，教师通过语言详细指导鼓励幼儿，在户外体育游戏中，教师考虑不一样年龄阶段幼儿年龄和心理特点，使用不一样的语言方法与语气进行沟通，介绍动作要领时，用简洁明 了的句式，多用鼓励性及肯定性语言沟通，用开放式提问方法进 行提问，发散幼儿的思维，特别要注意关注幼儿当中的合作性，激发幼儿对游戏玩法的探索兴趣，给予幼儿交流时间；同时需特别要注意关注个体差异。

幼儿园大班体育游戏教案？

幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提升平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备： 脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干（为幼儿人员数量23菲 倍）游戏玩法：将幼儿分成人员数量相等的2路纵队，站在场地一端；每队当中放置大纸箱一个；场地中间设置山洞；场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。 老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在官方要求的时间内比哪一队救到的 小动物数量大多是胜队。 游戏规则：1、一定要双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才可以救小精灵。 2、若游戏中途出现意外情况或没有按要求携带小动物成功返 回可以在原地重新通过。

2大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动目标：

1、练习各种跳的方式：单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不一样障碍物的设置，尝试各种跳的方式。

3、乐意参加跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：

圈若干、椅子两把。

　活动过程：

1、准备活动。　幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，各位考生边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可自己叉腰跳，教师注意在途中引导幼儿根据儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮的小袋鼠

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带着幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏还未开始之前，教师先师范介绍动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。

戏启动，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行早的一位幼儿的动作。

　3、放松活动。

教师带着幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。

3大班体育教案：数字格子跳跳乐活动目标：

1、探索泡沫垫的各种玩法。

2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等各种跳的能力及动作的协调能力。

3、努力听清教师指令，遵循游戏规则。

活动准备：

人手一块泡沫垫，1-10的数字卡片2套。

活动过程：

一、启动部分。

今天天气真不错，我们一起来玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们清楚这是什么吗？它有哪些用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。目前小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可和同组的考生学员一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏途中产生的情况及时进行详细指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提升跳跃的难度，加大运动量。提醒幼儿在跳的途中一定要双脚并拢，不可以分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新奇，比较受欢迎，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它大的本领是什么？今天我们跟小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军。

4、鼓励幼儿想出各种方式利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮。

※ 将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿一步一步加强高度，看看自己高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿顺利进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒幼儿观察并实践不一样的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽可能不要碰倒泡沫垫，假设碰倒，要马上重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

6、游戏《数字格子跳跳乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

※ 单脚跳顺数（或倒数）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。

※ 左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆放方式，继续游戏。

三、结束部分，游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

4大班体育教案：运西瓜 游戏目标：

1. 按照提供的平衡台进行游戏，还完成一定的任务。

2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

准备：平衡台、擦汗毛巾、各自不同的辅助材料、球、网球过程：一、 幼儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑（越过不一样的障碍）。

2.自己选择平衡台做各自不同的动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们为了办法把西瓜运出来2.进行一部分准备练习：站立传西瓜（引导幼儿各种方式）、3.摆木桩进行游戏，启动运西瓜。（讲一部分要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的和能大胆尝试新方式的幼儿

鼓励我们全体幼儿要主动学会想办法克服困难。

5大班体育教案：平衡凳游戏活动目标：

1、通过各种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。

　活动准备：平衡凳12条活动过程：

一、启动部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各自不同的玩法。

2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏（1）幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（假设都成功直接进入（4））（2）择优示范，请他们讨论一下为什么能成功，并总结归纳出请看下方具体内容几点：

a、要稳住重心，不要摇晃，不要推挤。

b、多想到同伴，采用紧贴和侧站的方法，以增多空间。

c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。

（3）请幼儿们再次活动，牢牢的记在心里，不能忘了同伴取得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。

（4）结合已有经验，增多难度，再次游戏。

将两条平衡凳并在一起，减小空间，让二十名幼儿站上去。

（5）假设失败，引导幼儿分析具体是什么原因导致，再次尝试。假设再次失败，教师将帮助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。

（6）假设成功，老师加入再玩一次。用表扬的方法告诉他们成功的所在。

（7）一起感受成功的喜悦，欢呼。

三、结束部分玩了半天，身体累累的吧？，目前两个小朋友相互帮按摩一下，放松放松。

（老师可对活动进行讲评）活动延伸：

和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，相互帮后我们全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也可以克服。

大班幼儿军训结束感言？

下面这些内容就是一篇大班幼儿军训结束感言，供参考：

亲爱的老师、教官、家长们，各位考生好！

今天，经过长达一周的军训，我们终于圆满地完成了任务。在这一周中，我们学习了不少军事知识和技能，体验了军人的训练生活，收获了不少珍贵的经验和感悟。

第一，我想感谢我们的教官和老师们。他们不仅仅是训练中给我们传授了不少实用的军事知识和技能，还用自己的行动和言语教育我们要坚强、要团结、要勇敢。在训练中，他们以自己为先锋严格要求我们，但也关心我们、照顾我们，让我们感受到了家大多数情况下的温暖和爱。

其次，我要感谢我的家长们。是你们的支持和鼓励，让我有勇气和信心去面对本次军训，坚持到后。你们的爱和特别要注意关注是我们成长的动力和源泉。

后，我想对我的考生们说一句话：这一周的军训，让我们收获了不少，不单单是军事知识和技能，更是团结、坚强、勇敢的精神。不管以后我们走到哪里，这些经历和感受都将伴随着我们，成为我们人生的珍贵财富。

让我们珍惜本次机会，将所学所感带回到家庭和学习中去，为我们的明天夯实更坚实的基础。

感谢各位考生！

大班幼儿的军训已经结束在军训这个时间段，幼儿园的老师们通过非常多体育锻炼和军事训练，很好地启发了孩子们的集体意识、纪律观念和团队Team协作精神因为幼儿园生活多是家长照顾，孩子们缺少课间锻炼的机会参与军训不仅能提高孩子们的体魄，也让孩子们有机会锻炼品质；通过参与军训，孩子们学会了更多的健康知识和社会技能，认识到自己的优点和不够参与军训不仅让孩子们锻炼身体，也提高了他们的纪律自律意识是一个很有意义具体经历

亲爱的小朋友们，各位考生好！我们进行了一周的军训，目前可算是结束了。我感到很兴奋，因为你们经历了不少困难和挑战，目前可算是结束了。

我想和你们分享一部分我的感受。军训这个时间段，你们一定很累，需休息，需放松。但是你们也学到了不少，例如如何团结合作、如何勇敢面对困难、如何遵循纪律等等。这些将成为你们未来的财富。

后，我想对你们表示祝贺。你们完成了一项很艰苦的任务，你们的勇气和毅力值得赞扬。我期望你们可以继续保持这样的精神，在未来的学习和生活中，持续性挑战自己，达到自己的梦想。

谢谢！

作为大班幼儿的一员，我感到很荣幸可以参与本次难忘的军训。在这短短的几天时间里，我们通过各自不同的活动，学习和训练了不少有趣而有用的技能。除了坚强的体魄和处事的能力，我们更学会了团队Team合作、友谊、互助、付出和贡献。

在这个途中，我们眼看着自己原本的一部分缺点得到了改善，还持续性地进步。同时，我们也在这里认识了不少新的朋友，赢得了旁人的赞扬和认可。

这份成就一定要认真教练组严格的训练和耐心的详细指导，离不开家长的支持和信任，更离不开全部考生们的共同努力和团结协作。我要向教练表达我们万分感激之情，用微笑和努力实质上行动来回报家长们的爱，也要时刻保持一颗好学的心态，与他人共同进步。

后，我期望每一个考生在未来的学习和生活中，可以依靠着本次经历，继续保持军训精神，勇往直前，追求卓越，发挥出好的自己，持续性达到自己的梦想！

有关这个问题，尊敬的教官，亲爱的考生们：

今天，我们大班幼儿军训正式结束了。这期间，我们学习了不少东西，锻炼了自己的身体和意志力，更加重要的是，我们懂得了团结、合作、努力拼搏的精神。

在这里，我要感谢教官们的辛苦付出和教导，让我们学到了不少有用的知识和技能。同时，我也要感谢我的考生们是你们的陪伴和支持，让本次军训变得更有意义。

在未来的日子里，我们也还是要继续保持军训时的那种精神，坚持锻炼身体，持续性提升自己的能力。同时，我们也要珍惜团结和友谊，共同迎接更多的挑战和机会和可能。

后，再次感谢教官和考生们的支持和鼓励，祝愿我们在未来的日子里，可以更勇敢、更自信地面对生活中的各自不同的挑战。

幼儿园的教官们经过我们各位考生的共同努力，幼儿园此次军训到此圆满结束，感谢广大教官的辛勤付出，

没有广大教官的辛勤付出，我们幼儿园在本次军训这个时间段如何获取这么好的成绩，

向广大教官们表示感谢，看到广大群大家很努力，很仔细，得到了军训教官来肯定和

有关这个问题，亲爱的老师和考生们：

经过30天的军训，我们终于迎来了今天的结营式。在这里，我想对全部的老师和教官们表示感谢。感谢你们的耐心教导、以自己为先锋严格要求和悉心照顾。正是因为你们的辛勤付出，我们才可以在30天时间里，学到了不少军事知识和技能，提升了身体素质和自我修养。

在这30天的军训中，我们不仅锻炼了身体，更加重要的是培养了团队Team合作精神和坚韧不拔的毅力。在军训中，我和考生们一起经历了炎热的夏天、疲惫的训练和挑战自我的心理压力。但是我们从来没有放弃，一直保持着坚定的信念和不屈的精神。在这个途中，我们不仅收获了友谊和成长，更加重要的是明白了一个道理：唯有付出才有回报，唯有坚持才可以成功。

后，我想说，这30天的军训虽然结束了，但是，我们所学到的东西将伴随我们一生。我们将不要停，加油，持续性进步，用我们所学到的知识和技能为祖国和人民做出更大的奉献！

有关这个问题，尊敬的老师、亲爱的考生们：

经过几天的军训，我深深地感受到了军人的以自己为先锋严格要求和高度纪律性，也更了解了自己的不够和需改进的地方。

在训练中，我学会了团结协作、勇敢坚毅，也明白了健康、自信、自立的重要性。我以此为动力，持续性努力、持续性进步，争取在未来的学习和生活中更出色、更优秀。

同时，我也要感谢老师们的辛勤付出和耐心详细指导，感谢考生们的相互支持和鼓励。我们一起度过了难忘的时候光，也一起迎来了更美好的未来。

后，我要向我们伟大的祖国、向我们的英雄军人致以崇高的敬意和深沉的感激，感谢他们为我们的和平与安全默默贡献，为我们打造了和谐稳定的社会环境。

谢谢各位考生！

体育游戏大班评价语？

体育游戏与其他体育活动一样是以身体运动的形式进行的，活动的主要内容与形式又是经预先设计的，因而它同样具有其他体育活动所具有的健身作用。

此外因为体育游戏是一种综合性很强的体育手段，因为这个原因它对身体具有比较全面的锻炼效果。

游戏是一个很好的锻炼身体的方式，即从中得到愉悦的感觉，又能锻炼身体，特别针对儿童来说，这更是一种好的方式

大班体育小小消防员用信息化怎么上？

上大班体育小小消防员用信息化课程内容具体安排请看下方具体内容

一、活动目标：

1、 练习跑、跳、钻、爬等相结合的动作。

2、了解消防队员所从事的工作，清楚消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。

3、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方式。

4、 培养幼儿相互合作的精神。

活动准备：

六个纸板做成的火苗，二个可立住的半圆形圈，一根缠绕红纸的绳子，八个呼啦圈，二个里面放若干布娃娃的塑料筐，二个包上红布的瓶子做灭火器，八块软垫。

活动过程：

1、 角色分配：分成两队，每队两组。

2、 幼儿齐读儿歌：《小小消防员》。

3、 交待游戏内容，规则：

4、 幼儿游戏：

ａ、比赛启动，每队一人绕过火苗，钻过火圈，跳过火海，爬过火洞。

ｂ、到达目标地后（失火现场）进行灭火，抱回一个娃娃，拍第二个幼儿的手，游戏继续。

5、 游戏结束，教师小结。

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