语文质量分析存在的问题及原因语文质量分析存在的问题及原因存在问题及产

语文质量分析实质上的困难及因素？

存在问题及出现问题的因素

　　从题目作答来看，学生基础知识比较扎实，比如:第一题的累积与运用，共考察了字的表达，注音、文言语词的默写等，学生正确率很高。第三大题中语词赏析和文言文阅读正确率达到94。但还存在一部分共性问题。

　　1、课文不熟，表现存第4小题，对课文的理解性填空，学生对课文中的人物性格把控掌握不够。

　　2、综合性学习能力有待提升。第二大题口语交际与综合性学习失分较普遍，主要表目前对综合性学习的流程设计感到不知道怎么开始。

　　3、阅读部分课内部分明显好于课外部分，涉及到语言赏析，内容分析的时候成绩率基本上都不及格。

　　4、写作水平有待进一步提升。此次作文为半出题作文，部分学生没注意选材的新奇，比较受欢迎，叙写老一套素材，导致失分严重情况。另个多数学生作文也还是平淡，缺乏真情实感，套用的，瞎编空洞的痕迹较严重，导致了此次作文普遍很低的情况。

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