幼儿国学启蒙第二课敦睦的教案怎么写，中班大班小班的哪个教案好写呢

幼儿国学启蒙第二课敦睦的教案怎么写？

《三字经》，《百家姓》、《千字文》，《论语》，《弟子规》，《朱子家训》，《增广贤文》作为国学中经典之经典亦为国学启蒙宝典，铸就“国学蒙学之、中华不可或缺之魂”。

这些经典凝聚了我们国内数千年的文明史和传统文化，反映了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，算得上国学经典。

扩展资料

这本书是国学教育专家历时5年锻造是迄今为止市面上受欢迎的国学影音诵读版本是联合国教科文组织强烈推荐的中华瑰宝，完全继承中华民族的传统文化美德。

国学经典是蕴涵常理常道、教导人生常则常行的书。少年儿童诵读经典，就如同师从贤哲，从人生的第1个步骤就站在文化巨人的肩膀上，从高起点展开人生。

从小教导儿童诵读经典，不仅满足儿童学习的天性，而且，从小就启动接受五千年文化的熏陶，夯实一生儒雅人格的基础。读古之人，与圣贤为伍是一个人精神境界高尚的表现，可以提示大家不要堕入俗流。

参考资料:百度百科-国学启蒙

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中班 大班 小班的哪个教案好写？

中班，大班，小班哪个教案好写？

这个问题我觉得。中，大，小教案难度差不多的。因为幼儿园这个时期的孩子都是很天真。很可爱。幼儿园是他们人生的启蒙教育。故此，不管班的教案。都要仔细写。使孩子德智体全面发展。输送合格的小学生。

总而言之，大，中，小班的教案都不是太难写，但要做好一切，需老师付出比写教案更多的劳动！

中班大班小班的教案实际上都很好写，每个年龄阶段都拥有他们的各自特点，你只要把这节课的课程目标，针对孩子的年龄特点针对的去进行设置，然后开展你的教学活动完全就能够了，但是，实际上上大班的活动课更好掌握并熟悉，孩子小班的突发事件会非常多。

2-5月宝宝讲故事教案？

1.可以先从对话启动。

比如：妈妈说：“你是谁呀，你是小宝宝。我是谁呀，我是妈妈，妈妈爱小宝宝，小宝宝爱妈妈。”可以把里面的小宝宝换成自己家宝宝的名字。

2.三四月份从童谣儿歌启动。

今天是老鼠年，对着家里窗台上老婆的图片，妈妈可以对着宝宝说：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来”。

也可在为宝宝做被动操时用这个儿歌。

例如儿歌四季：

草芽尖尖，它对小鸟说：“我是春天。”

荷叶圆圆，它对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，它鞠着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，它顽皮地说：“我就是冬天。”

非常简单，琅琅上口，说透了四季的美。

3.五个月从简单的古诗启动：

春寒不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

4.后期可以增多难度，从《喂～哎～》这本简单的绘本故事讲起。

比如：一只蚂蚁从洞里爬出来，不了解向何处喊了一声“喂-”，翻页一看，哦是一只蝴蝶在开心地回答“哎-”。

后来持续性有动物出场，一个比一个大，此起彼伏的呼唤生和回应讲小动物们一个个集合到一起……

到后，练习不短的一个时期，每天重复讲后，妈妈一声“喂-”，宝宝一声“唉-”让你们的亲子时光充满了欢乐。

此书可以作为宝宝启蒙的第一本绘本，持续性重复的两点简单生字贯穿全书，带给零岁的新生儿初的愉悦的阅读体验。

小熊音乐启蒙课怎么样

小熊音乐由美术宝教育出品，面向4-8岁学龄前幼儿，定位于提供音乐素养和兴趣启蒙的在线智能学习平台。其教学目标涵盖知识目标、节奏目标、演奏目标、歌唱目标、舞蹈目标和德育目标等在内的六个维度。

优点：

（1）每节课都拥有重要内容及核心考点回顾，加强孩子记忆

小熊音乐每节课时长在20min，一共有5个环节。每个环节结束，都会有一个重要内容及核心考点回顾的教学设计，加强孩子针对重要内容及核心考点的记忆。

（2）课程内容加入了流行歌曲，孩子认识和了解度增多

课程内容加入了流行歌曲进行儿童化改编，不管是家长还是小朋友对教学内容的认识和了解度还是挺高的，学习兴趣也更强，同时也可启发孩子具体分析和接触更丰富的音乐风格。

缺点：

（1）游戏环节太多，容易分散孩子的学习注意力

每节课里各个环节都拥有互动游戏，但设置了太多的游戏互动反到是会分散孩子的学习注意力，比较容易致使孩子只想玩游戏，而不想学知识。

（2）采取竖屏的3D动画形式，容易产生卡顿、闪退

小熊音乐的动画故事采取的是竖屏的3D动画形式，画面质量大多数情况下，而且，竖屏不方便投屏看，只可以在手机或pad上看，时间一长对孩子眼睛不好。此外因为是3D动画，App所需的内存很大，假设手机配置很低，可能还出现运行不流畅、卡顿、闪退等情况。

上的体验课，还不错，可以给孩子体验一下，好，再报系统的课程

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