一流本科课程，国家一流本科课程标准是什么意思

10月，中华人民共和国教育部公布《教育部有关一流本科课程建设的开展意见》（教高〔2023〕8号），建设适应新时代要求的一流本科课程，全面开展一流本科课程建设。

国家级一流本科课程主要分为五类：

第一类是线上一流课程。

第二类是线下一流课程。

第三类是线上线下混合式一流课程。

第四类是虚拟仿真实验教学一流课程。

第五类是社会实践一流课程。

一流的教学方案，一流的教师，一流的考试教材，一流的课程教学，一流的教学方式，一流的教学成果

要建一流教师，一流考试教材，一流教法，教出一流的学生，一流的教学成果。

一、 线上一流课程。即国家精品在线开放课程，突出优 质、开放、共享，打造中国慕课品牌。

二、线下一流课程。主要指以面授为主的课程，以提高 学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方式，打破 课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，很好发挥课堂教学主阵 地、主渠道、主战场作用。

三、线上线下混合式一流课程。主要指根据慕课、专属 在线课程(SPOC)或其他在线课程，运用一定程度上的数字化教学 工具，结合本校实质上对校内课程进行改造。

四、虚拟仿真实验教学一流课程。

五、社会实践一流课程。

有用。职称评审中的教学要求部分获取教学成果奖，或者担负各种精品课，一流课程建设都属于加分项。

而且，现在都在开展一流课程建设，教学环节占有比例越来越大，也格外重要，故此，担负一流课程的建设对评职称很有用，教学质量考查在职称评审中非常重要。

有用，只要是哪一科个部门的课程的并且是省一级的都拥有用

社会学课程，民族舞课程，刑法课程