体育专业应具备的知识能力摘要，体育教育专业主要开设哪些课程呢

1、高尚的思想道德风貌。

作为新形势下的体育教师，第一应具有高尚的思想品德。

2、合理的知识结构。

体育教师是体育科学知识、基本技能和技术的传授者

3、很强的能力结构。

（1）教学能力：教学能力即通过有效手段，充分发挥教师的详细指导作用和学生的主体作用，完成体育教学的能力。

（2）探索创新的科研能力：教而不研则浅，研而不教则空。教学与研究是对立统一的。

主干学科：教育学、体育学。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。

主要实践性教学环节：涵盖教育实习等，大多数情况下具体安排8～10周。

主要专业实验：人体解剖、人体生理、体育保健等。 体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和针对体育教育两大类。其基本特点是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或针对性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。

我们国内现有的体育杂志

搏 Sports Events

安徽体育科技 Journal of Anhui Sports Science

搏击 TECHNIQUE OF PRACTICAL FIGHTING

北京体育大学学报 Journal of Beijing University of Physical Education

冰雪运动 China Winter Sports

成都体育学院学报 Journal of Chengdu Physical Education Institute

重庆交通学院学报（社会科学版） Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition)

池州师专学报 Journal of Chizhou Teachers College

当代体育（足球） Modern Sports

东南大学学报（哲学社会科学版） Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)

福建体育科技 Fujian Sports Science and Technology

赣南师范学院学报 Journal of Gannan Teachers College

甘肃联合大学学报（自然科学版） Journal of Gansu Lianhe University(Natural Sciences)

广西师范学院学报（自然科学版） Journal of Guangxi Teachers College(Natural Science Edition)

广州体育学院学报 Journal of Guangzhou Physical Education Institute

海南大学学报（自然科学版） Natural Science Journal of Hainan University

海南师范学院学报（自然科学版） Journal of Hainan Normal University(Natural Science)

湖北大学学报（自然科学版） Journal of Hubei University（Natural Science Edition）

淮北煤炭师范学院学报（自然科学版） Journal of Huaibei Coal Industry Teachers College

湖北体育科技 JOURNAL OF HUBEI SPORTS SCIENCE

河北体育学院学报 Journal of Hebei Institute of Physical Education

河南师范大学学报（自然科学版） Journal of Henan Normal University(Natural Science)

河南年鉴 Henan Yearbook

淮南职业技术学院学报 Journal of Huainan Vocational Jednical College

健康之友 Healthful friend

今日中国 CHINA TODAY

今日中国（阿文版） China Today(Arabic)

今日中国（北美版） China Today

今日中国（德文版） China Today(German)

今日中国（英文版） China Today

今日中国（法文版） China Today(French)

今日中国（西班牙文版） China Today(Spain)

辽宁体育科技 Liaoning Sport Science and Technology

昆明师范高等专科学校学报 Journal of Kunming Teachers College

看世界 Worldview

喀什师范学院学报 Journal of Kashgar Teachers College

湖南人文科技学院学报 Journal of Hunan University of Humananities and Science and Technology

廊坊师范学院学报 Journal of Langfang Teachers College

内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版） JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)

宁波教育学院学报 Journal of Ningbo Institute of Education

南京体育学院学报（自然科学版） Journal of Nanjing Institute of Physical Education(Natural Science)

南京体育学院学报（社会科学版） Journal of Nanjing Institute of Physical Education(Social Sciences)

内蒙古民族大学学报（自然科学版） Journal of Inner Mongolia University for Nationalities(Natural Sciences)

曲阜师范大学学报（自然科学版） Journal of Qufu Normal University (Natural Science Edition)

乒乓世界 Table Tennis

气功与体育 Qigong and Physical Training

山东体育学院学报 Shangdong Physical Education Institute

少女 Girl

上海师范大学学报（自然科学版） Journal of Shanghai Teachers University(Natural Sciences)

上海调味品 Shanghai Seasoning

上海体育学院学报 JOURNAL OF SHANGHAI PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE

石河子大学学报（哲学社会科学版） Journal of Shihezi University (Philosophy and Social Science)

吉林师范大学学报（自然科学版） Jilin Normal University Journal

山西师大体育学院学报 Jorunal of Physical Education Institute of Shanxi Teachers University

陕西师范大学学报（自然科学版） Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

沈阳师范大学学报（自然科学版） Journal of Shenyang Normal University(Natural Science)

沈阳体育学院学报 Journal of Shenyang Institute of Physical Education

体育科技

田径 Track and Field

天津体育学院学报 Journal of Tianjin Institute of Physical Education

体育博览 SPORT VISION

体育大观 Sports world magazine

体育成人教育学刊 Journal of Sports Adult Education

体育科学研究 Sports Scrences Resarches

体育科研 Sports Science Research

体育世界 Sports world

体育师友 Tiyu Shiyou

体育文化导刊 Sports Culture Guide

体育学刊 Journal of Physical Education

体育与科学 Journal of Sports Science

武汉体育学院学报 Journal of Wuhan Institute of Physical Education

网球天地 TENNIS

西安体育学院学报 Journal of Xi'an Institute of Physical Education

西南师范大学学报（自然科学版） Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition)

新体育 NEW SPORTS

小学教学研究 Primary School Teaching Reseaech

徐州师范大学学报（自然科学版） Journal of Xuzhou Normal University(Natural Science Edition)

延边大学学报（自然科学版） Journal of Yanbian University(Natural Science)

阴山学刊 Yinshan Academic Journal

烟台师范学院学报（自然科学版） Yantai Normal University Journal(Natural Science Edition)

游泳 Swimming

英语画刊（高中版） English Pictorial

湖南理工学院学报（自然科学版） Journal of Hunan Institiute of Science and Technology

扬州师院学报（自然科学版） Journal of Yangzhou Teachers College (Natural Sciences ed)

中国国际象棋 International chess in China

中国临床心理学杂志 Chinese Journal of Clinical Psychology

中国排球 China Volleyball

中国少年儿童 China Juvenile and Children

中国体育教练员 China Sports Coaches

中国体育年鉴

中国学校体育 School Physical Education Chinan

中国运动医学杂志 Chinese Journal of Sports Medicine

浙江体育科学 Zhejiang Sport Science

漳州师范学院学报（自然科学版） Journal of Zhangzhou Teachers College(Natural Science Edition)

我也只看足球周刊

《灌篮》是NBA中国官方出版物，印刷精美，图片丰富，但是，我个人感觉商业气息太浓，文章缺少深度。

《当代体育 扣篮》 内容丰富，干货不少，但是在一部分细节上显得粗糙。

《篮球》是中国篮协官方出版物，侧重于中国篮球报道，专业性强，风格严谨理性有深度。

另外《espnnba特刊》也很不错，选题很有创意

体坛系的《SLAM扣篮》原汁原味的美式杂志

 体坛周报旗下的《我们全体育》是一本综合性的体育杂志，半月刊，之前是隔周五出刊，面向涵盖足球、篮球、网球、F1、高尔夫、拳击等综合性体育赛事报道，时效性强、信息全面、文字耐读、图片也很精美，120页全彩，售价10元。

《我们全体育》从今年启动改版，分为上半月版和下半月版，并调整了栏目设置，上半月版是扣篮版，差不多全是报道篮球的；下半月版是综合版，侧重报道网球、F1、高尔夫，及像冲浪、极限运动等新生运动和运动休闲。

  并且页码提高到了160多页，售价还是10元。

感觉这半杂志比较满足斑竹的“技术特点”。

足球类的杂志现在很好的有《足球周刊》、《踢球者》、《足球俱乐部》、《当代体育》（足球版）、《足球之夜》等。

这当中《足球周刊》和《踢球者》是周刊，前者每周二出，后者每周一出，都是属于时效性强，专业性强的杂志。

  前者是体坛周报旗下的猛将，与体坛周报共用资源，并与法国、意大利、西班牙、阿根廷等著名体育媒体合作；后者秉承德国老牌体育杂志严谨务实的风格，呈现的是原汁原味的足球报道，比较侧重历史和数据。售价分别是6元和5元。

《足球俱乐部》和《当代体育》是半月刊，两者差很少都是每月1号、16号出刊。

  这两者都是老字辈了，因为半月刊的时候效性较差，故此，他们另树风格，前者策划的栏目很丰富，有一定的怀旧情节，而且，目前每月还出一期深度报道的全明星版；后者侧重描写，喜欢塑造偶像，写作上的文章造诣优美，图片大气、精美。售价分别是5元和6元。

《足球之夜》是月刊是“足球之夜”栏目下的刊物，因为这个原因可以充分利用CCTV5的资源，文章还是比较耐读。

  售价是6元8。

我们国内现有的体育杂志

搏 Sports Events

安徽体育科技 Journal of Anhui Sports Science

搏击 TECHNIQUE OF PRACTICAL FIGHTING

北京体育大学学报 Journal of Beijing University of Physical Education

冰雪运动 China Winter Sports

成都体育学院学报 Journal of Chengdu Physical Education Institute

重庆交通学院学报（社会科学版） Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition)

池州师专学报 Journal of Chizhou Teachers College

当代体育（足球） Modern Sports

东南大学学报（哲学社会科学版） Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)

福建体育科技 Fujian Sports Science and Technology

赣南师范学院学报 Journal of Gannan Teachers College

甘肃联合大学学报（自然科学版） Journal of Gansu Lianhe University(Natural Sciences)

广西师范学院学报（自然科学版） Journal of Guangxi Teachers College(Natural Science Edition)

广州体育学院学报 Journal of Guangzhou Physical Education Institute

海南大学学报（自然科学版） Natural Science Journal of Hainan University

海南师范学院学报（自然科学版） Journal of Hainan Normal University(Natural Science)

湖北大学学报（自然科学版） Journal of Hubei University（Natural Science

1、提高体能，促进身体各项能力发展。

2、学会基本运动能力、安全保护能力和野外求生技能。

3、了解卫生和健康相关的知识，形成健康的生活方法。

4、促进心理健康，培养自信心、创新精神、学会人合作和遵循规则适应社会。

5、发扬体育精神，形成积极开朗的生活态度。

体育合格课由五个要素构成：

1.体育教学；

2.课外体育活动；

3.运动代表队训练和各自不同的形式的体育比赛；

4.早操和课间操；

5.科学的作息和保健措施。

　　以锻炼身体为活动。提升身体素质的运动，还涵盖以竞争为目标的活动。大学体育就是合适大学生的体育运动。　　大学体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到提高体质、增进健康和提升体育素养为主要目标的公共必修课程。是学校课程体系的重要组成部分是高等学校体育工作的中心环节是促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科教、生活与体育技能教育与身体活动有机结合的教育过程是开展素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。　　大学体育课程目标分为基本目标和发展目标。　　1、基本目标：按照大多数学生的基本要求而确定的，分为五个局域目标。　　（1）运动参加目标：积极参加各自不同的体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育锻炼的意识，可以编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化观赏能力。　　（2）运动技能目标：熟练掌握并熟悉两项以上健身运动基本方式和技能，能科学地进行体育锻炼，提升自己的运动能力，掌握并熟悉常见运动伤口的处置方式。　　（3）身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握并熟悉有效提升身体素质、全面发展体能的知识与方式；能合理选择人体需的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的社会方法；具有健康的体魄。　　（4）心理健康目标：按照自己的能力设置体育学习目标；能自觉通过体育活动改善情况，克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方式调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。　　（5）社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争与合作的关系。　　2、发展目标：是针对部分学带来一定长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标，分为五个局域目标。　　（1）运动参加目标：形成良好的体育锻炼习惯，能独立制订运用于自己需的健身运动处方；具有非常高的体育文化素养和观赏水平。　　（2）运动技能目标：积极提升运动技术水平，发展自己的运动才可以，在某个运动项目上达到或基本上等同于国家等级运动员水平，能参与有挑战性的野外活动和运动竞赛。　　（3）身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提升自己科学锻炼的能力，练就强健的体魄。　　（4）心理健康目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。　　（5）社会适应目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参与社区体育事务。

体育教学四大要素一、 整体布局要严谨且有逻辑性　　教学设计是实质上教学的缩写，反映在纸上的不只是文字与图片，大体可以反映出一个教师教学思维的逻辑性及其对课堂的掌控意识。好的教学设计从启动到结束应是有章可循、条理清晰，每一步都拥有其道理。　　二、 教学设置要有针对性　　教学目标是课堂上你要达到或达到的目标，但体育课堂变化复杂，有的时候，设定的目标要随实质上情况而变化。同时，目标制定要有其针对性，不可以什么样的教学对象都使用一个目标标准。　　三、 教学方式要有实效性　　当教学内容选定后，我们就要考虑如何按照学生的实质上情况找到一个比较有效的教学组织方式以达到教学目标。好的教学组织形式应能激起学生的参加想法，提升学生的学习兴趣。　　四、 学习评价要有激励性　　当一个教学任务成功后时常要对学生进行成绩评价，既然如此那，这个评价不应仅仅起到优与差的评价作用，而应成为激励学生更积极学习的动力。故此一个好的教学设计中应该有一套科学的评价方式。