台湾小学语文课本《快乐的我》全文，小学三年级语文池子与河流的词语解释是

四年级上册，全文：我们家的大花猫性格实在古怪。

说它老实吧，它有实的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，决定要出去玩玩，就可以出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是哪些钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作时，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不一样，粗细各异,变化多端。在不叫时，它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。它要是不高兴，不管谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。它小时候可逗人爱哩！才来无们家时刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不了解要摔多少跟头，但是，跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。后来，胆子越来越大，就到院子去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾的枝折花落。我压根不责打它。看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？