分类考试难吗，事业单位职测abcde类题目一样吗

分类考试难度是差很少的，分主要是事业单位不一样招聘岗位对人的能力素质有不一样要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。

综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试考试的公共科目都是《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

1、 综合管理类(A类)

主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

2、 社会科学专技类(B类)

主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

3、 自然科学专技类(C类)

主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

事业单位报考当然需分类准备，因为事业编分abcde类，故此，报考是要分类的。

abcde类的意思：

A类综合管理类适应于行政性、事务性和业务管理为主的人员。

B类社会科学专技类适用于经济、新闻、律师大多数情况下性科学研究人员。

C类自然科学专技类适用于工程、农技性自然科学研究人员。

D类中小学教师类适用于中小学专业学校教员。

E类医疗卫生类。

事业单位是指为了社会公益目标，由国家机关举行或者其他组织利用国有资产举行的，从事科技、教育、文化、卫生等活动的社会服务组织。

事业单位笔试考试科目分为五个类别：

1、综合管理类(A类)、2、社会科学专技类(B类)、3、自然科学专技类(C类)、4、中小学教师类(D类)、5、医疗卫生类(E类)。

综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、医疗卫生类笔试考试科目都是《职业能力倾向测验》《综合应用能力》，分值各150分，满分值300分；中小学教师类(D类)笔试考试科目为教育综合基础理论和学科专业知识，分值为300分。

1.综合管理类(A类) 《职业能力倾向测验》主要考核参加本次考试人员从事管理工作密切有关的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

2.社会科学专技类(B类) 《职业能力倾向测验》主要考核与事业单位人文社科类专业技术岗位密切有关的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

3.自然科学专技类(C类) 《职业能力倾向测验》主要考核与事业单位自然科学类专业技术岗位密切有关的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、判断推理、综合分析等；《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。学员答题时可能需直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺)，请学员带上以备使用。

4.中小学教师类(D类) 涵盖中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类，考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。

5.医疗卫生类(E类) 划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。《职业能力倾向测验》主要考核与医疗卫生专业技术岗位密切有关的、合适通过客观化纸笔测验方法进行考核的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、判断推理、数量分析、策略选择等；《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员综合运用医疗卫生考点归纳和技能，分析、处理问题的能力。参加本次考试人员应按照报考岗位选做对应类别的考试试卷。

事业单位笔试考试科目分为五个类别：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。

1.综合管理类(A类)

《职业能力倾向测验》主要考核参加本次考试人员从事管理工作密切有关的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

2.社会科学专技类(B类)

《职业能力倾向测验》主要考核与事业单位人文社科类专业技术岗位密切有关的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

3.自然科学专技类(C类)

《职业能力倾向测验》主要考核与事业单位自然科学类专业技术岗位密切有关的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、判断推理、综合分析等；《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。学员答题时可能需直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺)，请学员带上以备使用。

4.中小学教师类(D类)涵盖中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类，考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。

5.医疗卫生类(E类)

划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。《职业能力倾向测验》主要考核与医疗卫生专业技术岗位密切有关的、合适通过客观化纸笔测验方法进行考核的基本素质和能力要素，涵盖常识判断、言语理解、判断推理、数量分析、策略选择等；《综合应用能力》主要考核参加本次考试人员综合运用医疗卫生考点归纳和技能，分析、处理问题的能力。参加本次考试人员应按照报考岗位选做对应类别的考试试卷。

1、事业单位是指国家以社会公益为目标的，由国家机关举行或者其他组织利用国有资产举行的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。它们不以盈利为目标是一部分国家机构的分支。

2、大多数情况下指以增进社会福利，满足社会文化、教育、科学、卫生等方面需，提供各自不同的社会服务为直接目标的社会组织。事业单位不以盈利为直接目标，其工作成果与价值不直接表现或主要不表现为可以估量的物质形态或货币形态。事业单位是对比企业单位来说的，事业单位涵盖一部分有公务员工作的单位是国家机构的分支。

3、《事业单位人事管理规定》自 7月1日起施行。事业单位人员工资由此将与机关体系松绑，有望走入长时间平稳增多的入口通道。