从事幼教工作需要具备哪些条件，幼儿园有哪些职位不需要幼师资格证的

作为曾经的幼儿园老师，对这个问题有发表讲话权。

第一：要有爱心，善良。针对一个幼儿老师来说，你就是第二个家长。小孩子非常需安全感，内心的安全感针对老师的依赖性是很严重的。作为长时间的接触，一定要要有很好的爱心，发自内心的去关心爱护每一个身边的孩子。教他们认识这个世界，懂得如何在集体生活中取得快乐，建立人际交往基础，取得知识得到满足，建立良好的观念。

懂得彼此尊重，尊敬老师家长长辈，尊敬考生，善待他人，爱护全部的人，有良好的行为习惯和语言行为。

第二：接受过系统的幼师学校教育。

针对一个幼儿老师一定要掌握并熟悉钢琴、唱歌、绘画、舞蹈、幼儿心理学、幼儿教育学等这些方面的知识。幼儿园老师是个相对多元化的知识的职位。孩子的启蒙教育是社会行为的发展启动，基本上走出家庭，全部的孩子都会进入幼儿园这个环境。

第三：有良好的修养和仪表，仔细负责，具有亲和力。

人类行为都是模仿启动 ，全部的学习都需老师言传和身教。小孩子的观察力依然不会比大人差，每天入园和离园都会和老师做沟通。而一个老师的平日间的言行时时刻刻都在孩子眼里，不管好的坏的都会记着。一个老师的装束是不是孩子喜欢的？这个老师是不是干净整洁？是不是说话有亲和力？都可以在孩子的平日行为里看见。

在幼儿园里，小朋友都比较喜欢穿着打扮比较讲究的老师.他们有自己的审美能力；还有就是喜欢非常有亲和力的老师。

孩子很会看脸色，哪个老师不骂人？哪个老师喜欢自己？哪个老师漂亮好看？每个小朋友都很了解。

一个大大咧咧的老师，不可能教育的孩子细心仔细。

而一个仔细细心的老师，所教育的孩子绝对不会毛毛躁躁，粗枝大叶。

幼儿园老师工作，不复杂，但这份工作不是任何人都可以胜任。只是喜欢孩子远远不够，而是要投入，平日间还需要有强烈的学习精神。

社会发展很快，各自不同的媒体的使用，教育的方法层出不穷，教育内容，要求幼儿老师要不停的特别要注意关注行业发展和需求。甚至电视的幼儿节目，动画人物的产生。像《小猪佩奇》《熊大和熊二》这些人物形象和故事，差不多深入每个孩子人心。作为老师你也一定要特别要注意关注这样的事物。才可以在平日的教学中运用和发挥。

幼儿园里有保育员，助教老师，班主任，这是班级标配，教育局规定的。幼儿园还有其他职位，煮饭阿姨，扫地阿姨，保安这些。还有其他的坐前台接待的，财务会计，副园长，园长。大约就是这些，这是私立幼儿园的。假设是公立幼儿园，估计还有其他更多的职位。

幼儿园职位有：幼儿园园长、幼儿园副园长、书记、主任、老师、配班老师、保育员、保健医生、厨师管理员、、厨师、面点师、门卫，还有行政人事和宣传。不过接触幼儿园的孩子的唯有老师和保育员。大多数情况下都是幼儿园老师整天陪在孩子们的身边。

保育员，幼师，园长，舞蹈幼师，绘画幼师，思维启蒙老师

幼儿园有园长，教学主任，班主任，副班，保育员，厨房阿姨

幼儿园岗位职务有：

1、幼儿园校长：大多数情况下要求会比非常高，要幼儿教师资格证，5年以上教学管理经验 2、幼儿园教师 须持有幼儿园或者以上学段教师资格或持有幼儿园或者以上学段教师考试合格证；

3、保育员：会说标准的普通话；具有保育员岗位实质上操作技能；

4、幼儿园保健医师：供执业医师、助理执业医师或护士执业证书书还有验证件截图打印。

工作内容，：九月一号开学以前，老师要先上班搞卫生，做环创。等到开学那天，要很早就得去上班，七点半就上班，有一部分有校车的学校，还需要去跟车接小朋友。

还有没上过幼儿园哭闹回家的小朋友要哄她们，上课，做游戏，叫她们喝水，中午要去厨房端饭打饭，搞教室卫生，带他们午睡，起床后给女生扎头发，打餐点，上课，检查是否有尿湿裤子，鞋子是否有穿反，发书包，家长来接了的，就叫他们回家，然后弄教室的卫生，后等他们都被接走了，完全就能够下班了

　　幼儿教师工作职责　　一、仔细贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。　　二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，根据蓝天幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育引导工作计划，并有计划有规则和程序地组织开展，开展各种教育活动。　　三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。累积经验，找出差距，研究改进措施，持续性提升保教质量。　　四、培养正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，不允许任何形式的体罚和变相体罚。　　五、积极参与教育研究活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，持续性改进教学形式、方式，科学合理的根据目前实际情况安排幼儿一日生活。　　六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。　　七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。保证每个孩子的安全。　　八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各自不同的疾病的出现。　　九、与家长保持常常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨满足幼儿特点和个体差异的教育措施，有目标有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。　　后勤人员工作职责　　1、仔细做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。　　2、抓好幼儿每天营养搭配，食谱制订，养育好幼儿。　　3、执行"预防为主"的方针，仔细做好卫生保健工作，把好防病防治和食物、用品消毒关。　　4、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提升烹调技术，合理地具体安排好后勤人员工作，持续性改善服务质量。　　5、帮助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。　　6、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同园长助理共同全面负责幼儿园的各项工作。 第八章 其他人员工作职责。　　★ 保健员：　　1、执行"预防为主"的方针，仔细做好每天的晨间检查，做到"一摸"、"二看"、"三问"、"四查"，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长获取联系。　　2、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作。　　3、研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生，抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。　　4、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落?quot；四定"制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。　　5、抓好体弱儿、肥胖儿等的管理和矫治工作。幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。　　6、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计在内容框中填写好各种报表。　　7、采用各种形式各全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。　　8、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（特别是有毒药物），以防出现事故。　　9、负责幼稚园内活动设施的安全检查并记录、反馈。　　10、与营养员共同负责食堂平日所用物品的采购工作。　　保育员工作职责　　一、清洁与护理　　1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。　　2，接受保健人员的详细指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握并熟悉消毒卫生技能与方式。　　3．在保健人员的详细指导下，严格执行各项安全制度，平日间细心观察，消除各自不同的事故隐患。　　4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充裕。　　5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，按照幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽量满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证全部幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。　　6．创设安静、整洁的睡眠环境，按照季节注意保暖与通风。收拾床铺，认真检查被、褥下是不是有影响幼儿安全的物品。　　7．按照季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。　　8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，准备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行很小一部分照顾。　　9．帮幼儿整理衣着，按照天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。　　10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。详细指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮幼儿养成良好的生活卫生习惯。　　11．在保健人员的详细指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。　　二、配合教学　　1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在重要的位置，并在这里基础上引导孩子发展。　　2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理的根据目前实际情况安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等着情况，把教育渗透在一日生活之中。如：　　(1)详细指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。　　(2)详细指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。　　(3)详细指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。　　(4)详细指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。　　(5)尽量地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、　　3．按照教学、游戏的需与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。常常检查班级的材料配备，及时增添、维护。　　4．配合教师在教学活动中详细指导幼儿，保护幼儿的安全。帮助教师做好很小一部分幼儿的工作。　　三、物品保管　　1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，常常清点。但凡是丢失或损坏，应马上公告相关人员做对应处理。　　2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止丢失、混淆。　　3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。　　四、平日工作　　1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。　　2．每月清洗床单、枕巾一次。　　3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。　　4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。　　5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。　　6．每周参与一次政治学习，每两周参与一次业务学习。　　7．每天仔细按《幼儿用药登记表》给幼儿用药，签字。　　9．每天利用接送幼儿时间与家长做简短的交流。　　9．帮助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。　　财务人员工作职责　　一、财物管理人员要培养严格的理财管物的思想，严格执行财会制度，仔细做好本职工作。　　二、会计、出纳要严格管理财务收支事务，以上级财政规定为准则，做到常常核对帐目，保证帐目符合，按照领导批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。　　三、报销手续要健全，报销单据一定要有经手人及领导签字，才可以由会计审查核验报销，凡违反财经制度的，一切开支不能报销。　　四、财务人员要请示汇报，重要开支不可以未经同意私自处理，经领导同意审批后才能够支付。　　五、园内各自不同的财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对所分管的物质要登记造册，合理使用，定期检查。对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按价酌情赔偿。　　六、财物管理人员要定期到各班检查物资使用情况，不要积压与浪费，按需经领导批准后才可以领用，在厉行节约、勤俭办园、精打细算的基础上保证各项供应工作。　　七、加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止出现事故。　　八、搞好幼儿生活，每月底向家长发布伙食帐目。　　门卫人员工作职责　　一、坚守岗位，不可以未经同意私自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如果确实需要暂离开传达室，一定要及时关门。　　二、定时开、关大门。　　三、不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。阻止小贩在门口设摊卖货，妨碍交通。　　四、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园一定要进行登记，并及时用内线电话号码传呼相关人员接待。找寻园长者须园长同意后才可以进园。不允许非本园工作人员随便进出，无有效证件者全部不可以入园。　　五、家长应按园定时间接送幼儿，严格“接送卡”制度，如有情况特殊须经传达室登记，才可以进园。　　六、加强幼儿来园离园时的自行车管理，指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地址位置，排列有序。　　七、离园时间，传达室工作人员须密切特别要注意关注幼儿出园情况（是不是有家长带着、情绪是不是良好等），严防冒领幼儿的事故出现。　　八、放学后，及时巡查幼儿园门窗是不是关好。及时关好相关班级的紫外线灯及楼梯防盗门。非本园工作人员不准随便进园，以防失窃事件出现，保证幼儿园安全。　　九、休假日，不可以放外来人员进园玩耍游乐。不允许外来人员来园玩耍、借宿。　　十、保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各自不同的玩具。　　十一、做好报刊、信件转发工作。　　教师工作职责　　一、仔细贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。　　二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，根据蓝天幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育引导工作计划，并有计划有规则和程序地组织开展，开展各种教育活动。　　三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。累积经验，找出差距，研究改进措施，持续性提升保教质量。　　四、培养正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，不允许任何形式的体罚和变相体罚。　　五、积极参与教育研究活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，持续性改进教学形式、方式，科学合理的根据目前实际情况安排幼儿一日生活。　　六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。　　七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。保证每个孩子的安全。　　八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各自不同的疾病的出现。　　九、与家长保持常常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨满足幼儿特点和个体差异的教育措施，有目标有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。　　后勤人员工作职责　　1、仔细做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。　　2、抓好幼儿每天营养搭配，食谱制订，养育好幼儿。　　3、执行"预防为主"的方针，仔细做好卫生保健工作，把好防病防治和食物、用品消毒关。　　4、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提升烹调技术，合理地具体安排好后勤人员工作，持续性改善服务质量。　　5、帮助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。　　6、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同园长助理共同全面负责幼儿园的各项工作。 第八章 其他人员工作职责。　　★ 保健员：　　1、执行"预防为主"的方针，仔细做好每天的晨间检查，做到"一摸"、"二看"、"三问"、"四查"，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长获取联系。　　2、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作。　　3、研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生，抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。　　4、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落?quot；四定"制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。　　5、抓好体弱儿、肥胖儿等的管理和矫治工作。幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。　　6、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计在内容框中填写好各种报表。　　7、采用各种形式各全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。　　8、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（特别是有毒药物），以防出现事故。　　9、负责幼稚园内活动设施的安全检查并记录、反馈。　　10、与营养员共同负责食堂平日所用物品的采购工作。　　保育员工作职责　　一、清洁与护理　　1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。　　2，接受保健人员的详细指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握并熟悉消毒卫生技能与方式。　　3．在保健人员的详细指导下，严格执行各项安全制度，平日间细心观察，消除各自不同的事故隐患。　　4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充裕。　　5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，按照幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽量满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证全部幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。　　6．创设安静、整洁的睡眠环境，按照季节注意保暖与通风。收拾床铺，认真检查被、褥下是不是有影响幼儿安全的物品。　　7．按照季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。　　8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，准备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行很小一部分照顾。　　9．帮幼儿整理衣着，按照天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。　　10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。详细指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮幼儿养成良好的生活卫生习惯。　　11．在保健人员的详细指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。　　二、配合教学　　1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在重要的位置，并在这里基础上引导孩子发展。　　2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理的根据目前实际情况安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等着情况，把教育渗透在一日生活之中。如：　　(1)详细指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。　　(2)详细指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。　　(3)详细指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。　　(4)详细指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。　　(5)尽量地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、　　3．按照教学、游戏的需与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。常常检查班级的材料配备，及时增添、维护。　　4．配合教师在教学活动中详细指导幼儿，保护幼儿的安全。帮助教师做好很小一部分幼儿的工作。　　三、物品保管　　1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，常常清点。但凡是丢失或损坏，应马上公告相关人员做对应处理。　　2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止丢失、混淆。　　3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。　　四、平日工作　　1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。　　2．每月清洗床单、枕巾一次。　　3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。　　4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。　　5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。　　6．每周参与一次政治学习，每两周参与一次业务学习。　　7．每天仔细按《幼儿用药登记表》给幼儿用药，签字。　　9．每天利用接送幼儿时间与家长做简短的交流。　　9．帮助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。　　财务人员工作职责　　一、财物管理人员要培养严格的理财管物的思想，严格执行财会制度，仔细做好本职工作。　　二、会计、出纳要严格管理财务收支事务，以上级财政规定为准则，做到常常核对帐目，保证帐目符合，按照领导批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。　　三、报销手续要健全，报销单据一定要有经手人及领导签字，才可以由会计审查核验报销，凡违反财经制度的，一切开支不能报销。　　四、财务人员要请示汇报，重要开支不可以未经同意私自处理，经领导同意审批后才能够支付。　　五、园内各自不同的财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对所分管的物质要登记造册，合理使用，定期检查。对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按价酌情赔偿。　　六、财物管理人员要定期到各班检查物资使用情况，不要积压与浪费，按需经领导批准后才可以领用，在厉行节约、勤俭办园、精打细算的基础上保证各项供应工作。　　七、加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止出现事故。　　八、搞好幼儿生活，每月底向家长发布伙食帐目。　　门卫人员工作职责　　一、坚守岗位，不可以未经同意私自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如果确实需要暂离开传达室，一定要及时关门。　　二、定时开、关大门。　　三、不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。阻止小贩在门口设摊卖货，妨碍交通。　　四、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园一定要进行登记，并及时用内线电话号码传呼相关人员接待。找寻园长者须园长同意后才可以进园。不允许非本园工作人员随便进出，无有效证件者全部不可以入园。　　五、家长应按园定时间接送幼儿，严格“接送卡”制度，如有情况特殊须经传达室登记，才可以进园。　　六、加强幼儿来园离园时的自行车管理，指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地址位置，排列有序。　　七、离园时间，传达室工作人员须密切特别要注意关注幼儿出园情况（是不是有家长带着、情绪是不是良好等），严防冒领幼儿的事故出现。　　八、放学后，及时巡查幼儿园门窗是不是关好。及时关好相关班级的紫外线灯及楼梯防盗门。非本园工作人员不准随便进园，以防失窃事件出现，保证幼儿园安全。　　九、休假日，不可以放外来人员进园玩耍游乐。不允许外来人员来园玩耍、借宿。　　十、保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各自不同的玩具。　　十一、做好报刊、信件转发工作。

教师这个职业工作中所身处的环境纯粹，虽然对教师本身的专业技能要求非常高，但是，社会地位和待遇都相对很好。

教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，基本上算是属于永远的“朝阳产业”教师这个职业工作中所身处的环境纯粹，而且，对教师本身的专业技能要求非常高，既然如此那，教师社会地位和待遇就肯定相对很好

1、年龄：原则上没有法定退休年龄都可考取幼师资格证，不过公立园用人年限大多数情况下设置于30或35以内，具体内容以公布信息为准。

2、学历：在读幼教全日制本科在读生可以在三四年级报考幼师资格证，全日制专科在读生一定要在毕业年级报考、非全日制本科或专科生需毕业后拿到毕业证才可以报考、研究生报考没有年级限制；报考幼儿园教师资格，需要具备中等幼儿师范学校毕业(中职幼师)或者以上学历。

3、区域：幼教教资报考地区仅限学员的户籍、学籍、居住证所在地。但其成绩不受考试地址位置的影响，凡过考都可以受全国认可。

4、无犯罪经历：被撤销教师资格的，5年内不可以报名参与考试；受到剥夺政治权利，或有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不可以报名参与考试。

上面说的四方都可以达到后，只是具备了申请幼教教资的考试报名条件，通过笔试考试、面试后才可取证且终身有效；但凡是公立幼儿园释放编制时，会具体安排园区内考查和试讲，由园区和教育局统一认可且发放入职公告后，才可以默认为有编制的幼教。

我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。

虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是，很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。

经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情不少,也有不少不够的地方,与以前的见习明显不同。以前的见习纯属是帮忙与帮助。而实习时真正的做为一名幼教老师去仔细、细心的去照料小朋友。刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。

从此,我就清楚,幼师,不是和小朋友玩游戏既然如此那，简单的。故此，虽然经过这短短的半个多月,但我清楚我有什么不够的地方和我这一学期需做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:

一:了解幼儿基本情况和个人特点。这是首先任务,目标是熟悉了解班级的基本情况,接受详细指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在详细指导教师的帮下,熟悉班级授课方法、教学计划后,写出自己具体而完整的教案,跟详细指导老师沟通并确认后,正式授课。

二:与家长进行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不清楚为什么,看到家长我总是会慌张,讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺少去说的胆量和说话的技巧。就像以前刚开学时,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我清楚是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太了解,要不去问下黄老师。黄老师的回答是:“哦,那个小朋友目前不在这里,被其他老师抱着。”我就清楚这个事情差很少了。假设我直接指着那小孩说是他，,可能事情会变得比较复杂。从中我就学到了说话的技巧。

三:培养孩子的习惯。老话说:“一个好习惯会影响人的一生”。我们应该从孩子平日间的生活习惯做起。例如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶；自己吃饭(因为是托班,不少小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽可能得让他们自己去吃饭；学会“谢谢”与“不需要谢”等等。

四:教学内容。在教学中,尊重幼儿,打造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新奇，比较受欢迎,并具有很强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还需要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去找寻问题,并处理问题。在课堂上利用各自不同的生动形象的直观教具,激发幼儿

幼儿园实习目标及工作内容一、实习目标(一)通过实习掌握并熟悉幼儿园教育引导工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，一步一步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育引导工作。(二)将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，理解教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务(一)实习幼儿教师的都工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责；掌握并熟悉幼儿园常见教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方式；熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。(二)可以独立带班，并能很好的完成详细指导教师布置的都教学活动。三、实习要求(一)实习生在指定的教学班里，需要在详细指导教师详细指导下独立组织幼儿教育教学活动。(二)实习生应积极主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设，可以利用各自不同的材料制作玩教具。(三)实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的有关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。四、实习组织领导(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队教师详细组织管理。(二)领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务详细指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。(三)实习生队长要主动与幼儿园详细指导教师沟通情况，积极配合，负责使用电脑或手机在线上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，帮助领队教师搞好实习工作。(四)教育实习大多数情况下以4人为一组，也可以按照幼儿园的实质上情况调整。(五)实习成绩由幼儿园和清楚教师考查。

扩展资料

教师岗位：（一）一日教学工作内容：1、晨间接待，对幼儿进行二次晨检，与家长进行简单交流；2、组织幼儿进行晨练、做早操；3、三餐前、午点前、户外活动后组织幼儿进行入厕、洗手，让幼儿养成良好的饮食卫生习惯；4、餐后组织幼儿自主区域活动；5、点名记录幼儿出勤；6、组织幼儿集体教学活动、区域活动、特色班、延伸活动等；7、组织幼儿进行户外活动；8、晚接待工作；（二）平日教学工作内容：1、保教结合，培养幼儿良好习惯（行为习惯、生活习惯、学习习惯）；2、积极参与教研活动，仔细备课，准备充裕教具；3、参与各自不同的专业培训，仔细记录；4、活动后仔细反思，撰写教学随笔；5、按照官方要求开展半日公开活动、家长助教；6、积极参与教学观摩活动、岗位练兵、技能技巧大赛；7、撰写有关论文。