音乐教师招聘面试15分钟试讲技巧，音乐教师招聘面试专业技能测试都考什么内

音乐教师招聘面试15分钟试讲技巧？

1.声音一定要大,语速要慢。以给自己留有思考时间,给考官理解消化时间。微笑,这样会显得很自信,就算心里不是很有底!

2.要有激情。说课和讲课的区别是:试讲是课堂的模拟复现,讲给学生听;说课是说一节课该怎么讲,讲给老师听。虽然试讲时没有学生,但是，你一定要感觉下面是一屋子的学生在听你讲课。

3.要和评委有眼神交流,不要看着To be No.1或者是地板。在讲课的途中,可在讲台上时而来回走动,以缓解心中慌张的情绪,同时梳理思路。

4.评价语好不要重复。多创设问题情境和互动,多提问,学生回答完后要评价。

音乐教师招聘面试专业技能测试都考什么？

教师招聘面试，中小学音乐、体育、美术职位学员进行试讲和专业技能测试，绘画唱歌等专业才艺类展示，幼儿园、体校职位学员仅进行专业技能测试，其余职位学员仅进行试讲。

教师招聘小学音乐面试试讲要注意些什么？

小学音乐教师试讲中的三大注意点

一、试讲离不开合理的互动

针对试讲，不管是教师招聘考试还是教师考试试讲中都是不可能脱离互动的设置，特别针对音乐这个学科更是不可缺乏，考官更是期望在学员的试讲中看见的是让学生参加进来，而不是老师一个人的舞台，而且，考官想要的是，怎样使学员的课在潜移默化中让我们进行下去掌握并熟悉着重要考试难点及核心内容。故此，在整个试讲的途中用互动来把课程串联起来会让我们的课程分外出众。针对小学生来说，他们好动好奇好玩，他们更期望自己参加在这当中才可以真正的从课堂中快乐的学习!比如在教唱、发声等环节完全就能够利用开火车、提问、对唱、对歌、编创等互动环节来丰富课堂。一堂课假设没有互动就是失败的，故此，试讲离不开合理的互动!

二、试讲途中忌讳大面积灌输乐理知识

音乐学科的学员常常产生一个问题，就是在试讲中大面积讲述乐理知识，特别小学音乐老师!实际上这是一个大忌讳，音乐课本来就是一堂以情感价值观为主要教学目标的科目，以让孩子们丰富生活，陶冶情操为主要目标是孩子们在玩中学，学中玩。可恰恰不少学员在试讲中就容易将一堂音乐课上成乐理课或者曲式分析课，经常忽视了所讲述的对象的年龄特点及能力范围。学员要记住不要用的视角去衡量小学生，一个真正的老师不只是自己的能力过硬，更加重要的是会教。小学音乐课主要就是由听唱，教唱，学唱为主的课堂模式，并非拿着一个节奏拍在黑板来说上半节课就是好的。全部的情绪，音乐知识需要在浅显直白，语引导下让他们明白，潜移默化的渗透着乐理知识而不是直接干巴巴的拿出来。比如，让学生清楚一首歌的情绪还有速度，不少学员就可以直接告诉学生们这首歌曲是缓慢的或者迅速的，情绪是抒情的还是忧伤的。但真正会教的老师，会让学生们听完后面，通过歌词理解及浅显的感受引导学生们循序渐进说出乐曲所蕴含的情绪与速度。我们常说授之于鱼不如授之以渔，那就是不要非常多灌输乐理的因素，要教会他们学习的方式，在快乐中吸收知识与精华。

三、试讲中勿忘教态亲切自然

针对试讲来说，贯穿自始至终，特别重要的第三个大方面就是教态亲切自然。若想让自己在试讲中得到一个不低的成绩，离不开教态的辅助，针对音乐老师，特别是小学音乐老师更是不可小看教态的亲切自然，时刻都要有那份热情与激情在里面。本身考查形式就是无学生试讲，整个考试过程重在演，让台下的考官能深深的感受到一种存在感，好像真的有学生坐在那里，这才是试讲的取胜秘籍之一。亲切自然的教态会给人莫名的好感，也会让考官给学员一个良好的印象分。假设学员的表情僵硬，试讲途中过于拘谨，会让试讲的效果大打折扣。亲切自然是我们试讲途中的一种内在要求，需每一位学员都尽可能做到，故此，在试讲中尽可能挖掘自己的潜力，把这样的状态发挥的淋漓尽致，不要让外在表现埋没了的内涵。

实际上小学音乐的试讲依然不会难，在学员具备了的素质基础上明确这三大注意，这样学员的试讲就可以提升一个层次，细节决定成功与失败，我们要做的就是不小看每一个细节。保持良好教资教态，设置合理的互动，同时不在课堂中灌输非常多的乐理知识，灵活的去处理课堂内容，这才是一个好的小学音乐教师的标准。

音乐教师面试完整流程？

音乐教师的面试流程可能因地区、学校、公司而带来一定不一样，下面这些内容就是一个典型的音乐教师面试完整流程：

1. 面试具体安排：HR会通过电话号码或者邮件公告面试信息，涵盖面试时间、面试地址位置等。

2. 自我讲解：面试启动，HR会让你进行自我讲解，讲解自己的个人情况、教育背景、教学经验等。

3. 谈教育观念：HR会询问你的教育观念、教学方式等方面，考察你的教育思想和教学能力。

4. 演奏：按照面试要求，可能需进行演奏，考察你的演奏技能和音乐水平。

5. 教学演示：面试官会要求你进行教学演示，考察你的教学能力和实质上操作水平。这可能涵盖教学计划、课程设置、教学方式等方面。

6. 面试问题回答环节：HR会问一部分面试问题，了解你的态度、动机、工作具体安排等方面，帮他们了解你的个人特点和能力。

7. 结束环节：面试结束后，HR会询问你的反馈，并告知你后续步骤，如是不是通过面试、签约等。

需要大家特别注意的是，在面试前需备好简历、自我讲解、教育观念、教学教案和演奏乐器等资料。面试时应保持自信和专业的形象，掌握并熟悉面试节奏和须知，与面试官良好沟通，以此保证面试成功。

请问考小学音乐教师面试里有那些内容？

你得准备教师资格证，这是教师上岗的基本硬件。面试需弹奏钢琴即兴伴奏。还有试讲课和笔试考试。

考你对音乐方面了解，例如五线谱，对音乐家了解，对乐器的认识还需要看你的管理能力，是否有能力管好学生。就是这些考五线谱不难的，而且，要能做到唱歌时不跑音。

小学，音乐教师面试都考什么啊?说课要注意些什么啊?听别人说有钢琴，但是，钢琴基础没有亮眼表现，咋办，应该如何处理啊？

1.钢琴是必考的，这是作为一个中小学教师必备的条件。

2.即兴伴奏，这也是基本能力之一。

3.声乐也是必考的。

4.舞蹈，因地而易，有的地方作为必考，有的地方故将他归类为其他特长（如非钢琴乐器）中。

5.笔试考试，约百分之80是一部分音乐专性的考试试卷，内容可能涉及音乐的方方面面。百分之20会有一部分教育学、心理学、音乐新课标等方面的知识。 说课，差不多就是说一说你在设计一堂课的思路、想法、理由、方式。 总体上基本上说考试教材、说说教法、学法、说说教学流程、板书设计、课件制作、教具准备等涉及课堂的方方面面。很重要的一点，语言能力！用精练、标准的语言征服评审。

音乐教师招聘面试专业技能测试都考什么？

音乐教师招聘面试专业技能测试一般涵盖以下方面：

1. 乐理知识：测试音乐教师对基本的音乐理论及乐谱阅读的掌握并熟悉程度，比如音符、节奏、调式等方面。

2. 演奏技能：测试音乐教师的乐器演奏水平，比如钢琴、吉他、小提琴等方面。

3. 声乐技能：测试音乐教师的声乐技能，比如音准、声音的开发、表现力等方面。

4. 教学技巧：测试音乐教师的教学能力，比如如何让初学者更容易理解乐理知识、如何调整学生的姿势和呼吸等方面。

5. 编曲和作曲知识：测试音乐教师对音乐创作的掌握并熟悉程度，比如和声、曲式、节奏等方面。

6. 音乐历史和文化：测试音乐教师对音乐的历史和文化了解程度，比如音乐的起源、发展、流派等方面。

整体来说，音乐教师的专业技能测试主要是为了评估其音乐理论知识、演奏技能、教学技巧和综合能力，以保证其可以胜任音乐教学工作。

事业单位招聘考试高中音乐老师，面试技能考查都拥有什么？

需要大家特别注意以下哪些方面：仪表风度、专业知识、口语表达能力、综合分析能力、反应能力与应变能力、人际交往能力、自我控制能力与情绪稳定性、工作态度、上进心，进取心、求职动机。

仪表风度：参与教师面试的参加本次考试者，可以化淡妆，不要浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽可能做到清清爽爽。女教师给人的感觉要既典雅又平易近人；男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。专业知识：要具备过硬的专业知识，还还需要广泛地涉猎多个学科的基本知识。口语表达能力：说话要通过简单、优美的句子去直击要点不失情感，参加本次考试者要格外注意，要记住不要频繁产生口头语、非重点重复，语、不合时宜的言论。综合分析能力：要具备很强的综合分析能力，因为教师要将知识通过逐一阅读认真分析讲给学生，其实就是常说的把自己的综合分析能力传授给学生。反应能力与应变能力：这一点主要看参加本次考试者对考官所提问题的理解是不是准确，回答是不是快速、准确;针对突发问题的反应是不是机智敏捷、回答合适;针对意外事情的处理是不是得当、妥当等。人际交往能力：要了解目前学生的心理，需要在这方面做些准备。自我控制能力与情绪稳定性：自我控制能力针对教育引导工作者及其他有关的工作人员(如学校的管理人员)显得特别重要。一个方面，在碰见上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击时，可以克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另外一个方面工作要有耐心和韧劲。这表目前对自己和对学生还有对工作的掌控能力上。工作态度：教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因为这个原因教师这一职业要求工作态度一定要严谨端正。上进心，进取心：表目前努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中时常伴有创新。求职动机：这一点是了解参加本次考试者为什么期望来本单位工作，对哪类工作感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能不能满足其工作要求和希望。

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