微课程的分类有哪些，如何使用focusky制作微课

根据国内现在的研究现状，已经开发制作的微课程主要可以从以下哪些方面来分类。

（一）按素材来源分类

1、教师微课程：大多数情况下是指教师按照自己、同行或专家的经验开发的微课程。

2、书籍微课程：按照与教育教学有关的书籍开发的微课程。

3、文章微课程：按照报纸、杂志等媒体上的文章或论文开发的微课程。

4、影视微课程：通过电影或电视节目开发的微课程。

（二）按表现形式分类

1、小情况微课程：针对教育教学途中产生的各自不同的情况进行叙述、解读和剖析。

2、小策略微课程：在教学实践和学习途中提炼出的简单、实用、可操作的策略。

3、小故事微课程：通过讲述教育教学小故事，提炼出故事中的教育智慧。

以上统称为“三小”微课程。

（三）按使用对象分

1、教师：涵盖课堂教学、班级管理、家校合作等

2、管理者：涵盖学校文化、队伍建设、教育科研等

3、家长：涵盖家庭教育、亲子交流、家校沟通等

4、学生：涵盖重要考试难点及核心内容剖析解读、学法详细指导、思维训练、情绪管理等

Focusky作为一款傻瓜式微课及课件制作软件，采取填空式开发，所见即所得；兼具PPT转换、课件制作等功能；兼容各种失量及动画flash素材；可以迅速制作合适各自不同的学习需求和各自不同的平台标准要求的电子课件；可以制作简单的动画演示效果(也可采取“数字故事”形式制作微课程)；录制后自动生成视频格式；可以对录制内容进行字幕添加。

Focusky的效果远超PPT，比PPT更简单。PPT教学的缺点：一定得有对应的硬件，假设投影机亮度不高，教学环境会比较昏暗，不利于考生笔记，假设ppt加入音频视频，还需有音频设备。另外若教学者自己制作PPT，更需有驾驭ppt这个软件的能力。

微课程能力点就是提升一部分创造性的特点，启发式教学