2022小学语文教师资格证面试视频百度云

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教师资格证包含：中学教师资格证、小学教师资格证、幼儿教师资格证

包含课程文件：电子书，视频和讲义等资料。

包含教资科目：综合素质、教育知识与能力，科目三英语，数学，语文、美术等

(幼儿和小学教师资格证考试是不考科目三的，只有中学的才会考)
 

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教师资格证课程讲义资料：

 ( 2 ) 个体身 心发展的赃窒世
具体表现：个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律地更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
教学启示：个体身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育活动，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞”成人化”教育，还要注意各阶段间的衔接和过渡。
( 3 ) 个体身心发展的不平衡 性。
具体表现 ： CD同 一方面的发展在不同的年龄阶段 是不均衡的。＠ 不同方面在不同发
展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。
教学启示：教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或佳期及时地进行教育。
( 4 ) 个体身 心发展的亘杻世
具体表现：互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面，是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。如身患重病或有残疾的人，只要他有顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然能够得到发展。
教学启示：互补性要求教育结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。
( 5 ) 个体身 心发展的个别差异性。
具体表现 ： CD个别差异性从 群体的角度看， 主要表现为男女性别的差异，不仅是 自 然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差异。


教师资格证视频课程截图：
(责任编辑：华宇考试网)