读后感怎么写400字左右,六年级瑶岗观后感作文结尾怎么写

读后感怎么写400字左右?
读后感的基本写作方式:
一、读后感的概念
读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何管束的读后感,二是一种作文的体裁,考试时要接受各自不同的条件的管束。下面这篇读后感,就接近于第一种读后感。写这样的读后感,主要是给自己看的,一定要真实,有哪些感想(当然感想需要有意义,值得一写)就写什么感想,与心得笔记不一样,它要展开来写,尽可能像一篇文章,尽可能写得生动、实在、深入透彻。大多数情况下需要写了解读了什么,有哪些感想,联想到了什么,对自己有哪些作用等。它不追求文体、格式框框,写起来也可以长可短。
二、读后感的写法
写读后感重要,要优先集中精力的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一讲里说过了,这里就很少讲了。其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归纳为“引、议、联、结”,四个字,想公式一样。针对这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这样的公式未尝不可;但我们也不能受其所限,写成千篇全部的“八股文”,也可以尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样,读后感也离不开“读”-对原文的引述、概括、评价等等,离不开“感”-自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书后面,把取得的感受、体会还有受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
六年级瑶岗观后感作文结尾?
结尾:瑶岗的地域特色也是十分的浓厚,本片在肥东县长临河、瑶岗渡江战役总前委旧址、巢湖等地多次取景拍摄,同时起用合肥本土群演和特约演员参演达3000人次,拍摄转换场景达51个。影片中反映的生活场景尽显“合肥味道”,语言、饮食、道具、服装等方面带有鲜明的地域文化特色,展现了合肥历史文化风貌,还有一个得天独厚的因素,那就是这期间国家已经在加强党史学习,故此,影片紧扣党史故事,剧情跌宕起伏,悬念重重,扣人心弦,塑造了忠诚勇敢的保卫干部形象。
同时,真实再现了渡江战役的惊心动魄和艰苦卓绝,展现军民一心的鱼水深情和不怕牺牲的英雄主义精神。