以声衬静描写教室安静作文800字，四分钟的简短演讲稿

教室安静极了,甚至可以听到铅笔的沙沙声,这是一副什么样的画面啊,当学生们沉浸在思考之中,神游在知识的海洋之中,一切无声,仿佛进入另一个世界,犹如一叶孤舟之余平静的大海.

君子的操守，（应该）恬静以修善自己，俭朴以淳养品德。

不澹泊就不可以清晰透明志向，不宁静就不可以高瞻远瞩。

学习一定要静心，才识需学习， 不学习无从拓广才识，不立志不可以学习成功。

沉迷滞迟就不可以励精求进，偏狭躁进就不可以冶炼性情。

年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，于是渐渐枯零凋落，大多不可以经时济世，可悲地困守着贫寒的居舍，那时（后悔）却哪里来得及！

主题是《宁静致远，以静修身》。

　　动静结合，以动写静是大家作文技巧常求要领之一；动若脱兔，静若处子是做人举止的理想状态之一。

　　静者，止也。《易》经中有“坤至柔而动以刚，至静而德方”的说法，这阐扬的是儒家伦理；孔子说“智者动，仁者静”，讲的是立身处世的规范。从哲学观点看，动静乃相对来说，万事万物都无时不在动，任何一种静止状态都是有条件的、暂时的、过渡的，因而是相对的。动与静的辨证法，在各自不同的类型的艺术中都拥有。书法中的“正书居静以治动，草书居动以治静”，绘画中的“方拟去而忽来，乍欲行而若止”，音乐中的“凝绝不通声暂歇”及“这个时候无声胜有声”。王安石曾经集前人名句成联“风定花犹落，鸟鸣山更幽”，上句静中有动，下句动中有静，两句境界转换，动静相映成趣，不失为“巧对”，但他的“一鸟不鸣山更幽”却大受贬斥，被觉得是死句。因为只可以使人感到自然的一片幽冷死寂，失去了生动活泼的情味。我们或可据此得出结论，这里说的的静，实际上有动孕育这当中，艺术中写“静”易为而难工。生活中求静是难得的享受，学问中有静是进步的阶梯，因而“静”更应成为追求的目标，这里说的“一动不如一静”。民谚有“老不读《三国》，少不读《西游》”之说，取“老要张狂少要稳”之意。为人之初，学问之始更要耐得住寂寞，坐得住板凳。因为：

　　一、静是思想的前提。乔治·桑说：“因为大家可以沉静下来思索，精神生活变得异常丰富。”李白的《静夜思》把安静与思乡紧密结合，张九龄的“情人怨遥夜，竟夕起相思”把安静与思念升华。而说人是会思考的芦苇的帕斯卡尔则明确告诉我们-人的都尊严就在于思想。你只不过是一根苇草是自然界脆弱的东西，一口气、一滴水就足以致你死命。但只要你会思考，纵使宇宙毁灭了你，你却仍比致你于死命的东西高贵得多；因为你清楚自己要灭亡，还有宇宙对你所具有的优势，而宇宙对这一一无所知。这是多么震撼人心的宣言，这是多么自信负责的表达，这是多么高贵无上的思想。因为这个原因，除了安静地思考，你别无选择。

　　二、静是成熟的标志。成熟的人的幸福，依然不会在于风流、游乐与纵情欢笑这样的轻佻的举止，更不在于颂扬、阿附与颐指气使这样的廉价的言谈，而在于坚忍和刚毅。换言之，在于由内而外的“静气”。这样的静气是“泰山崩于前而色不变”的风度是“沧海横流方显英雄本色”的那份淡定是“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的淡定。这样的厚重如山的成熟是不经雕琢毫无掩饰与做作的自然流露是决无卖弄不事张扬与炫耀的铁肩担道义。一切出色的东西都是朴素的，他们之故此，令人倾倒，正是因为自己的富有智慧的朴素。钱钟书先生说的“文章因为没有内容才写得花花绿绿”也是指成熟与成功的实质是平静和素朴。