小学一年级语文下册期末考试试卷93分意见，一年级期末考试成绩a

小学一年级语文下册期末试题93分意见怎么写？

请问你是孩子家长吗？这个意见还是要按照孩子考试试卷情况来写。

针对一年级的小学生来说，考93分应该属于中等水平。但不管怎样，都应该先肯定孩子做得好的部分，针对做的不好的试题需要一起帮孩子没做对的因素，引导孩子认识到个人考不到100是因为自己没有用心、不努力，鼓励孩子继续加油。

一年级小学生期末考试成绩语文97.5，数学95，做为妈妈认为他考差了，你们认为是我要求太高了吗？

父母对孩子的学习高标准、严要求，无疑是对的。

但这个“高标准”一定要是孩子跳一下可以得着的“桃子“，而不是高不可及的天上月亮。你给孩子制定标准时要按照孩子的学习基础、能力、意志等原因来制定，让孩子通过努力就可以达到，这样孩子才有勇气面对、去努力达成目标，也从中取得成功的喜悦，激发他不要停，加油。反之你的标准定得太高，孩子望而生畏，就算努力也达不到你的标准，孩子会丧失信心和求知欲、沮丧、厌学、甚至自暴自弃，那你的麻烦就大了。

这个”严要求“也一定要是严中有情、严中有理。孩子考了90多分，你不满意，难道孩子就满意？他（她）也想考100分。作为家长，不可以只盯着成绩，还需要看到孩子在每次学习的时候付出的努力。假设原来成绩比这个成绩低的，说明孩子相对的程度上已经有进步，应给予鼓励；假设原来成绩比这个成绩高的，也不可以说明孩子退步了，或者懒散了。因为知识持续性地加深，可能孩子在某个环节理解不透，或者一部分知识混淆了，又或者心急粗心大意，骄傲自满导致低分。故此，家长要按照卷面，和孩子一起找丢分的因素，知识问题，要教给方式，并及时帮他拾遗补缺；粗心大意，骄傲自满，要及时指出并纠偏，给孩子讲粗心大意的害处，谦受益满招损的道理。

有的家长看到孩子100分就高兴，给予各自不同的各样的奖励，殊不了解这样做会让孩子出现骄傲自满的情绪和为奖励而学习；看到孩子考差了，就责罚，甚至打骂。这更不可取。因为你这样做孩子自尊心受损，大大打击孩子信心，对如何提升成绩还是没有找到北。试问一下，你读书时也每一次100分吗？

总而言之，作为家长不可以只盯着成绩，成绩只是对过去的学习做一个考察，依然不会代表一切。对孩子的学习要多关心、分析、理解、体谅、鼓励、说理，才是真心帮孩子学习进步重要。

如有说错望指正。

小学一年级期末考试，语文和数学都得50多分，算不算学习好呢？

自古以来，学生成绩都是60及格，50多分，不及格，但也不是差的