2020北京军队文职备考点睛：如何保证言语理解的答题效率？

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在言语考试中，很多同学会面临类似的问题：作答言语题目时，读得快的时候会漏掉一些重要信息，导致答案选择错误;慢慢地读，准确率是上去了，但是时间又不够——真是让人头痛啊。那么能不能“鱼与熊掌兼得”，既能保证准确度又能保证速度呢?

1.寻找主旨，抓重点

主旨句是一篇文章或文段的中心句或者是主题句，一般起到概括全文的目的，是文章的中心所在。寻找主旨句是很多片段阅读题的基础，有利于我们快速把握文段主要说的是什么，提高解题速度。主旨概括题和意图判断题解题的共性在于阅读文段，寻找文段的主旨句，我们可以借助行文脉络和关联词语去寻找主旨句。主旨概括题做题的原则是忠于原文，意图判断题要依据主旨句的类型进而判定意图。

例1：我国要在21世纪中叶建成世界科技强国，科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面，我们有必要增强文化自信，文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上，更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要，但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。

这段文字主要说的是：

A.文化自信表现在文化资源的整合和创新上

B.科学文化发展是建设科技强国的核心

C.判断中国科学发展对世界所做贡献的标准

D.科学文化建设中增强文化自信的途径

【解析】D。第一步，分析文段。文段首句引入话题，科学文化对于我国建成世界科技强国意义重大。紧接着提出要实现这一点，我们需要增强文化自信，以及提出文化自信的两点表现。尾句指出未来科学的发展和科学文化建设是增强文化自信更重要的一个方面。文段为“分—总”结构，尾句为主旨句。转折关联词“但”之后强调了增强文化自信更重要的一个方面，即增强文化自信的途径。

第二步，对比选项。D项“科学文化建设中增强文化自信的途径”是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。

【拓展】A项：偏离重点，为主旨句之前的内容，且缺少核心话题词“科学文化”。B项：偏离重点，为首句话题引入的部分，且缺少核心话题词“文化自信”。C项：“标准”无中生有。