1知识与技能领域,2熟练地数出在20以内的物体个数,会区分哪些和第哪些,掌握并熟悉10以内各数的组成,会读写0_20各数。
3初步认识加减法算式中各部分名称,初步清楚加减法的关系,比较熟练的计算,4处理问题领域。在教师详细指导下,结合平日生活提出并处理问题。
一年级上半学期数学学的主要内容是认识1~10,这10个数字还有双位数。10以内的加减法。
数的认识和一百以内的加减法
人教版小学一年级数学考试教材上册目录 第一单元 数一数
第二单元 比一比: 1、 比多少 2、 比长短 3、 比高矮 。
第三单元 1-5的认识和加减法: 1、 1-5的认识 2、 比大小 3、 几和第几 4、 2-5的分与合 5、 加法 6、 减法 7、 0的认识和加减法 。
第四单元 认识物体和图形: 1、 长方体、正方体、圆柱、球 2、 长方体、正方形、三角形、圆 。
第五单元 分类 。
第六单元 6-10的认识和加减法: 1、 6和7的认识 2、 6、7的分与合 3、 和是6、7的加法与6、7减几 4、 处理问题 5、 8、9的知识 6、 8、9的分与合 7、 和是8、9的加法和8、9减几 8、 处理问题 9、 10的认识 10、和是10的加法与10减几 11、填() 12、连加连减 13、加减混合 。
14、整理和学习(一)
15、整理和学习
第七单元 11-20各数的认识: 1、 数数、读数 2、 写数 3、 10或十几加几和对应的减法
第八单元 认识钟表 。
第九单元 20以内的进位加法: 1、 9加几 2、 处理问题 3、 8、7、6加几 4、 处理问题 5、 5、4、3、2加几 6、 整理和学习 。
第十单元总学习: 1、 20以内的数 2、 20以内的加法、10以内的加减法 3、 认识图形 4、 认识钟表 。
在一年级数学中,每行都是十的规律指的是数数时数到10时,就可以从新的一行启动数。这是一种数数的方法,帮学生更好地理解数的概念和数数的方式。
当数数到10时,我们可在纸上换一行,重新从1启动数,从而类推。这样的数数的方法也有助于学生形成对10以内数的感性认识和掌握并熟悉,为日后学习进一步数学知识打下基础。
百数表大多数情况下出现在->小学一年级考试教材中(五年级时学因属与倍数、质数(素数)与合数时也有用的),意在当学生已认识100以内数以后,让学生更了解地了解100以内的数的排列序,不但夯实了100以的数位的顺序,又能在表中发现一部分有趣的排列规律。这样的整理,一个方面使学生进步夯实认数中取得的知识,另外一个方面又可以培养学生的观察力和表达能力,促使学生的思维的蓬勃发展和进步,提升学生学习数学的兴趣。
每行格式成等差规律1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21.。。第十行是19这行,故此,可以把前面的都加起来1+3+5.。。+17=81.以此判断第十行开头是-82(正负很好判断)在数8个数就是第10行从左边数第9个数—90
当然用等差数列也可做!上面的方面更容易理解。
100之内的加减法.认数:认识1-20以内的数;
2.算数:20以内的进位加法;
3.认识位置:前、后、左、右、中间
4.认识钟表
5.认识图形:长方体、正方体、圆柱
二、一年级下册所学内容
1.算数:20以内的退位减法、100以内的加法和减法
2.认识人民币
3.分类与整理
4.找规律
直到认识是属于数学考试教材第一课的认识,其实就是常说的小学一年级上册时就要认识时了,他通过数一数认识了什既然如此那,什要会认识,同时,从数的组成上认识,从树的直观感受上去,感受是另外呢,会写会认会读会运用这边是踏实的存在意义和一定要教会学生的知识
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