自闭症的早期表现有哪些，孤独症儿童的表现

自闭症的早期表现有什么？

自闭症是脑部发育障碍。早期症状，一语言交流障碍，不爱说话，反应迟钝，语言匮乏。二社交能力障碍，表现为冷漠，没办法跟父母对视，依赖关系匮乏。三行为异常，注意力不集中，多动，喜欢发脾气，攻击性强。四重复刻板的行为，五感觉异常，对某些图片异常喜欢或者恐惧等

孤独症表现？

孤独症有以下哪些表现第一个就是在社会上会有社交障碍。第二个会有语言表达障碍。 这个问题就影响了他的社交能力和沟通能力。第三个，他的兴趣爱好会变得很狭窄。对玩具没有广泛的爱好。喜欢玩一两个玩具。特别对那种圆滑滑的玩具会非常有兴趣。

自闭症重度表现症状？

社会交往和交流困难，个人语言和非语言交流技能的严重缺陷导致了严重的功能损害，很少主动发起社会交往，很少响应社会愿望，行为僵化，适应变化极端困难，其他有限的重复行为明显干扰个人在各个方面的正常功能，并注重很有限和持久的特殊利益。

自闭症的表现有什么？

你好，我是北京天使儿童医院王波，很高兴回答你的问题。

不少家长可能会把孩子患有自闭症的前期表现误以为是孩子的恶作剧，或是坏习惯，那么什么是自闭症？它的前期表现都拥有什么呢？今天我们就来了解一下。

自闭症又称孤独症，到现在为止，自闭症的病因尚不明确，它是一种由环境、遗传等各种原因致使的一系列神经性发育障碍。

那么自闭症的表现都拥有什么呢？

1、社会交往困难

自闭症患儿缺少和他人眼神的交流，不主动和他人玩耍，或是拒绝和他人玩耍，超级难和考生学员当中建立关系。

2、兴趣狭窄

自闭症患儿时常不喜欢大多孩子喜欢的玩具，而对非玩具物品情有独钟，患儿可能只是单一的对某件事 或是某几件事儿感兴趣，兴趣方面比较狭窄。

3、语言发育障碍

自闭症患儿语言明显落后于普通儿童，患儿可有没有可能很好的分清“你”“我”的意思，经常搞反。可能只是刻板的模仿别人说，不可以理解其意思，并且对答等。

通过我对一部分自闭症儿童的观察，总体表现请看下方具体内容：

（1）社交障碍，表现为缺少与他人的交流或交流技巧，严重的与他人无目光对视。

（2）语言交流障碍，语言发育迟缓，或者在正常语言发育后产生语言倒退，或语言缺少交流性质，详细说发音以单音和元音为主、吐字不清、说话少、表达不准确、重复性话语、不会提问、不会表达自己的需求。非语言信息较少、也不理解别人的肢体语言、不懂看人脸色。

（3）重复刻板行为，如反复开关门、开关灯、上下楼梯等，喜欢旋转的东西，如风扇、车轮，自己也爱转圈跑等，喜欢不是玩具的东西，如螺丝、电池等。

（4）智力不正常，百分之70智力发展落后，百分之20智力在正常范围，偶尔会有百分之10的儿童有反常的智力。

（5）感觉异常，表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像非常的恐惧或喜好等。

（6）多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。

（7）孤独离群，不会与人建立正常的联系，有的只跟妈妈亲，有的跟谁都不亲，不会主动找小朋友玩儿，不喜欢被人特别要注意关注、自己愿意做什么就做什么，活在自己的小天地里。

自闭症的表现主要是语言与交流障碍，多数患儿是因为语言和交流障碍来就诊。语言与交流障碍可表现为各种形式，详细请看下方具体内容：1、多数孤独症儿童有语言发育推后或障碍，一般在两岁和三岁时也还是不会说话，或者在正常语言发育后又产生语言倒退，在2-3岁之前有表达性语言，随着年龄的增长反到是渐渐减少，甚至完全消失，终身沉默不语或是在极少数情况下使用有限语言，他们对语言的感受和表达运用的能力均存在某种程度的障碍；2、社会交往障碍，病人不可以与他人建立正常的人际关系，年幼时即表现出与别人无目光的对视，表情贫乏，缺少期待父母和他人的拥抱，爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和他人的拥抱、爱抚予以拒绝，分不清亲疏关系，对待亲人和对待其他人都是同样的态度，不可以与父母建立正常的依恋关系，病人与同龄儿童当中也很难建立正常的伙伴关系，例如在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍，看见一部分儿童在一起做游戏时，没有看的兴趣或者参加的愿望；3、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式，病人针对正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一部分非玩具性的物品，例如瓶盖或者转动的电风扇扇叶，有的可以持续数十分钟甚至哪些小时没有厌倦感，对玩具的主要特点不感兴趣，却都非常的关心非主要的特点，病人固执的要求保持平日活动程序不变，如上床睡觉时间，所盖的被子都要保持不变，外出时要走一样的路线，假设这些活动被制止或者行为模式被改变，病人就可以表现出明显的不愉快或者焦虑情绪，甚至产生反抗的行为，还有部分病人有重复刻板动作，例如反复拍手、转圈，有部分异常行为，例如用舌头舔墙壁、跺脚等；4、智能方面的障碍。孤独症儿童，智能水平表现不完全一样，少数病人在正常范围，多数病人都表现为不一样程度的智力障碍。有研究表达，对孤独症患儿进行智力测试，发现百分之50左右的孤独症患儿表现为中度以上的智力缺陷，有25%是轻度的智力缺陷，另有25%是正常的智力。智力正常的孩子被称为高功能孤独症。

自闭症又称孤独症，全称孤独症谱系障碍是一种神经发育性疾病。

表现，记住3点就够了，不说话，不与人交流，过度特别要注意关注某件事，例如常常开关门，有这些症状就要及时去医院就诊了。

治疗方面大多数情况下都是采取营养神经的药物来对因治疗，例如赖安肌醇维B12等。除了药物治疗外，有条件的医院还会开展康复课程，例如行为治疗、感统训练、认识和了解训练、语言治疗等不一样的课程提升孩子各个方面的能力。我个人推荐药物，康复，家庭训练相结合，可以比较快的提高孩子各个方面的能力。

关爱自闭症儿童，他们是美的天使。

孤独症是先天的发育障碍是孤独症谱系障碍的一种。

孤独症的核心症状：

（1）社交障碍：多数孤独症孩子会缺少和他人交流的技巧，不仅仅表目前与同龄人交往之中，就连患儿和父母当中也会缺少应有的依恋关系，没有交流的想法；缺乏眼神交流，也很少眼神对视，不愿意与他人进行言语交流等；

（2）兴趣狭窄和刻板动作：一次又一次的重复同一件事情，一直做同一个动作，玩同一个玩具，看一件事情看很久，看来来时常的车，看车子转动的轮子等等。

（3）感知觉异常：孤独症儿童一部分器官会显得过度敏感，而另外一部分器官会显得过度迟钝。部分ASD儿童会有痛觉迟钝；本体感觉方面也显得非常。

孤独症还会有的症状：

1.认识和了解障碍：国内外研究表达，对孤独症儿童进行智力测验，发现百分之50左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70）；

2.言语障碍：多数孤独症儿童有语言发育推后或障碍，一般在两岁和三岁时也还是不会说话，或者在正常语言发育后产生倒退，在2～3岁之前有表达性语言，随着年龄增长渐渐减少，甚至完全丧失；

3.精细动作差：有一部分孩子出现精细运动发育差致使不少精细动作都做不了或者做不好；

4.自理能力：有的孩子会因为认识和了解问题而出现一部分自理方面的问题，不可以独立的穿脱衣物、进食、如厕等；

5.情绪问题：一部分孤独症儿童会控制不了自己的情绪，出现情绪问题甚至攻击行为；

6.感统失调：因为目前电子设备的发展，孩子更愿意待在家里玩iPad，玩手机，缺少出去玩的机会，致使不少孩子都会有感统失调的问题。

这些都是孤独症会有的表现，但要确诊还是要去专业医院进行诊断，但凡是确诊要早干预早治疗。

每个自闭症个体的表现形式是明显不同的，整体来说，自闭症常常在语言沟通、行为动作、认识和了解情绪、社会交往等方面显示有落后或者迟缓，还有部分个体也会有特殊的兴趣爱好，或者自我刺激等刻板行为。不管是什么样的表现，假设被确诊自闭症，还是要及时尽量早一点干预和训练。这是对他们好的帮。

社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄、刻板重复的行为方法、智力低下及认识和了解功能特点。该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。回避目光接触，对声音缺少兴趣和反应，呼之常无反应，对父母不出现依恋，缺少与同龄交往或玩耍的兴趣，碰见不愉快或受到伤害时也不会向他人寻找慰藉，不可以建立恋爱关系和结婚。

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