学校安全隐患排查八个重点内容，小学学校安全隐患排查记录怎么写的

学校安全隐患排查八个重点内容？

（一）组织与制度建设

1.是不是建立健全安全工作组织机构和安全队伍；

2.是不是建立预防常见事故和突发公共事件的应急预案；

3.是不是建立明确的安全责任体系；

4.安全管理制度和安全应急机制是不是建立健全，涵盖：

门卫制度，校内安全定期检查和安全隐患报告制度，消防、防震、防雷安全制度，用水、用电、用气等有关设施设备的安全管理制度，实验室和实训场所安全管理制度，学生安全信息通报制度，住宿学生安全管理制度，学校用车管理制度，突发地震、气象灾害预警应对制度，巡逻制度，值班制度，外来人员入校登记和验证制度，定时查铺制度，学生外出集体活动审批制度等。

（二）安全教育与演练

1.平日安全教育课是不是开齐上足，非常是《中小学公共安全教育详细指导纲要》是不是落实；

2.是不是常常对教职工进行必要的安全培训；

3.重要节假日前、开学初、放假前和重要教育教学活动前等重要时段是不是组织全员安全教育；

4.是不是定期开展安全应急演练和自救自护演练；

5.法治教育、心理健康、生命教育是不是落实。

（三）三防建设

1.学校保安员是不是配备培训到位，安保器材是不是配备到位，视频监控与“一键报警”是不是完好有效；

2.是不是封闭管理是否对出入人员、车辆有效核查；

3.学校围墙或其他实体屏障是不是达到2米或2米以上；

4.门口是不是因地制宜设置家长等候区域，设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施。

（四）教育教学活动安全

1.课间活动、体育课、运动会是不是划分了安全责任区、落实了安全责任人，有无安全保证措施；

2.学校组织大型集体活动或者校外活动是否落实了请示报告制度、是不是对学生进行了对应的安全教育、是不是制定了预案；

3.教师是不是组织学生从事其不要参与的劳动、体育运动或者其他危险性活动；

教师在负有组织、管理学生的职责这个时间段，发现学生行为具有危险性是否进行了必要的管理、告诫或者制止；

4.学校对特殊学生是不是给予了全面特别要注意关注是否掌握并熟悉其思想动向；是不是对有特异体质或者特定疾病的学生予以必要的注意；

是不是对在学校念书这个时间段突发疾病或者受到伤害的学生及时采用救治措施；

5.学生当中是不是存在矛盾纠纷等可能致使打架斗殴的安全隐患；学校是不是有防范在学校念书学生自杀、他杀的措施；

6.师生矛盾是不是得到及时排查及调处；

7.教师在教学活动中是不是存在体罚、变相体罚、歧视、讽刺挖苦等可能导致学生身体、心理伤害的言行，或者在履行职责途中有无违反工作要求、操作规程、职业道德及相关规定的行为。

（五）校舍安全

1.教室、宿舍、图书室、实验室、食堂等校舍是不是存在墙体裂缝、墙基下陷、墙面砖脱落等情况；

2.围墙、厕所、挡土墙、板报墙、楼梯、门窗、屋顶是不是存在不安全原因；

3.学校对临时闲置不需要的危房及各种在建工程或未交付使用工程是不是采用措施进行封闭，设置警示标志。

（六）设施设备、场所、物品的安全

1.体育设施（器材）、劳技器材是不是满足安全标准是否牢固、完好，体育器材的存放是不是满足安全要求；

2.宣传栏、旗杆等设施是不是牢固；

3.楼道内、楼层转向平台处的照明设施及应急照明装置是不是完好，能不能正常使用；

4.各处场地非常是操场的场地是不是平整、有无障碍物等；

5.校内水井、池塘等是不是采用有效的防护措施；

6.楼梯和过道的护栏、宿舍床铺是不是满足设计标准是否存在不安全原因；

7.室内吊扇、照明设施等是不是牢靠、阳台上是不是有搁置物、悬挂物等；

8.教室和宿舍等公共区域是不是安装了阻碍人员逃生和应急救援的金属护栏，疏散指示标志是不是有缺失、损坏等情况；

9.实验室易燃易爆危险化学品、剧毒品等危险物品的存放、管理及废弃物处置是不是满足安全要求；

10.校内供电供气供水设施、取暖供暖、锅炉等重要基础设施设备的使用、维护是不是满足安全要求；

11.管制刀具及其它危险物品是不是禁入与及时清缴；

12.是不是有将饲养的动物带进学校的情况；

13.校内树木上的枯枝是不是及时清除。

（七）消防与用电安全

1.灭火设备、消防设施是不是齐全、有效，消防入口通道是不是畅通，消防水源、器材是不是到位；

2.有无违章用电行为，用电线路是不是有老化、超负荷情况。

（八）饮食安全

1.学校是不是落实《学校食品安全与营养健康管理规定》《餐饮服务食品安全操作规范》；

2.学校食堂的防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等是不是满足相关规定；

3.学校食堂有无卫生许可证，有无“三无”商品、超过要求规定的时间食品等；

4.学校对食堂食品安全工作的监管是不是到位，有无留样食品等；

5.饮用水的消毒和安全措施是不是到位是否定期检测水质等平日维护管理；

6.药品是不是存在超过要求规定的时间变质情况，有无以预防和保健的名义向学生推销药品或保健品的情况。

一是设施设备安全。加强校内锅炉、燃气、电气和体育器材等重要设施、设备的安全检测和维护，杜绝破坏学校公共设施的行为；

二是危化品安全。加强学校危险化学品的安全管理，严格实验用危化品的存放保管和使用登记；

三是食品安全。制订有关工作预案，强化平日教育、过程监管，严防食物中毒事件的出现，促进学校食品卫生安全措施落实；

四是消防安全。加强火源管理、用电管理、宿舍管理、消防器材管理，规范设置安全入口通道和应急标志标识，保证消防安全入口通道畅通；

五是楼道管理。要对校内易发事故类型、重点部位进行保护，严防楼道踩踏事故的出现，杜绝重特大事故的出现；

六是灾害治理。仔细排查校园建筑物和学校周边存在的安全隐患，对可能受到滑坡、塌方、泥石流灾害的采用有效的防范措施，坚决拆除危险建筑物；

七是在建工程。真真切切抓好学校在建工程安全管理，严禁学生进入施工现场，设立醒目标警示标志，落达到场管理和安全防护，做到文明施工，不可以因施工影响学校的正常教育规则和程序；

八是校车管理。落实校车台帐管理、严格校车车内设备设施标准化配置、行车整个过程监管等制度，加强学生安全乘车教育，保证校车安全运行。责任落实。做到职责明确，责任到人，建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

小学学校安全隐患排查记录怎么写？

排查记录应该记了解以下的主要内容:

排查时间，排查人，排查的隐患详细情况（需对隐患存在的部位，属于什么类型的隐患等全面描述），处置的情况。

学校安全隐患排查的主要内容？

学校的安全隐患排查主要内容有：

一，组织与制度建设。

二，安全教育与演练。

三，教育教学活动安全。

四，销售安全。

五，重要设施设备，场所，物品的安全。

六，消防安全。

七，饮食安全。

八，交通安全。

九，学校周边环境安全。

第一要排查用电方面存不存在隐患，是否有电线老化漏电情况。

第二，火灾方面是否有危险，消防灭火器配备齐不齐全。

第三是否有安全入口通道，碰见突发情况有没有可能畅通等等。

消防安全防患要常常排查，要保证学校老师学生的安全，定期检查宿舍用电开关是不是漏电。不可私自接电。要监督食堂食品安全等等。

校园安全隐患排查内容有什么？

（一）组织与制度建设

1.是不是建立健全安全工作组织机构和安全队伍；

2.是不是建立预防常见事故和突发公共事件的应急预案；

3.是不是建立明确的安全责任体系；

4.安全管理制度和安全应急机制是不是建立健全，涵盖：

门卫制度，校内安全定期检查和安全隐患报告制度，消防、防震、防雷安全制度，用水、用电、用气等有关设施设备的安全管理制度，实验室和实训场所安全管理制度，学生安全信息通报制度，住宿学生安全管理制度，学校用车管理制度，突发地震、气象灾害预警应对制度，巡逻制度，值班制度，外来人员入校登记和验证制度，定时查铺制度，学生外出集体活动审批制度等。

（二）安全教育与演练

1.平日安全教育课是不是开齐上足，非常是《中小学公共安全教育详细指导纲要》是不是落实；

2.是不是常常对教职工进行必要的安全培训；

3.重要节假日前、开学初、放假前和重要教育教学活动前等重要时段是不是组织全员安全教育；

4.是不是定期开展安全应急演练和自救自护演练；

5.法治教育、心理健康、生命教育是不是落实。

（三）三防建设

1.学校保安员是不是配备培训到位，安保器材是不是配备到位，视频监控与“一键报警”是不是完好有效；

2.是不是封闭管理是否对出入人员、车辆有效核查；

3.学校围墙或其他实体屏障是不是达到2米或2米以上；

4.门口是不是因地制宜设置家长等候区域，设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施。

（四）教育教学活动安全

1.课间活动、体育课、运动会是不是划分了安全责任区、落实了安全责任人，有无安全保证措施；

2.学校组织大型集体活动或者校外活动是否落实了请示报告制度、是不是对学生进行了对应的安全教育、是不是制定了预案；

3.教师是不是组织学生从事其不要参与的劳动、体育运动或者其他危险性活动；

教师在负有组织、管理学生的职责这个时间段，发现学生行为具有危险性是否进行了必要的管理、告诫或者制止；

4.学校对特殊学生是不是给予了全面特别要注意关注是否掌握并熟悉其思想动向；是不是对有特异体质或者特定疾病的学生予以必要的注意；

是不是对在学校念书这个时间段突发疾病或者受到伤害的学生及时采用救治措施；

5.学生当中是不是存在矛盾纠纷等可能致使打架斗殴的安全隐患；学校是不是有防范在学校念书学生自杀、他杀的措施；

6.师生矛盾是不是得到及时排查及调处；

7.教师在教学活动中是不是存在体罚、变相体罚、歧视、讽刺挖苦等可能导致学生身体、心理伤害的言行，或者在履行职责途中有无违反工作要求、操作规程、职业道德及相关规定的行为。

（五）校舍安全

1.教室、宿舍、图书室、实验室、食堂等校舍是不是存在墙体裂缝、墙基下陷、墙面砖脱落等情况；

2.围墙、厕所、挡土墙、板报墙、楼梯、门窗、屋顶是不是存在不安全原因；

3.学校对临时闲置不需要的危房及各种在建工程或未交付使用工程是不是采用措施进行封闭，设置警示标志。

（六）设施设备、场所、物品的安全

1.体育设施（器材）、劳技器材是不是满足安全标准是否牢固、完好，体育器材的存放是不是满足安全要求；

2.宣传栏、旗杆等设施是不是牢固；

3.楼道内、楼层转向平台处的照明设施及应急照明装置是不是完好，能不能正常使用；

4.各处场地非常是操场的场地是不是平整、有无障碍物等；

5.校内水井、池塘等是不是采用有效的防护措施；

6.楼梯和过道的护栏、宿舍床铺是不是满足设计标准是否存在不安全原因；

7.室内吊扇、照明设施等是不是牢靠、阳台上是不是有搁置物、悬挂物等；

8.教室和宿舍等公共区域是不是安装了阻碍人员逃生和应急救援的金属护栏，疏散指示标志是不是有缺失、损坏等情况；

9.实验室易燃易爆危险化学品、剧毒品等危险物品的存放、管理及废弃物处置是不是满足安全要求；

10.校内供电供气供水设施、取暖供暖、锅炉等重要基础设施设备的使用、维护是不是满足安全要求；

11.管制刀具及其它危险物品是不是禁入与及时清缴；

12.是不是有将饲养的动物带进学校的情况；

13.校内树木上的枯枝是不是及时清除。

（七）消防与用电安全

1.灭火设备、消防设施是不是齐全、有效，消防入口通道是不是畅通，消防水源、器材是不是到位；

2.有无违章用电行为，用电线路是不是有老化、超负荷情况。

（八）饮食安全

1.学校是不是落实《学校食品安全与营养健康管理规定》《餐饮服务食品安全操作规范》；

2.学校食堂的防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等是不是满足相关规定；

3.学校食堂有无卫生许可证，有无“三无”商品、超过要求规定的时间食品等；

4.学校对食堂食品安全工作的监管是不是到位，有无留样食品等；

5.饮用水的消毒和安全措施是不是到位是否定期检测水质等平日维护管理；

6.药品是不是存在超过要求规定的时间变质情况，有无以预防和保健的名义向学生推销药品或保健品的情况。

（九）交通安全

1.是不是落实了教育学生不乘坐无牌无证车辆、货运汽车、农用三轮车、低速载货汽车、后三轮摩托车、拖拉机、报废车、拼装车等不满足规定的接送学生车辆；

2.学生上下学、上下车是不是具体安排人员维持规则和程序；

3.学校门口是不是设置减速带、人行横道线、警示标志等交通安全设施；

4.交通复杂路段的校门外路口是不是具体安排本校人员值勤或有交通协管人员维护道路交通规则和程序；

5.外来车辆的校园准入制度和管理是不是落实。

（十）学生到校离开学校安全

1.是不是核查学生到校离开学校情况是否存在学生私自离开学校没来得及时发现情况；

2.是不是建立学生非常是低年级学生家校交接制度；

3.是不是做好校车接送人员数量核查，防止遗漏学生。

4.对学生未经同意私自离开学校、不请假未到校等与学生人身安全直接有关的信息，学校是不是及时告知其监护人。

（十一）学校周边环境安全

1.学校门口、操场、围墙等治安重点部位的安全管理、监控报警设施及其他安防设施是不是完备；

2.校园周边是不是存在非法经营的游商和无证摊点，有无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售，200米以内是不是存在网吧、游戏厅，附近是不是存在酒吧、歌舞厅、洗浴中心等娱乐场所是否存在影响师生人身安全的治安状况和建筑隐患等。

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