幼师见习内容及完成情况，优秀的实践报告范文

二、实习内容 第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长当中的互动情况；熟悉幼儿一日活动具体安排；观察教师组织教育活动，学习经验；

第二三四周开展教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程持续性与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察推测、猜想幼儿心理、行为特点，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域； 每周进行实习总结，在内容框中填写专业实习周志； 另外还帮助保育员老师平日工作，初步组织幼儿的平日活动； 参加班级环境创设，参加为迎接六一的相关道具制作。

一、实习总结的结构：

1、叙述实习这个时间段做的事情，即工作内容，岗位职责；

2、对实习的主要内容进行展开描写叙述；

3、写出实习后的收获，学到的知识和能力，还有对未来的展望。

二、实习总结的须知：

1、可以参考但一定不要抄袭他人的实习总结。参考和抄袭当中的区别是，参考看的是别人的文章的形式，根据人家的形式来组织自己的主要内容，而抄袭就只是复制粘贴。大多数情况下实习报告都会得到及格以上的成绩，但是，抄袭的总结大多数情况下都会不及格。

2、态度端正。实习报告虽然不重要，但能看出一个人对待工作的态度。把实习当成是对未来工作的预演，不要吊儿郎当，更不需要在实习总结中表现出自己不端正的态度。

3、不要有过多的错别字：目前大多数人都是为了让用拼音输入法，这样的输入法容易上手，但是，也容易打错别字。错别字过多会显得对实习不够重视，显得敷衍，成绩不会很高。

3、《幼儿园实习内容及总结》例文：

这期间的实习工作，让我更深入透彻地了解到了作为一个幼儿教师的工作；更深入透彻地了解和掌握并熟悉了目前幼儿的身心发展特点及大、中、小班幼儿的区别；同时也认识到了，作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育引导工作外，做好与其他老师及幼儿家长的合作、协调工作也同样重要。　　

之前我比较注重于对相关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常见的特别要注意关注。本次在幼儿园实习首次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现实际上训练幼儿的生活常见，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。　　

我在一开头实习时，假设有小朋友的椅子放得不整齐，我就可以帮他们放好；假设他们告诉我饭菜吃不了了，我就叫他们可以不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在上什么课，我都以为应该让他们去上厕所；他们自己不会脱衣服，我就主动帮他们脱等等。我觉得我是在帮他们，可事实却并不是如此。

经过陈老师提示后我才清楚我的行为的后果就是他们永远都不可以学会自己的事情要自己做，不可以养成良好的行为习惯。我的行为的出发点虽然是关爱幼儿，但结果反而溺爱他们。故此，经过反省，我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺实际上就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提升幼儿的能力。

在实习这个时间段，大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却大相径庭。上课时间的把控掌握，每个步骤的衔接，幼儿情绪的改变，课堂规则和程序的维持等等不可预知原因，对幼师的组织能力和控制能力的要求比我想象中要高得多。故此，这些将是我以后要注意和提升的方面。　　

实习这个时间段的点点滴滴在我脑海中放映，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念、心态、能力都在渐渐地出现变化，我从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假设自己的态度谦虚，观察认真，吸收得当，那么就一定可以获取进步，得到提升和发展。

第一篇 幼师实习任务及完成情况

　　《2023幼儿园实习生实习证明》

　　幼儿园实习生实习证明

　　幼儿园老师实习证明(一)

　　兹有 ___________ 学校 ________ 考生于________ 年__月__日至 年__月__ 日在**幼儿园。工作这个时间段，地帮了_________作了_____________。

　　(/可选) 特此证明。

　　**幼儿园(盖章)

　　日期

　　幼儿园老师实习证明(二)

　　xx-x 在实习这个时间段可以仔细遵循实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中获取了很好的效果。可以仔细制订活动计划，主动向详细指导老师请教，仔细制作各种教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，仔细地组织好们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合详细指导，做好考生们一日的工作，有很强的协作能力，与考生也可以建立较为融洽的师生关系，期望今后能再接再厉，继续进步!

　　特此证明。

　　实习单位

　　日期

　　幼儿园实习生实习证明 [

　　日 期 年 月 日

优秀的实践报告有着重要的作用。大作用在于提高社会责任感,积极参与社会各自不同的活动,增多大学生社会阅历、职业阅历,并提升大学生就业竞争能力,接触社会,了解实质上职业需求。其有三个方针:受教育、长才干、做奉献。是汇报实践过程和结果的一种方法。

工作内容：

一、晨间清洁卫生：

1、 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。

2、 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可以在前一天晚上放入开水，以使次日有饮用的温开水。水温要满足幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。

3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。

4、 后整理。做到不零乱，杂物不乱放。

5、 盥洗室的准备，为幼儿准备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是不是齐全。

6、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。

二、晨间接待：

1、 配合老师做好接待工作。

2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。

3、 对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要非常关照。

4、 组织幼儿擦椅子，详细指导幼儿擦　，但不要过多的干涉和要求。按照情况，未必每天擦。

三、幼儿户外活动中的保育护理。

1、 每日很多于2小时。

2、 保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不要穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。

3、 幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不可以随意离开幼儿，也不能聚在一起聊天。

4、 注意户外场地的安全。

5、 做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。

6、 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。

四、大小便的培养

1、 为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全满足幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后一定要用肥皂洗手。

2、 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的规则和程序。

3、 注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。

4、 保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。

五、盥洗

1、 养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。

2、 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉下袖子。

3、 对不会洗手的幼儿，由老师帮洗。

4、 对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每一次用后消毒备用。洗屁股时由去后洗，也可以用水壶冲洗。

5、 给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不可以训斥或埋怨，避免增多幼儿的心理负担。

六、早点的具体安排

1、 幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。

2、 保育员做好点心前的桌面消毒。

3、 倒牛奶时，保育员一定要到每个幼儿位子上去倒。一次不可以倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。

工作职责：

一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，常常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

二、根据消毒制度的相关规定，仔细做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，仔细做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

三、在教师详细指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

四、在医务工作者和本班教师详细指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

五、好好保存幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

六、按照本班教育教学要求做好配班工作。

（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常见要求；

（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；

（3）配合教师进行晨、午检，帮助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿用药；

（4）帮备课和准备上课及游戏的材料，参与一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；

（5）坚持正面教育，对幼儿耐心详细，态度和蔼；

（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

（7）努力钻研业务，总结经验，持续性提升工作质量。

（8）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理。

（一）初级保育员 国家资格五级 （具备以下条件之一者）

具有初中或者以上文化程度。

（二）中级保育员 国家资格四级 （具备以下条件之一者）

1、获取初级职业资格证书后。

2、获取中等职业教育或高等教育有关专业毕业证书。

3、高等教育有关专业在学校念书生或中等职业教育有关专业在学校念书毕业学年学生。

（三）高级保育员 国家资格三级 （具备以下条件之一者）

1、获取中级保育员证书两年以上。

2、获取中级保育员职业资格证书的高等教育在学校念书毕业学年学生。

3、获取高等教育有关专业毕业证书。

社会实践调是指进行社会实践后需完成的调查报告。是指有目地、有组织、有计划的深入实质上、深入社会、对完成的社会实践活动的一个总结报告。社会实践调查起源自于改革开放提出的一系列的相关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在学校念书学生了解社会现实的重要性。

一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1.报告试题

报告试题应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的主要内容、特点概括出来。试题字数要一定程度上，大多数情况下不要超越20个字。假设有部分细节一定要放进标题，为不要大篇幅且寡淡，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2．学院及作者名称

学院名称和作者姓名可以在试题下方注明，学院名称应用全称。

很高兴看到自己老乡，年级轻轻就想到这个问题，以后前途不可限量。

第一你是高中生，学生出去做社会实践的确要考虑安全问题。

可是没有必要纠结于此，实践活动后的目地还是为了锻炼学生的动手能力还有去体会社会，体会生活，你说是吧。养老院，孤儿院这样的地方都很安全，而且，有事做，你只要能自己事先去联系一下时间和做什么之类的，先踩踩点儿。

其次，人员信息一定要留，这是基本的。200人说实话有点儿多，一次好20人一下，不要超越20人，不然就是去砸场子了，不但难于管理，还会影响人家的正常生活。

其他的活动可在本次成功经验的基础之上再想

我现在给你哪些参考：假设想长见识，联系工厂企业去参观。假设想锻炼社会公益心，组织环保活动，或者向路人问早安之类的行为活动。

我们可以从以下哪些方面来辨别它们：

1、字数要求不一样工作报告1般要求3000字左右；研究报告总体要求10000字左右。

2、的视角不1样工作报告主要是从课题组织管理的视角写。研究人员在课题研究进行了1段时间或课题研究结束后，向评委报告工作的进程和结果，主要写了解怎样进行研究的。研究报告主要是从详细实行的的视角写。研究人员旨在通过对1定的教育情况和教育问题的剖析和探讨，以此在理论和实践方面揭露某些教育教学规律，处理某些教育困很难便进1步推行。

3、主要内容不一样工作报告涵盖课题研究的主要进程和活动、课题成果的发表和成果的代表作、援用情况、课题实行进程的变更情况等。研究报告主要涵盖课题提出的背景、研究目标、研究内容、研究方式、研究结果和对研究结果进行认真分析、提炼而成的结论，还有对碰见问题的反思和对后续研究的展望。

4、地位不1样研究报告与工作报告都是课题研究中不可缺乏的。假设说工作报告是扼要叙述怎样进行研究，处于相对次要的地位，而研究报告除论述研究的来龙去脉，主要说明课题研究了甚么，处于主要地位并且也是评审专家和上级科研部门鉴定研究成果的主要按照。因为这个原因，工作报告主要强调怎样研究，其实就是常说的howtodo；研究报告主要是强调研究了甚么，即whattodo。这是它们的主要区分。工作报告与研究报告的区分与联系让我们明白它们各自地位和侧重点的不一样，自然各自的写法也应有对应的区分。

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要体检：第一，第一是血常见，可以了解是否有贫血或者感染的可能。

第二，需检查一下小便，是否有感染或者是肾脏方面的些问题。

第三，心电图，明确是否有心脏方面的疾病。

第四，肝胆系统的彩超，应该排除上腹部其实就是常说的内脏方面是否有一部分疾病的存在。

第五，还需要进行胸部的x光片检查，了解是否有肺结核方面的一部分疾病或者其他的肺部感染。

第六，还需要进行肝功能、肾功能的检查。假设肝功能有异常，说明存在肝损伤，需进一步的明确因素。

学校实习生体检常见项目，大学实习生体检涵盖血常见、乙肝两对半、肝功能、B超等项目，也有心电图、胸透、内外科、眼科视力色弱色盲等项目，假设没上面说的疾病也就代表体检人体检通过了

体检主要检查是否有乙肝，身体健康状况有没有可能胜任工作

实习单位体检主要是查看实习生有无常见传染性疾病,还有实习生基本身体健康状况。意见建议:体检主要涵盖血,尿,便常见,血压,血糖,身高体重,心电图,胸部X线片,腹部彩超,肝功能,乙肝五项等。