科研人员学什么专业，事业单位科研人员范围是什么

意向搞科研可以学化学类专业、材料类专业、力学类专业或生物科学类专业。理工科大多数情况下都倾向于学术研究，但真正想进入科研领域，对个人的学历方面要求会比非常高，至少要有博士学历。

大多数情况下的全部在科研单位工作的技术研究人员就是科研人员。比方说实验单位的专业技术人员，医院的医生专家，大学的教授，考研人员的范围比较广，目前的事业单位大多数的都拥有科研任务。就是水库管理单位也有科研任务，国家质量技术监督局下属单位质量技术检测院等等的单位的科研任务也很的多。

可以按照科研目标将科研工作者分为四类：

第一类是为了探究自然界的普遍规律，如爱因斯坦创立了相对论、牛顿发现了万有引力、达尔文创立了自然选择学说等等；

第二类是为了让我们人类生活的更好，如屠呦呦发现了全新抗疟疾药物青蒿素、袁隆平研究出“两系法”杂交水稻并创建了超级杂交稻技术体系、弗莱明发明了第一种可以治疗人类疾病的抗生素青霉素等；

第三类是为了充实学术圈，研究成果有用没用、正确与否都无关紧要，只要自己所在的学术圈认可就好；

第四类是为了名利，研究什么不重要，只要能给自己带来名利上的收益就好。

高校老师，研究所研究员等。

科研人员的要求：

1.可以熟练运用数学工具，例如高等数学、非线性数学、模糊理论，强大的演绎和推理能力。

2.深入透彻的哲学功底，对形式逻辑、因果关系等手到擒来。

3.掌握并熟悉横向学科，例如数学模型的建立和参数选择、信息论、控制论、电脑的软件编程等。

4.熟悉所研究的方向的历史、发展情况，知晓有关领域的发展变动。

科研组主要指的是大学院校的教授与他的研究生组成的科研小组和公司科技人员组成的团队Team。科研小组享受院校或国家专项经费待遇，公司科研团队Team被领取工资外，按公司项目进行开发。 意思是上面下了项目，同时下放开发经费，你们启动研发，研发时工资照发。研发成不成功与发不发工资没有直接关联。

科研人员也称为科技工作者，特指具备某一学科专业知识的而从事科学研究的高级知识分子。

职业涵盖科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员等。

扩展资料

大多数情况下是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在实质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。

类似于科学家。是研究某种高尖科技的人员。

科学研究

　　科学研究大多数情况下是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在实质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知，它具有以下四个特点：

　　（1）探索性。科学研究就是持续性探索，把未知变为已知，把知之较少的变为知之有点多的过程；这一特点决定了科研过程及其成果的无法确定性。要求科研的组织计划具有一定的灵活性。

　　（2）创造性。科学研究就是把原来没有的东西创造出来，没有创造性就不可以成为科学研究；这一特点要求科研人员具有创造能力和创造精神。

　　（3）继承性。科学研究的创造是在前人成果基础上的创造是在继承中达到的，这一特点决定了科研人员唯有掌握并熟悉一定科学的知识，才有资格和可能进行科学研究。

　　（4）连续性。科学研究是一项长时间性的活动，一定要连续持续性地进行；这一特点决定了在科研组织管理中，要给科研人员指供充分必要的条件。才可以取得非常高的效率并获取成果。

　　按照研究工作的目标，任务和方式不一样，科学研究一般划分为以下几种类型：

　　（1）基础研究是对新理论，新原理的探讨，目标在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提。

　　（2）应用研究。是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目标在于为基础研究的成果开辟详细的应用途径，促使其转化为实用技术。

　　（3）开发研究，又称发展研究是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究是科学转化为生产力的中心环节。基础研究、应用研究、开发研究是整个科学研究系统三个相互联系的环节，它们在一个国家、一个专业领域的科学研究体系中协调完全一样地发展。 科学研究应具备一定的条件，如果确实需要有一支合理的科技队伍，必要的科研经费，完善的科研技术装备，还有科技试验场所等。