以感悟丰收为主题申论作文，自媒体与乡村振兴

我喜欢生机勃勃的春天，绿树成荫的夏天，银装素裹的冬天，但是，我更喜欢硕果累累的秋天！

马路边，当飒飒的秋风为大家送来秋日的凉爽时，小草们都纷纷脱下绿衬衫，穿上了暖和美丽的黄外套，秋天，有不少树木的叶子都变黄了，秋风吹来，一片片黄树叶像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

田野里，庄稼成熟了。你看，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，稻谷笑弯了腰。一阵秋风吹过，稻田里泛起了金色的稻浪，农民已经在田里忙着收割庄稼，机器声、笑声洒满了丰收的田野。

果园里，果子成熟了。红红的海棠果压满了枝头，像一个个小灯笼，苹果露出了红红的笑脸，金黄的鸭梨儿个个赛珍珠。一抬头，一个又红又圆的苹果再向我招手。我摘了一个咬一口，脆生生，甜滋滋，一直甜到我心里。

天空中，蓝蓝的天上飘着几朵白云，一排大雁往南飞，它们一会儿排成一个“人”字，一会儿排成个“一”字，它们一边飞一边叫，好像在说：“再见了，明年我们再相见！”

秋天是丰收的季节，秋天是美丽的季节。我爱这金色的秋天！

要求正能量的，促进健康引导的

农村区域发展专业就业前景

农村区域发展专业学生毕业后可以在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。

农村区域发展专业学习课程

农村发展规划(朱朝枝,福建农业大学)；发展项目管理(汤锦如,扬州大学)；农村发展研究方式(侯立白,沈阳农业大学；李新然,云南农业大学)；普通发展学(李小云,中国农业大学)；参加式发展规划(叶敬忠,中国农业大学)；传播与沟通(王德海,中国农业大学)；国际发展援助概论(李小云,中国农业大学)

农村区域发展专业培养目标与要求

本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级针对人才。

本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识,受到农村发展调查分析、规划设计、开展、调控与评价等方面的基本训练,掌握并熟悉从事农村区域、社区发展工作的基本能力。

农村区域发展专业必须具备的一种生存能力

1.掌握并熟悉当代发展学科的基本理论、基本知识；

2.掌握并熟悉涵盖发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等范畴在内的综合的分析方式；

3.具备以处理问题为导向的农村区域、社区分析、规划、计划开展、监测和评价等方面的技能；

4.具备农业持续时间发展的意识和基本知识,了解当代发展学的科学前沿和发展趋势；

5.熟悉国家有关农业、农村和农民的相关方针、政策和法规；

6.掌握并熟悉文献检索、资料查询的基本方式,具有一定的科学研究和实质上工作能力。

农村海姑娘

三农领域创作者

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