列表法是什么，列表法解析法图像法的优缺点

列表法是指运用列出表格来分析思考、找寻思路、解答问题的方式。

列表法在生活中运用很广泛，在工业是指通过列表计算“累计净现金流量”的方法，来确定涵盖建设期的投资回收期，进一步再推测预计出不涵盖建设期的投资回收期的方式。

因为列表法不用任何前提条件，即适用于全部情况，因为这个原因又称为确定静态投资回收期的大多数情况下方式。

列表法在小学数学学科应用很广泛，非常是处理实质上问题（应用题）是学生乐意运用，因为列表法简洁、易懂，量与量当中的关系又显而易见，方便学生解答实质上问题解答。

列表法也有它的局限性：在于解答范围小，适用题型狭窄，大多跟找寻规律或显示规律相关。例如，正、反比例的主要内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采取“列表法”。

一、剖析解读法

优点：变量间关系简捷明了，方便分析计算。

缺点：需通过计算,才可以得到所需结果。

二、列表法

优点：能直接得到某些详细的对应值。

缺点：不可以反映函数整体的变化情况。

三、图象法

优点：直观表示了变量间变化过程和变化趋势。

缺点：函数值只可以是近似值。

剖析解读法的优点：

（1）函数关系了解；

（2）容易从自变量的值得出其对应的函数值；

（3）方便研究函数的性质。 列表法的优点： 没有必要通过计算就清楚当自变量取某些值时函数的对应值. 图象法的优点： 能直观形象的表示出函数的变化情况。

1、估算法：刚学解方程时的入门方式。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。

2、应用等式的性质进行解方程。

3、合并同一类型项：使方程变形为单项式

4、移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边

比如：3+x=18

解：x=18-3

x=15

5、去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去除。

4x+2（79-x）=192

解： 4x+158-2x=192

4x-2x+158=192

2x+158=192

2x=192-158

x=17

6、公式法：有一部分方程，已经深入研究和讨论出解的大多数情况下形式，成为固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程大多数情况下都拥有公式可循。

7、函数图像法：利用方程的解为两个以上关联函数图像的交点的几何意义解答。

8.换元法

1.代入消元法(大多数情况下用于方程组)

2.加减消元法(用于解方程组)

3.直接开平方式(用于简单的一元二次方程)

4.因式分解法(用于特殊的一元二次方程。含十字相乘法)

5.配方式(用于大多数情况下的一元二次方程)

6.公式法(利用求根公式解方程)

7.列表法(通过列表解方程)

8.图像法(利用图像来解方程)

解方程的方式：

1、去分母，这是解一元一次方程的首先步骤，有分母的一元一次方程第一要去分母，当然假设方程中没有分母，省去此步骤。

2、去括号，去除分母后面，就该完成括号的去除了，假设有分母，先去分母再去除括号，没有括号，可以省去此步骤。

3、移项，每个一元一次方程都会有的一步，就是把同一类型项的数据移动到同一边，把未知数移动到等号的左边。

4、合并同一类型项，把多项式中同一类型项合成一项叫做合并同一类型项，同一类型项的系数相加所得结果作为系数，字母和字母的指数不变是解一元一次方程中的临门一脚是非常的重要的一个步骤，合并同一类型项时要遵守合并同一类型项法则。

拓展资料：

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。一定要含有未知数等式的等式才叫方程。解。求方程的解的过程叫做解方程。一定要含有未知数等式的等式才叫方程。等式未必是方程，方程一定是等式。

有关概念

1.含有未知数的等式叫方程，也可说是含有未知数的等式是方程。

2.使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。

3.解方程就是得出方程中全部未知数的值的过程。

4.方程一定是等式，等式未必是方程。不含未知数的等式不是方程。

5.验证：大多数情况下解方程后面，需进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是不是相等。假设相等，既然如此那，所求得的值就是方程的解。

6.须知：写“解”字，等号对齐，检验。

7.方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数+加数=和，和-这当中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数）。

在小学数学学科中,学生处理实质上问题时,经常运用列表法,比如假设还原问题（逆推法）和逻辑问题时,可以使用的就是列表法.针对一部分计算比较简单,而且，多次重复计算的问题,使用列表法,表达简洁,不易出错,还有部分问题,没办法列式计算,只可以采取列表推演,总而言之,使用列表法可以处理不少复杂而有趣的问题.

针对学生来说，想要背政治，第一要静下心来，熟悉课本。假设你对政治课本是完全陌生的，既然如此那，背政治重要内容及核心考点时一定会很吃力。这个熟悉课本的过程需一到两周左右。然后完全就能够启动背了。

不少学生在背政治时时常都是死记硬背，效果时常都没有亮眼表现。针对政治的一部分重要内容及核心考点还是要理解着背，这样很好。此外针对政治课本中的黑体字、图表、拓展性的文字，都要重视，这些时常都是出题点。

学生可在利用答题来辅助背诵重要内容及核心考点。做的政治题多了后面就可以发现，一部分经常容易考到试题所考察的重要内容及核心考点，就算没有特意背诵过，也可记住。这是因为做的次数多了，学生已经熟悉了。

故此学生在答题时，把做错的题或是没有思路的题，答案都在书中标注出来，过不短的一个时期后面，什么重要内容及核心考点划到的次数非常多，就重点背这些政治重要内容及核心考点。

2背政治有什么技巧

学生在背政治时可以图示记忆法，利用图形来提高记忆效果。这样比纯粹的文字记忆效果要好得多。简单的线条和文字可以使重要内容及核心考点变得更直观明了，也就更容易记忆。

背政治时也可通过列表法来记忆，学生可以通过列表的形式把有关材料进行对比或对照。这样做优点就是条理比较了解，重要内容及核心考点一目了然，这样方便理解和记忆。

在学习政治的途中，课本或是老师讲课的途中，总会举一部分事例来帮学生理解这个重要内容及核心考点。实际上学生也可利用这些事例来背政治。这样比较容易把抽象的重要内容及核心考点详细化，方便理解，加深记忆。

假设让学生背政治整一本书的重要内容及核心考点可能会很难，但是，假设是把一本书的重要内容及核心考点化整为零，分成一课、一节、一框，这样背时就可以容易不少了。故此，不少时候学生在背政治时要学会化整为零，循序渐进的记忆。

两个未知量,两个等量关系,可以用一元一次方程处理,也可用二元一次方程处理.主要是抓住鸡和兔自己隐含的特点：每只鸡有一个头,两只脚；每只兔有一个头,四条腿.