开展早教中心需要什么东西，20个月 早教

假设你想自己开一家早教机构，既然如此那，所需准备的就太多了。

1、首是选址，虽然目前早教很流行，但中心地点位置还是蛮讲究的，交通要方便，安全。好周围还配套有爸爸妈妈可以休闲的地方。

2、早教学校要有自己品牌的特色，早教一定要有特色，目前大多数家庭都唯有一个宝宝，对小孩早期教育的开发只准成功不许失败，对学校的课程、师资力量、教学环境等都是很讲究的。你要决定是自己研发还是购买成熟教案。

3、请来、培训教师、市场部员工等。特别要有一套成熟的销售培训手册，保证每个月有新会员的加入才可以保证早教的利润。

其他还有不少，例如怎么和其他公司合作来推动销售（婴幼儿用品店、妈妈俱乐部等）。

20个月宝宝早教一、吹乒乓球吹乒乓球可以练习深呼吸，增多宝宝肺活量。妈妈可以蹲在茶几一边，让宝宝站在另一边，两人分别用嘴吹乒乓球，看谁吹得远。20个月宝宝早教二、玩沙玩沙将给宝宝创造不少独特而难忘的体验，并可以让宝宝生活中的一部分见识反映在游戏中。详细做法：给宝宝准备一个小桶、一个小铲和一堆干净的细沙，让宝宝用手玩耍，看细沙从指间流出。然后用水壶把干沙打湿，让宝宝用不一样形状的塑料容器制作出小沙坯，这会让宝宝会很兴奋。除开这点，也可以教宝宝用小铲子铲出河流，架上积木做的小桥等等，陪宝宝玩一阵后，妈妈可以去做自己的事情，一般宝宝可以自己独立玩沙很长不短的一个时期。

20个月宝宝早教三、小动物的本领用可爱的小动物，培养宝宝说话和发音的兴趣与技能。20个月宝宝对声音总是感觉到好奇和新鲜，这时宝宝已经清楚动物怎么叫了，妈妈可以和宝宝一起学习小动物们的叫声和让宝宝认识到小动物的本领。例如小猫喵喵叫，会抓老鼠；小狗汪汪叫，会看家；母鸡咯咯叫，会生鸡蛋等。除开这点妈妈还应该告诉宝宝小动物们要吃什么，用什么喂它们等的考点归纳。

20个月宝宝早教四、安静的游戏为了让宝宝学会关心别人，在别人休息和睡眠时不吵闹，应该让宝宝学会安静的游戏，这样不但会让宝宝听到平日间忽视了的声音，使听觉敏锐，还会养成专注的习惯。

详细做法：

1、和宝宝可以静静地坐在沙发上，手牵手闭起眼睛，专心去听平日间忽视的声音，如楼上楼下邻居走路说话的声音、窗外小鸟的声音、远处汽车的鸣叫声等，过一会儿问宝宝能听到些什么。

2、将宝宝的玩具娃娃放在床上，盖好被子，妈妈轻声对宝宝说娃娃睡着了，不要吵醒她，我们轻轻地出去，然后领着宝宝轻轻地走出去，把房门轻轻关上，去客厅里玩不发出声音的游戏，如穿珠子等。20个月宝宝早教五、逛街规矩20个月宝宝要教会他控制自己想法的能力，学会按计划行事。这个时候宝宝的活动能力、认识和了解能力都扩大了，也有自己的主张，在逛街时总会有自己的主意，故此，从目前就启动，给宝宝讲了解规矩，强调只买计划购买的东西，例如跟宝宝说只可以买些什么，其他的不许买，或下次去时再买。这样能给宝宝深入透彻的印象，不要养成随心所欲的坏习惯。

一、二十个月的宝宝早教要怎么做

家长在宝宝20个月时，要鼓励宝宝与不一样的人接触， 这时假设适应性差的孩子还是害怕和陌生人打交道的，甚至还会害怕的哭起来。父母要从同龄人启动，带宝宝和别的宝宝一起玩，大多数孩子还是愿意在一起的玩耍的，这有助于培养宝宝的自信心和适应力，慢慢就学会怎样与别人相处。 这个适应期可能会更长。父母做为宝宝熟悉的人，要懂得一定程度上的表扬和鼓励，积极的引导宝宝接触陌生的事物，不要苛责，要有耐心，用新的事物来吸引宝宝的注意力，培养孩子正面的情绪和兴趣。

二、二十个月的宝宝早教要不要什么

20个月大的宝宝适应性和学习力有强有弱，家长这时不要用过度夸张和惊吓语气和宝宝说话，比如“不需要在阳台上玩，会掉下去”和“不要玩刀子，伤到了咋办，应该如何处理”，这些会让宝宝的大脑充满对世界上各自不同的事物的恐惧，假设家长不试着让宝宝发现和探索新的事物，孩子将什么也学不到。但是那些总是用语言吓唬孩子的教育方式会让孩子对陌生的领域充满恐惧，限制孩子的学习能力。

1、大动作：这个月龄的宝宝大动作要会独立爬下沙发或椅子，走路走得比较平稳顺畅，能下蹲、弯腰这些，这些平常可以让宝宝做一下，也可通过让宝宝推车走进行锻炼。

2、精细动作：教宝宝自己独立穿衣服，穿好后面自己拉拉链或扣纽扣，或者可以让宝宝学着串珠子，这些可以锻炼宝宝的精细动作。

3、教宝宝代名词：教育宝宝认识“你我他”这些代名词，平常说话时多说一部分含有代名词的词，宝宝听不懂可以解释一下或者多说给宝宝听。

4、认识物品：家里大多数情况下都会有各自不同的各样的物件，可以把一部分简单的物件说给宝宝听，并总体告诉宝宝物品的用途，也可通过一部分书籍带宝宝认识各自不同的物品，这个时间段学习词汇的速度会比较快，多和宝宝说不一样的词汇。

5、讲故事：可以通过将一部分简单的故事，告诉宝宝一部分简单的道理。

6、寓教于乐：这个时间点的宝宝还是比较小，不要过度教育，故此，好的早教方法就是寓教于乐，可以多让宝宝玩游戏或者玩玩具，让宝宝从游戏和玩具中学习，可以玩沙、涂鸦、堆积木，也可玩彩色大珠子、皮球、形状玩具、玩具车等各自不同的玩具。

怀孕了都要进行早教课，听音乐，讲故事，在怀孕这个时间段就进行至到出生，出生后也要进行所音乐，讲小故事，开启孩：子的大脑思维，这样孩子在久尔久只就可以比没有早教的孩子说话思维要早一部分，故此，現在的优生优育加了早教课，做妈妈的早一点进入角色

早教是早期教育的简称是指孩子在0-6岁目前这个时候，按照孩子生理和心理发展的特点还有敏感期的发展特点，而进行有针对性的详细指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

第一，早期教育不是学校序列教育在时间上的延伸，不是错误的把某些能力和认识和了解早一点的教育；其次，早期教育是广义的教育是生活中点点滴滴无处不在的教育，其实就是常说的说，成人对儿童的干预（教育）和本质影响总是没有任何办法去避免的，不管儿童身边的带养人有无教育意识、教育观念怎么样，教育方式是不是得当，带养人的言行举止都是对孩子进行的教育过程，将会针对孩子的行为习惯、思维方法、性格品质和基本价值观出现直接影响。

那么早期教育的核心不在于详细技能和知识的掌握并熟悉，而在于儿童心智是不是健康成长，在于教育施予者的教育观念、教育环境和教育方式是不是促进孩子一步一步形成独立、积极、稳定、健康的人格、情感和思想。教育的环境、家庭成员的价值观、

广义指从人出生到小学之前阶段的教育，狭义主要指上面说的阶段的早期学习。一部分国家产生早一点启动学习读、写、算，早一点启动正式教育的探讨和实验。

但另有人主张早期教育应重在开发大脑；还有人觉得早期教育应该向前延伸到出生之前的母亲怀孕期的胎教；家庭教育对早期教育有重要影响。

早教字面名字所表达出来的意思就是早期教育的意思就是还没有上学的孩子们，早期的一个教育，这个教育就是很随意性的，然后让锻炼锻炼一个孩子的想象能力，激发能力，让孩子充分发挥自己的想象，再任一部分简单的动物水果生活技能，等等，这些东西就是早期教育

早教是早期教育的简称是由成人对婴幼儿开展的教育。

有不少人觉得早期教育是指入学前的教育，然而，这不是较为科学的解释，其实是指孩子在进入小学学习知识以前，按照孩子所身处的敏感期，结合儿童成长的心理需求还有各方面的特点，对孩子进行潜能的开发，以便提升孩子在专注力、想象力、记忆力、语言表达能力等综合能力的提高，还有心灵教育和品格的培养

早教，就是早期教育是针对0到6岁的儿童进行针对性的兴趣开发为主的教育。按照孩子生理和心理发展的特点还有敏感期的发展特点,而进行有针对性的详细指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

1、启蒙教育

启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的重点时期，因为这个原因这个时候的早期教育课程的主要内容是肢体训练，例如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更了解。

2、感官和数学

感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过平日生活中的小细节来教导孩子。这个时候孩子的大脑发育处于很活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提升孩子智力的好时机。

3、艺术和音乐

艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这些早教课程是为了培养孩子的兴趣。这个时候家长可以买一部分图册在家里放着，因为图册颜色很丰富，且图案可爱，孩子会很感兴趣，至于音乐，不论是平日间还是孩子睡前，都可以放音乐。

扩展资料：

早教课程的原则

1、倡导兴趣

孩子还小，家长不可以希望孩子用意志力和努力来学习，只可以通过孩子的兴趣来教育。家长只要注意观察孩子的兴趣，就可以想到不少既能让孩子充满乐趣，同时能进行教育的情境。

2、生活化

孩子的早期教育课程好是贴合生活，不要以为课程就和书相关，例如说玩的玩具，可以问宝宝这是什么，颜色是什么，这样通过锻炼，宝宝学到的知识就可以更多。

3、教育性

这个时期的孩子喜欢模仿，因为这个原因大人的行为需要大家特别注意。例如带孩子上街时，把吃完的零食袋扔进了垃圾桶，引导孩子要爱干净，讲卫生，孩子看到后面头脑中就可以出现保护环境的意识。