华宇考试网

人教版小学六年级上册数学知识点【各单元】

时间:2021-01-01来源:华宇网校作者:六年级数学试卷

人教版小学六年级上册数学知识点【各单元】

【文章简介】尽快地把握科学知识,疾速提升考试复习能力,华宇考试网为各位准备了人教版小学六年级上册数学知识点【各单元】,但愿对各位有所帮助!

分数乘法

  1、分数乘法

  (一)、分数乘法的计算规则:

  一、分数与整数相乘:份子与整数相乘的积做份子,分母稳定。(整数和分母约分)

  二、分数与分数相乘:用份子相乘的积做份子,分母相乘的积做分母。

  三、为了计算轻便,能约分的要先约分,再计算。

  注重:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。

  (二)、规律:(乘法中比力大小时)

  一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。

  一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。

  一个数(0除外)乘1,积等于这个数。

  (三)、分数混淆运算的运算挨次和整数的运算挨次相反。

  (四)、整数乘法的交流律、联合律和分派律,对于分数乘法也异样合用。

  乘法交流律:a×b=b×a

  乘法联合律:(a×b)×c=a×(b×c)

  乘法分派律:(a+b)×c=ac+bcac+bc=(a+b)×c

  2、分数乘法的处理问题

  (已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少)

  一、找单位“1”:在分率句平分率的前面;或“占”、“是”、“比”的后面

  二、求一个数的几倍:一个数×几倍;求一个数的几分之几是多少:一个数×。

  三、写数目干系式本领:

  (1)“的”相称于“×”“占”、“是”、“比”相称于“=”

  (2)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量

  (3)分率前是“多或少”的意义:单位“1”的量×(1分率)=分率对应量

分数除法

  1、分数除法

  一、分数除法的意思:

  分数除法与整数除法的意思相反,透露已知两个因数的积和此中一个因数,求另外一个因数的运算。

  二、分数除法的计算规则:除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。

  三、规律(分数除法比力大小时):(1)、当除数大于1,商小于被除数;

  (2)、当除数小于1(不等于0),商大于被除数;(3)、当除数等于1,商等于被除数。

  四、“”叫做中括号。一个算式里,若是既有小括号,又有中括号,要先算小括号内里的,再算中括号内里的。

  2、分数除法处理问题

  (未知单位“1”的量(用除法):已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量。)

  一、数目干系式和分数乘法处理问题中的干系式相反:

  (1)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量

  (2)分率前是“多或少”的意义:单位“1”的量×(1分率)=分率对应量

  二、解法:(倡议:用方程解答)

  (1)方程:根据数目干系式设未知量为X,用方程解答。

  (2)算术(用除法):分率对应量÷对应分率=单位“1”的量

  三、求一个数是另外一个数的几分之几:就一个数÷另外一个数

  四、求一个数比另外一个数多(少)几分之几:

  ①求多几分之几:大数÷小数–1②求少几分之几:1-小数÷大数

  或①求多几分之几(大数-小数)÷小数②求少几分之几:(大数-小数)÷大数

  针对练习:

  一、果园里有桃树560棵,占果树总数的1/2,果园里一共有果树多少棵?

  二、一条裤子75元,是一件上衣价钱的1/2,一件上衣多少钱?

  三、一个修路队修一条路,第一天修了全长1/2,恰好是160米,这条路全长是多少米?

  四、幼儿园买来2公斤生果糖,是买来的牛奶糖的1/2,买来牛奶糖多少公斤?

  五、新风小学客岁植树320棵,相称于今年植树棵数的1/2,今年客岁共植树多棵?

  六、一桶水,用去它的1/2,恰好是15公斤,这桶水重多少公斤?

  七、王新买了一本书和一枝钢笔,书的价钱是4元,恰好是钢笔价钱的1/2,钢笔价钱是多少元?

  七、一种小汽车的疾速度是每一小时行140公里,相称于一种超音速飞机速率的1/2,这类超音速飞机每一小时航行多少公里?

比和比的应用


  (一)、比的意思

  一、比的意思:两个数相除又叫做两个数的比。

  二、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除当前项所得的商,叫做比值。

  比方15:10=15÷10=(比值凡是用分数透露,也能够用小数或整数透露)

  ∶∶∶∶

  前项比号后项比值

  三、比可以透露两个相反量的干系,即倍数干系。也能够透露两个不一样量的比,获得一个新量。例:旅程÷速率=时间。

  四、辨别比和比值

  比:透露两个数的干系,可以写成比的形式,也能够用分数透露。

  比值:相称于商,是一个数,可以是整数,分数,也能够是小数。

  五、根据分数与除法的干系,两个数的比也能够写身分数形式。

  六、比和除法、分数的联络:

  比前项比号“:”后项比值

  除法被除数除号“÷”除数商

  分数份子分数线“—”分母分数值

  七、比和除法、分数的差别:除法是一种运算,分数是一个数,比透露两个数的干系。

  八、根据比与除法、分数的干系,可以明白比的后项无法为0。

  体育角逐中出现两队的分是2:0等,这只是一种记分的形式,不透露两个数相除的干系。

  (二)、比的基天性质

  一、根据比、除法、分数的干系:

  商稳定的性子:被除数和除数同时乘或除以相反的数(0除外),商稳定。

  分数的基天性质:分数的份子和分母同时乘或除以相反的数时(0除外),分数值稳定。

  比的基天性质:比的前项和后项同时乘或除以相反的数(0除外),比值稳定。

  二、简整数比:比的前项和后项都是整数,而且是互质数,如此的比便是简整数比。

  三、根据比的基天性质,可以把比化成简单的整数比。

  4.化简比:

  ①用比的前项和后项同时除以它们的公因数。

  (1)②两个分数的比:用前项后项同时乘分母的小公倍数,再按化简整数比的要领来化简。

  ③两个小数的比:向右挪动小数点的地位,先化成整数比再化简。

  (2)用求比值的要领。注重:后结果要写成比的形式。

  如:15∶10=15÷10==3∶2

  5.按比例分派:把一个数目遵循必定的近进行分派。这类要领凡是叫做按比例分派。

  如:已知两个量之比为,则设这两个量划分为。

  六、旅程必定,速率比和时间比成正比。(如:旅程相反,速率比是4:5,时间比则为5:4)

  工作总量必定,工作效率和工作时间成正比。

  (如:工作总量相反,工作时间比是3:2,工作效率比则是2:3)

圆柱与圆锥

  1、圆柱的特点:

  一、圆柱的两个圆面叫做底面,四周的面叫做正面,底面是立体,正面曲直面,。

  二、圆柱的高:圆柱两个底面之间的间隔叫做高。圆柱的高有没有数条。

  三、圆柱的正面展开图:圆柱的正面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相称时,正面沿高展开后是一个正方形。

  四、圆柱的正面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×h

  五、圆柱的外貌积=圆柱的正面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×πr2

  六、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2×h

  七、将一张长方形围成圆柱有两种要领,将一张长方形进行扭转一般也有两种。

  (进一法:实质中,运用的材料都要比计算的结果多一些,所以,要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一名进1。这类取类似值的要领叫做进一法。)

  2、圆锥的特点:

  一、圆锥只要一个底面,底面是个圆。圆锥的正面是个曲面。

  二、从圆锥的极点究竟面圆心的间隔是圆锥的高。圆锥只要一条高。(丈量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板程度地放在圆锥的极点上面,竖直地量出平板和底面之间的间隔。)

  三、把圆锥的正面展开获得一个扇形。四、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,即V锥=Sh或V锥=πr2×h

  五、罕见的圆柱圆锥处理问题:①、压路机压过路面面积(求正面积);②、压路机压过路面长度(求底面周长);③、水桶铁皮(求正面积和一个底面积);④、厨师帽(求正面积和一个底面积);透风管(求正面积)。

  六、圆柱和圆锥的特点

  圆柱圆锥

  底面两个底面完全相反,都是圆形。一个底面,是圆形。

  正面曲面,沿高剪开,展开后是长方形。曲面,沿极点究竟面圆周上的一条线段剪开,展开后是扇形。

  高两个底面之间的间隔,有没有数条。极点究竟面圆心的间隔,只要一条。

  针对练习:

  一、圆柱形队鼓的正面由铝皮围成,上、下底面蒙的是羊皮。队鼓的底面直径是6分米,高是2.6分米。做一个如此的队鼓,少需要铝皮多少平方分米?羊皮呢?

  二、一个圆柱形的油桶,底面直径是0.6米,高是1米。做一个如此的油桶少需要多少平方米铁皮?(得数保留两位小数)

  3.做一根长2米、管口直径0.15米的白铁皮透风管,少需要白铁皮多少平方米?

  4.一个圆柱形的灯笼,底面直径是24厘米,高是30厘米。在灯笼的下底和正面糊上彩纸,少要多少平方厘米的彩纸?

  1、熟悉圆

  一、圆的界说:圆是由曲线围成的一种立体图形。

  二、圆心:将一张圆形纸片半数两次,折痕订交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。一般用字母O透露。它到圆上恣意一点的间隔都相称.

  三、半径:连接圆心到圆上恣意一点的线段叫做半径。一般用字母r透露。把圆规两脚离开,两脚之间的间隔便是圆的半径。

  四、直径:通过圆心而且两头都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d透露。直径是一个圆内长的线段。

  五、圆心明确圆的地位,半径明确圆的大小。

  六、在同圆或等圆内,有没有数条半径,有没有数条直径。全部的半径都相称,全部的直径都相称。

  7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的。用字母透露为:d=2r或r=

  八、轴对称图形:

  若是一个图形沿着一条直线半数,双侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。(经由圆心的恣意一条直线或直径所在的直线)

  九、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。

  十、只要1一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。

  只要2条对称轴的图形是:长方形

  只要3条对称轴的图形是:等边三角形

  只要4条对称轴的图形是:正方形;

  有没有数条对称轴的图形是:圆、圆环。

  2、圆的周长

  一、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C透露。

  二、圆周率尝试:

  在圆形纸片上做个暗号,与直尺0刻度对齐,在直尺上转动一周,求出圆的周长。

  发现一般规律,便是圆周长与它直径的比值是一个牢固数(π)。

  3.圆周率:恣意一个圆的周长与它的直径的比值是一个牢固的数,咱们把它叫做圆周率。

  用字母π(pai)透露。

  (1)、一个圆的周长老是它直径的3倍多一些,这个比值是一个牢固的数。

  圆周率π是一个无限不轮回小数。在计算时,一般取π≈3.14。

  (2)、在判别时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍。

  (3)、天下上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。

  四、圆的周长公式:C=πdd=C÷π

  或C=2πrr=C÷2π

  五、在一个正方形里画一个的圆,圆的直径等于正方形的边长。

  在一个长方形里画一个的圆,圆的直径等于长方形的宽。

  六、辨别周长的一半和半圆的周长:

  (1)周长的一半:等于圆的周长÷2计算要领:2πr÷2即πr

  (2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径。计算要领:πr+2r

百分数

  1、百分数的意思和写法

  一、百分数的意思:透露一个数是另外一个数的百分之几。

  百分数是指的两个数的比,所以也叫百分率或百分比。

  二、千分数:透露一个数是另外一个数的千分之几。

  三、百分数和分数的重要联络与差别:

  (1)联络:均可以透露两个量的倍比干系。

  (2)差别:

  ①、意思不一样:百分数只透露两个数的倍比干系,无法透露详细的数目,因此无法带单位;

  分数既可以透露详细的数,又可以透露两个数的干系,透露具本数时可以带单位。

  ②、百分数的份子可以是整数,也能够是小数;

  分数的份子无法是小数,只能是除0之外的自然数。

  四、百分数的写法:凡是不写身分数形式,而在本来份子后面加之“%”来透露。

  2、百分数和分数、小数的互化

  (一)百分数与小数的互化:

  一、小数化成百分数:把小数点向右挪动两位,同时在后面添上百分号。

  2.百分数化成小数:把小数点向左挪动两位,同时去失落百分号。

  (二)百分数的和分数的互化

  一、百分数化身分数:

  先把百分数化身分数,先把百分数改写身分母是不是100的分数,能约分要约成简分数。

  二、分数化成百分数:

  ①用分数的基天性质,把分数分母扩展或减少身分母是100的分数,再写成百分数形式。

  ②先把分数化成小数(除不尽时,凡是保留三位小数),再把小数化成百分数。

  (三)罕见的分数与小数、百分数之间的互化

  =0.5=50% =0.2=20% =0.625=62.5%

  =0.25=25% =0.4=40% =0.125=12.5%

  =0.75=75% =0.6=60% =1.375=37.5%

  =0.0625=6.25% =0.8=80% =0.875=87.5%

  =0.04=4﹪ =0.08=8﹪= 0.12=12﹪ =0.16=16﹪

  3、用百分数处理问题

  (一)一般应用题

  一、罕见的百分率的计算要领:

  ①合格率=②抽芽率=

  ③缺勤率=④达标率=

  ⑤成活率=⑥出粉率=

  ⑦烘干率=⑧含水率=

  一般来说,缺勤率、成活率、合格率、正确率能到达100%,出米率、出油率达不到100%,结束率、增加了百分之几等可以凌驾100%。(一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。)

  二、已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题:

  数目干系式和分数乘法处理问题中的干系式相反:

  (1)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量

  (2)分率前是“多或少”的意义:单位“1”的量×(1分率)=分率对应量

  三、未知单位“1”的量(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。

  解法:(倡议:用方程解答)

  (1)方程:根据数目干系式设未知量为X,用方程解答。

  (2)算术(用除法):分率对应量÷对应分率=单位“1”的量

  四、求一个数比另外一个数多(少)百分之几的问题:

  两个数的相差量÷单位“1”的量×100%或:

  ①求多百分之几:(大数-小数)÷小数

  ②求少百分之几:(大数-小数)÷大数

  (二)、扣头

  一、扣头:商品按原订价格的百分之几出卖,叫做扣头。通称“打折”。

  几折就透露非常之几,也便是百分之几十。比方八折==80﹪,六折五=0.65=65﹪

  二、一成是非常之一,也便是10%。三成五便是非常之三点五,也便是35%

  (三)、征税

  一、征税:征税是根据国家税法的相关规章制度要求,遵循必定的比率把团体或自己个人支出的一部分交纳给国家。

  二、征税的意思:税收是国家财政支出的重要泉源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文明和国防安全等事业。

  三、应征税额:交纳的税款叫做应征税额。

  四、税率:应征税额与种种支出的比率叫做税率。

  五、应征税额的计算要领:应征税额=总支出×税率

  (四)本钱

  一、贷款分为定期、整存整取和零存整取等要领。

  二、储备的意思:人们经常把临时不用的钱存入银行或信誉社,储备起来,如此不只可以援助国家建设,也使得自己个人用钱越发安全和有计划,还可以增添一些支出。

  三、本金:存入银行的钱叫做本金。

  四、本钱:存款时银行多支付的钱叫做本钱。

  五、利率:本钱与本金的比值叫做利率。

  六、本钱的计算公式:本钱=本金×利率×时间

  七、注重:如要上本钱税(国债和教育蕴藏的本钱不征税),则:

  税后本钱=本钱-本钱的应征税额=本钱-本钱×本钱税率=本钱×(1-本钱税率)

扇形统计图


  1、扇形统计图的意思:

  用全部圆的面积透露总数,用圆内各个扇形面积透露各部分数目同总数之间的干系。

  也便是各部分数目占总数的百分比(所以也叫百分比图)。

  2、经常使用统计图的长处:

  一、条形统计图:可以清晰的看出种种数目的多少。

  二、折线统计图:不只可以看出种种数目的多少,还可以清晰看出数目的增减改动情形。

  三、扇形统计图:能够清晰的反应出各部分数目同总数之间的干系。

  3、扇形的面积大小:

  在相同个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小相关,圆心角越大,扇形越大。(所以扇形面积占圆面积的百分比,同时也是该扇形圆心角度数占圆周角度数的百分比。)

  针对练习:

  1、我国领土总面积是960万平方公里。下面是我国地形漫衍情形统计图,请根据统计图解答问题。

  一、我国山空中积占总面积的百分之几?

  二、各种地形中,什么地形面积?什么小?

  三、你还能获得哪些信息?

  四、请算出各种地形的实质面积,填入下表。

  地形品种山地丘陵高原盆地平原

  面积(万平方公里)

  2、小军家2012年11月收入情形统计如下图。聪聪家2012年11月的总收入是3600元。请你解答问题。

  一、这个月哪项出至多?收入了多少元?

  二、文明教育收入了多少元?购置衣物收入了多少元?

  三、购置衣物的收入比文明教育收入少百分之几?

  四、你还能提出什么问题?并处理你所提出的问题?

------分隔线----------------------------