如果土地爷爷送我一袋麦子写作文，一篇卖麦子的日记三年级

假设土地爷爷送给我一袋麦子，我要把它种在田野上，期望明年收获更多的麦子，再把它分成三份，一份送给灾区的小朋友们做粮食，让他们健康成长；一份做成精美的糕点和考生们分享；一份继续当着种子，好让来年收获更多的麦子。

带着这份梦想，于是我请教了农民伯伯，农民伯伯告诉我，种麦子可不是一件容易的事，先要将麦种晒干，把土地深翻、破碎、整平，再把麦种撒下去，施好肥，浇足水，麦子发芽了，要天天去观察它，看看它有哪些异常，还需随时给麦子施肥、除草、防病、治虫，麦子成熟时要及时收割，晾晒入库。

听了农民伯伯，我吓了一大跳，原来种麦子这么复杂呀！但为了达到我的愿望，我还是要根据农民伯伯，把麦子种好，等到明年请各位考生一起和我分享这丰收的喜悦吧！

我们要举行一次卖麦子的比赛 ，你能把麦子卖出去 ，就获胜 ，考生们要喊着卖麦子啦，卖麦子了 ，不少的群众过来看看，说这帮小孩儿真可爱呀

农民伯伯种的小麦太辛苦了，不管是风吹日晒，都需要在田间辛勤的汗水耕耘着农田，我们要珍惜小麦做的面粉

到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农大家都在

准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等待这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不可以半粒沙子。等这一穗麦子黄了时，其他全部的麦子都已经落地。

要求选择一个的视角构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不可以抄袭。

审题详细指导 分析材料可以抓哪些重要点：“一片金黄”-“一穗泛青”，

“准备收割”-“已经落地”，“一贯风格”-“眼里容不可以半粒沙子”。

立意1：农夫“眼里容不可以半粒沙子”，等后一粒麦穗黄了再收割，并且这是

他的一贯风格。他的一贯风格是什么呢？就是要求事物尽善尽美。大家现在都知道，“金无足赤，人无完人”， 事物没有十全十美的，没有缺点就不是人了，而成了神。 由此可以立意为：不要苛求完美，要能包容别人的缺点、瑕疵。

过去农村打麦子是繁索又耗体力的活，步骤不少，第一要把麦子割掉后再用机械或牛车拉到场上，到场上以后要把麦秸摊开翻晒一两个小时，然后用牛马或机械拉着石磙在上辗压、再把麦秸翻一遍再辗压，用人把麦秸抖掉挑出场地堆放后，把场上压下的麦糠聚拢到一起，进行扬洒，用自然风把麦糠吹走，剩下的就是麦粒，很辛苦，目前机械化了，农民在田里用收割机就把麦粒直接收回家了。

我来到一望无垠的麦田旁，望着碧绿的小麦。他们已有尺把高了，有的头上已经长出了嫩绿的小穗。

微风拂来，麦田里荡起一层层绿色的波浪，沙沙的响着，好像在对我说春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福稚嫩的绿色。

深呼吸一口气，一股春的气息带着小麦苗的芬芳扑鼻而来。

去年秋天又是一个丰收的季节.一天上午,我早早地起床了,因为今天我要到麦地里去割麦.

来到麦地里,我看到沉甸甸的麦穗把麦秆都压弯了腰.我走到地里,拿起镰刀割了起来.我右手拿着镰刀,左手拿住麦秆,右手使劲一割,那麦子就给我割了下来.我反身把割下来的麦子放在身后的地上.然后,我又往前面割了.就这样,我割了一把又一把,不停地往前割.割了一会儿,我认为有点儿累了,就直起腰想休息一下.可是,这时我看到爸爸他们都已经割到我前面好远的地方了,大概有九米多远了.我马上又割了起来.

不一会儿,我又认为累得有点儿受不了了.但是，,我想到爸爸他们已经快要割到地头了,我已经被他们拉下了一大段距离了,唯有坚持究竟,不然……我低着头,弯着腰,不停地挥动开始里的镰刀,往身后的地上放割下来的麦子……已经在这时,我听见有人在叫我.我站直身子,看到原来是爸爸在叫我,他还说：“你去帮我买两瓶啤酒.”我说：“好!”,放下镰刀,接过钱,我就跑向小店去了.临走时,爸爸对我还说：“多余的钱,你可以买你喜欢吃的东西.”我高兴得一蹦三尺高,真是一件美差.来到小店,我买了两瓶啤酒,又买了一根棒冰.然后,我付了钱拿了买来的东西回到麦地里去了.

来到麦地,我看到他们已经在休息谈天.我把啤酒给了爸爸,自己吃起了棒冰来了.吃好棒冰,我认为自己不累也不热了,就又过去割起麦子来了.作文

割着割着,我看到前面地里有一窝鸟蛋.我马上欢叫起来.爸爸问我出现了什么事情这么高兴.我说：“我发现了鸟蛋!”我把这一部分鸟蛋捡起来放在衣服上面,给他们看.他们都说我交了好运.这时,我不想再割了,于是,我对爸爸说了一声就回家去了.

回家以后,我把这一部分鸟蛋放在了鸡窝里,心里在想让母鸡帮忙,把这一部分小鸟给孵出来,那有多好呀!