三年级下册第一单元语文试题
1、看拼音,写词语。(10%)
xùn sù jiù yuán kuánɡ nù yǔn xǔ tán xiào fēnɡ shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǔ mō mínɡ kè dī fánɡ chuán rǎn qī zuǐ bā shé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、组词。(6%)
豪( ) 钓( ) 抢( ) 历( )
毫( ) 钩( ) 枪( ) 厉( )
sǎn( ) bó( )
散 泊
sàn( ) pō( )
3、将下列针言增补完好,并选择你爱好的针言写一句话。(10%)
忍辱( )( ) ( )( )如一 ( )无反( ) ( )( )不移
坐观( )( ) ( )风( )浪 ( )之过( ) ( )( )不动
________________________________________________________
4、按要求写句子。(9%)
一、把句子增补完好。(2%)
圆圆的玉轮像_____________________________________________________
二、给句子换一种说法。(2%)
我的脚掌、驼峰和睫毛在戈壁中有那么大的用途,岂非我不该该感应骄傲吗?
__________________________________________________________________
三、原地修正病句。(2%)
语文对我很感兴味。
四、给下列句子加之标点。(3分)
小东西 台风狂怒地嚷着 你可了解我的凶猛
5、用直线把对应的词语连起来。(4分)
蒲月初五 元宵节 十月一日 除夕
八月十五 端五节 玄月旬日 国庆节
玄月初九 中秋节 一月一日 儿童节
正月十五 重阳节 六月一日 教师节
6、明白课文内容填空。(6+2+4+2+2)
一、骆驼在戈壁中起着很大的感化,人们称它为____________。它的驼峰能_____ ______;它的脚掌能________________;它的睫毛能_________ _。《我应该感应骄傲才对》这篇课文告诉咱们______ 。
2从《“你必需把这条鱼放失落!” 》中咱们了解了_____________________________________________________________ 。
三、《狼和鹿》中,“元勋”是指__________,“罪魁”是指__________。这个故事申饬人们____________________________________________________。
4《放飞蜻蜓》教育咱们要___________________________________ 。
五、能设计一条提示人们掩护咱们学校旁边小河的环保宣扬语吗?
__________________________________________________________________
7、阅读明白(22%)
(一)《跟踪台风的卫星》节选
在海浪(涛涛 滚滚)的海面上,台风睡醒了。他刚刚伸展开庞大的身子,蓦地瞥见天地面有颗细姨星一直地朝他眨着眼睛,便高声嚷道:“你是谁?(竞 竟)敢盯住我!”
“哈,”细姨星笑了笑说,“我是第三(带 代)气候卫星,人们叫我时辰跟踪你,监督你,直到你消逝为止。”
一、划去括号中不适当的字词。(1.5%)
二、“监” 字用部首查字法查____部,再查____画,在字典中诠释有:①从旁边看②监狱。“监督”的“监”意义是___。“牢狱”的“监”意义是___。(2%)
三、选词填空。(3%)
蓦地 依然 突然
①气候卫星( )重要得跟踪着台风
②他刚刚伸展开庞大的身子,( )瞥见天地面有颗细姨星盯着它。
③不知奔了多长期,他的现目前( )出现了一座漂亮的城市。
四、填空。(2%)
这颗细姨叫_________________,它的感化是__________________________。
(二)一个小乡村的故事
在一片河坡上,新近有过一个漂亮的小乡村。
村落里住着几十户人家。家家都有一两把尖锐的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡下来,把树木一棵棵砍下来。就如此山坡上出现了暴露的地盘。
一年年,一代代,山坡上的树木不停淘汰,暴露的地盘不停扩展……树木酿成了各家各户一间间、一栋栋的屋子,酿成了包罗万象的家具、种种百般的工具,另外还有发批量的树木跟着屋顶冒出的柴烟消逝在天地面。
不论怎么样,河坡上家家户户选靠着尖锐的斧头,日子过得还不错。
但是不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘息儿,连下了五天五夜,到了第六天拂晓,雨才停下来。可是,谁人小乡村,被怒吼的大水不知卷到了那边。
什么都没有了——全部靠斧头获得的全部,包含那些尖锐的斧头。
1.在文中找出下面词语的反义词。(2%)
薄暮( ) 增添( )
2.联合课文明白词语的意义。 (2%)
包罗万象:
三、还是子写词语。(3%)
一年年 _______________ _______________ _______________
林林总总 _______________ _______________ _______________
四、人们曾用斧子获得了什么?________________________________(1.5%)
五、现在又丢失了什么?__________________________________________(1%)
六、如果有大水事后的幸存者,他又会怎样想?(2%)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8、作文.(25%)
在咱们的生活中,常常会有种种百般的运动,请你以《一次风趣的运动》为题目,写一篇作文。要求:把运动的流程写清晰,同时也要写出考生自己的感触感染。