五篇记叙文有主旨和内容，五年级下册语文书记叙文有哪些课文内容
五篇记叙文有主旨和内容？
一，《背影》，叙述了父亲浦口送我北上求学的经过，反映浓浓父子之情。
二，《藤野先生》，回忆作者在日本仙台求学的往事，反映了作者强烈的爱国之情及对藤野先生的感激之情。
三，《我的老师》，记述了我小学老师交往的几件往事，赞扬了老师愛学生学愛老师的感情。
四，《在烈日暴雨下》，描写祥子在烈日暴雨下拉车的情景，反映了旧中国下层劳动人民悲惨的遭遇。
五，《后一课》，反映法国伦陷，学生在后一节课的情景，反映阿尔萨斯人强烈的爱国主义。
五年级下册语文书 记叙文有什么课文？
1.《草原》
2.《丝绸之路》
3.《白杨》
4.《把铁路修到拉萨去》
5.《冬阳•童年•骆驼队》
6.《祖父的园子》
7.《童年的发现》
8.《杨氏父子》
9.《半截蜡烛》
10.《打电话号码》
11.《再见了，亲人》
12.《金色的鱼钩》
13.《桥》
14.《梦想的力量》
15.《刷子李》
16.《金钱的魔力》
17.《自己的花是让别人看的》
18.《威尼斯的小艇》
19.《与象共舞》
20.《彩色的非洲》
你好，有《祖父的园长》、《月是故乡明》、《梅花魂》、《青山处处埋忠骨》、《军神》、《威尼斯小艇》、《牧场之国》。
五年级作文主要写什么方面？
记叙文：记述某个人或者事情。
说明文：说明某个人或者事情的特点等等。
议论文：议论文重要，要优先集中精力的就是要有论点、论据等等。
一、记叙文
记叙文是写人记事的文章。可按照内容需，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。大多数情况下记叙文有事件的起因、经过、结果、人物、地址位置和时间六大要素。
我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作。
记叙文的大多数情况下要求：
(一)感情真实。
(二)内容详细而有重点。
(三)结构清晰而完整。
二、说明文
说明文是说明事物、阐释道理的文章。它以说明为主要的表达方法，对事物的性质、特点、成因、功用等作出科学的解释，以传播知识为主要目标。
说明文的大多数情况下要求：
(一)内容须带科学性和知识性。
(二)有层次、有条理地解说论点或看法。
(三)文字简洁。
三、议论文
议论文是用来分析事理、阐明观点和主张的文体。它以议论为主想要表现方法。
议论文的大多数情况下要求：
(一)开头时，按照试题所规定的范围，定下一个立场或论点。
(二)以所持论点为基础，提出有力的论据或道理来令读者信服。
(三)层次须分明、语言要简练。
写作文的技巧和方式：
写作是一种基本的能力，它可以把我们想说，以文章的形式记录下来，经过艺术化的加工以后，表达的思想更丰富有趣了。
在立意方面，假设是给定标题的作文，可以直接根据[关键词]去立意。假设是材料作文，可以多的视角解读出题者的出题意图，然后从中选择一个为明显的的视角去立意，不要钻牛角尖，也不能每个的视角都拥有所涉猎，只用一句话去立意就可以。
在框架方面，需要在动笔以前列一个大纲，清楚这篇作文总体要写几段，每一段要写什么内容。例如写议论文，第一段提出论点，第二段举现代事例论证，有理有据，第三段同样以论据+论证方法展开，可以举古代例子，第四段则可以举国外事例论证，后一段总结全文。写记叙文则可按时间或事件发展等顺序去写。
在素材方面，学写作文要多背一部分作文素材，古今中外名人事例都可以背诵，平日间要读书、多去累积素材，留心观察还会发现生活中有不少质朴的、感动的瞬间。作文首尾段都是可以背诵的，有不少通用语段可以仿写。
五年级上册语文书忆读书主要内容？
课文主题：
本篇文章是一篇叙事散文，作者冰心及时间顺序，列举了她幼时、少时所读的非常多书籍，回忆了自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准还有读书的方式，讲解了读书的好处，表达了“读书是我生命中大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。
