身为值周生要做到什么，一年级新生怎么开展一周的纪律教育

身为值周生要做到什么？

1及时到学校2要有礼貌3值周生当中不准说话，打闹4见到老师或领导要问好5值周生要以身作则6检查各班卫生或三带要及时7及时做好记录8有考生犯错时可以警告但不可让他罚站9警告别人前要文明用语如请不要说话，请轻声漫步请字要时刻挂在嘴边10不要看在考生的分上不扣分这是我们值周的标准，你们学校未必这样，理解一下

一年级新生怎么开展一周的纪律？

新学期即将启动了，一年级的小学生还不清楚怎样做好纪律，他们还处在幼儿园的生涯规划中，上了一年级就不想幼儿园那样了，做味一名小学生，在一周中要做到上课专心听课，上学要带好红领巾，衣服穿带整齐，上课不可以做小动作，不可以打闹，

值日班长如何管理班级纪律？

班级里各项工作都拥有对应的负责人值日，班长应该按照各项工作的要求，督促提醒负责人去做好自己的工作。

值周发什么话鼓励各位考生？

下周我们班要值周了，和平日间比较值周可能会辛苦一点，但也可以锻炼我们的集体责任感，期望考生们仔细对待，在各自的岗位上尽到自己的责任。可以顺利的完成本次的值周任务，需我们全班考生的共同付出，老师相信你们一定会出色的完成任务。加油，考生们。

下面就先来说说做得好的方面吧

1，广播体操队列整齐动作比较规范，非常表扬高年级的方队，下操后考生们都很整齐安静有序的排队回到班级里。

2，卫生方面，考生们的卫生意识很强。

值周生一到学校就仔细的打扫教室和卫生区，一遍又一遍来回的打扫，做到什麽时候都保持清洁明亮。

3，纪律方面，周一，周二这两天的课间时间，各年级都拥有很小一部分考生喜欢在走廊上你追我赶，规则和程序比较乱，但是在高主任的教育下周三到周五都得到了很大的改善，期望这周考生们继续保持，争取更大的进步。

初中值日班长班级平日管理的方式？

1、维持纪律

不管是在初中，高中，还是大学，当老师不在时，你就是这个班级的头儿，你说的就算，故此，一定要维持班级的纪律，不可以班级里乱糟糟的你还放任不管，这是你的职责，故此，纪律你一定要维持好。

2、团结考生

作为班干部，你一定要团结你的考生，不管做什么事情，你一定要和各位考生一起努力，不可以够有非常强的个人主义，生活中要和考生们打成一片，不可以因为你是班干部完全就能够高高在上，那是老师对你的信任，而你更需考生们的信任。

3、遇事向前

当你们班级碰见什么事情时，你一定要要站出来，不可以躲在后面，作为班干部，你有责任为了考生们和整个班级排忧解难，故此，当有事情出现时，你要第一时间站出来。

4、带头学习

作为班干部，你可以学习不是班级的第一名，但你一定要成为学习努力程度第一的人，作为班干部，你有责任带着班级向好的方向去发展，作为学生，就是要好好学习，故此，你一定要带头学习，形成一个良好的学习氛围，这样你们的班集体才会有好的成绩。

5、不计个人得失

有时，可能你会因为当班干部做了不少而在个人方面损失了不少，这个问题就看你的个人想法了，实际上作为班干部，牺牲一部分时间或者精力是必要的，不要计较个人得失，当你的班集体取得荣誉时，你就可以感到很自豪。

6、维护班级名誉

作为班级的班干部，假设你们的班集体收到污蔑时，这时你一定要维护班级的名誉，与老师了解情况，和有关的地方进行情况的说明，虽然你只是一个学生，但是，你要做到一个可以维护班级的好班干部，不要以为这些事情你不该管，你管不了，你要尽自己的大努力。

7、做好学生和老师当中的沟通

班干部是老师和学生当中沟通的一个很好的渠道，你可以通过老师，了解一部分内容，并且及时的告诉我们的考生，也可通过考生，将一部分好的主要内容，好的建议上报给老师，让老师有一个全面的掌握并熟悉，这样，你们的班集体就可以结合的更好。

值周生是干什么的？

岗位体验、值周班职责分工

一、体验宗旨：责任在肩，文明校园。

1

、自己要求：校服穿戴整齐，胸卡、值周胸牌戴上整齐；发式合格。

2

、态度郑重仔细，值周、站岗这个时间段不和考生聊天、开玩笑；见到老师要问好。

3

、及时到岗，站岗这个时间段发现问题要进行提醒、管理、记录。

4

、每天第八节课下课检查结束后，将记录单交与值周教师。

5

、进班检查卫生要认真仔细、举止得体，发现问题及时向该班的老师或学生说明，出班后及

时记录。

6

、检查小组行进中要单行右侧通行，主动拾起地面的垃圾，做好校园内的文明标兵。

二、分工职责：

（一）值周长：

1

、

每天及时提醒值周生上岗。

2

、

对各组值周生检查、站岗情况进行抽查，并做好有关记录，周五中午上交检查情况汇

总单。

3

、

碰见值周有关的突发事件，及时与班主任、付金华老师进行沟通，进行一定程度的处理。

4

、

周五下午将岗位体验胸牌收齐，如数交还付金华老师。

5

、

周五中午须上交一份值周总结，写了解表现好的小组及个人。

（二）小组长：

1

、除了参加检查外，

还需要记录小组检查中的一部分情况，

在内容框中填写检查记录单，

并于第八节课检查

完交给值周教师（假设值周教师不在，交于教导处付老师桌子上）

，每一次检查，需带笔

和本，回班后，在内容框中填写记录单。

2

、负责小组内成员的召集，要带着小组成员，每天及时到教导处找详细指导教师一同检查。

3

、对小组内成员工作情况进行管理和监督，周五中午时需对小组成员工作状态进行排序。

4

、完成一份小组值周总结，写了解该组表现优秀的个人及所负责年级实质上的困难。

（四）

、各组值周生：

1

、每天

7

：

00

（

9

年级

6

点

55

检查，

7

点各班已启动上课）

、

12

：

30

、

4

：

30

集合，与教师一

起进班检查，经教师分配职责后不准私自调换。在卫生检查这个时间段，发现什么问题，请马上

报告给值周教师，

如值周教师不在，

组长一定要向所检查班级的老师或是考生指出问题所在。

2

、每天眼操时间要去小组负责的年级各班进行眼操检查。

3

、每个课间（除信息课、体育课、实验课外）

、中午

12

：

10

分准时到自己所管理的年级站岗

（课间

6

、

7

（

2

）年级除外）

，维持走廊规则和程序，由小组长负责召集和具体安排，组员有事不可以

到岗时需和小组长请假，对在走廊跑跳、不右侧通行、并排行走、聚众在走廊逗留的情况

进行管理和监督。

4

、如果不小心遇到到情况特殊，听从值周教师的具体安排，参加各年级的自习管理。

5

、在走廊站岗这个时间段对不戴上胸卡的考生询问班级、姓名后进行记录。

6

、上课预铃响后半分钟才可以回班，

这个时候注意检查走廊是不是有学生快跑、

班级课间是不是有歌声。

（五）值周教师：

1

、每天及时带着值周生进行检查。

2

、对所带着的值周小组进行管理、

每周五对值周组的工作状况进行打分，

所给出的成绩，

将

成为期末优秀岗位体验班的评比依据。

3

、对值周生的工作情况需适时进行详细指导，使其可以更好的配合值周教师的工作。