体制和机制的创新主要是什么问题，学有度 思无界 行有疆

逐步递次推动经济体制改革，重在强调经济领域的体制机制创新。创新是引领发展的第一动力。我们国内经济发展充满强大的韧性，其因素除了经济本身蕴含的巨大发展潜力，更加重要的是我们还是能够通过体制机制创新，持续性扩大经济发展的潜力。现目前，我们国内经济已由高速增长阶段转向优质发展阶段，处在转变发展方法、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系作为跨越关口的迫切要求和我们国内发展的战略目标，仍然离不开改革来保驾护航。坚持在深化体制机制改革上做文章，努力于制度创新、优化制度供给，让经济体制“支柱”更坚实给力，现代化经济体系这一宏大工程才可以顺利逐步递次推动、巍然挺立。

在建设现代化经济体系中，体制机制创新的目标是建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。要达到这一目标，详细来看，就是要运用体制机制创新，从达到市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度三个方面去落实。

市场机制有效，就是要自始至终坚持使市场在资源配置中起决定性作用。各项经济改革措施都应以充分发挥市场机制的作用为出发点，并以市场机制的作用是不是得到有效发挥作为衡量改革成效的依据。通过继续深化简政放权，进一步提高经营管理自主权，大幅减少政府没有必要要的干预，放手让市场机制有效发挥作用。除开这点做好“加减法”，更好发挥政府作用，同样也是题中应有之义。

微观主体有活力，就是要充分改变各种微观主体创业、兴业、乐业的积极性。在推动国有资本做强做优做大、进一步逐步递次推动国企国资改革的同时，也要大力支持民营企业发展，依法全面保护各种产权，激发创新创业活力，构建公平、公正、法治的营商环境。除开这点逐步递次推动基本公共服务均等化，持续性提升保证和改善民生水平，进一步提高人民群众的取得感、幸福感，针对提升微观主体活力也具有积极意义。

宏观调控有度，就是要坚持稳中求进工作总基调，创新和完善宏观调控方法方式。统筹财政、货币、产业、区域等经济政策，加强诸项政策间的协调以此形成政策合力，促进经济社会持续健康发展。由此，防范化解以金融风险为重点的重要风险，强化实体经济吸引力和竞争力，保持经济运行在合理区间，以此为转变经济发展方法、优化经济结构、转换经济增长动力创造有利条件，为建设现代化经济体系并推动优质发展夯实坚实基础。

成长就是一个“学、思、行”的过程—因学而知,因思而辨,因行而成；人生也是一个“学、思、行”的过程—因学而成长,因思而成熟,因行而成功。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这是《中庸》所说的求诚过程；南宋大学者朱熹在主持白鹿洞书院时,将它纳入白鹿洞书院学规,作为治学之序。在这个序列中,“学、思、行”贯穿这当中,层层递进。　　　　学有度：　　学,是成长的条件,也是人生的基石。“非学无以广才,非志无以成学”。是说不学习就不会成才,而要学习则必先立志。学海无涯,学无止境,非常是信息时代、知识爆炸的今天,知识的海洋如海啸般涌来,让人无从下海,很难捕捞。“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已”。因而,立志学习,便不只是为学而发愤,更应该反映在学有目标,学以致用。　　但是学习不可以贪心不够，要有度，不然就可以四面出击；目标太多,反到是无的放矢。正如文化学者余秋雨所说,读书“一定要自设禁区,不然将是时间的浪费、生命的破碎,从一生的孜孜不倦走向一生的无所作为”。　　既然，学习已不像孔圣人时代的“不亦说乎”,既然如此那，就一定要讲求学习方式,做到学以致用,只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。要从要我学,走向我要学；从背会,走向体会；从有形的书本,走向无形的书本；从有围墙的教育,走向无围墙的教育；从传承知识,走向裂变知识；从举一反三,走向创新创造。　　　　思无界：　　思,是成熟的结晶,也是人生的智慧。“学而不思则罔,思而不行则殆”。学而不思,疑惑将会挥之不去；行而不思,危险将在不远处等候,这里说的“盲人骑瞎马,夜半临深池”。　　思是上天入地的探索,思是解疑释惑的悟道,思是运筹帷幄的谋略,思是发奋创新的源泉,思是人生这条漫长道路上闪亮的灯塔,引领我们持续性总结经验教训,成为事业与人生立于胜利的道路上的智力支持和动力保证。　　学有度,行有疆,唯独要思无界。“脚步不可以到达的地方,眼睛可以到达；眼睛不可以到达的地方,心梦可以到达”。古往今来,多少科学发明源自于思,多少文化创造源自于思,多少宏图伟业源自于思—没有诸子百家的学术之思,国学将成为无源之水；没有司马迁的春秋之思,历史将留下一片空白；没有爱迪生的科学之思,人类将长时间在黑暗中摸索；没有邓小平的改革之思,中国将长时间在贫穷中挣扎……秉持智慧的火炬前行,虽长夜而不黑暗；乘着思想的翅膀飞翔,虽万里而不遥远。思,让平凡的人变得勇敢,让勇敢的人变得智慧,让智慧的人变得优秀,让优秀的人变得卓越。　　　　行有疆：　　行,是成功的桥梁,也是人生的价值。“论先后,知为先；论轻重,行为重”。行是行之以躬,是检验所学的实践；行是脚踏实地,是建功立业的奋斗；行是开拓进取,是创新创造的壮举；行是带来一定为带来一定不为,是人生目标的抵达。　　“不登高山,不了解天之高也；不临深溪,不了解地之厚也”。没有行,再好的学问也无用武之地；没有行,再好的思想也像空中楼阁；没有行,再好的计划也是纸上谈兵。　　清代学者彭端淑在《为学》中说,四川边远地区有两个贫富悬殊的和尚,都想到南海去。富和尚几年间一直打算雇船,顺江而下直达南海,却自始至终没有成行；而穷和尚凭着一个盛水的瓶和一只化斋的钵,步行到达了南海,并顺利返回。这个故事告诉我们:“非知之艰,行之惟艰。”这并非因为行有多么高不可攀,而是因为缺少迈开双腿的决心、脚踏实地的耐心和不到长城非好汉的信心。我生有涯,人生苦短,趁着今日,迈步向前,朝着既定的目标出发,做一个轻装上阵的穷和尚,去做自己喜欢做、可以做和应该做的事情,以追求和达到自己的人生价值。　　　　学有度,思无界,行有疆。三者并非孤立存在的,而是相互渗透、相互依存、互为因果、相互作用的统一过程。我们把它们分开来讲,只是为了表达的方便,并非要把它们割裂开来。马克思主义觉得,实践、认识、再实践、再认识,这样的形式循环往复以至无穷,而实践和认识的每一次循环的主要内容,都进行到了更高一级的程度,那就是辩证唯物论的都认识论,那就是辩证唯物论的行知统一观。

在新的阶段，一定要坚持质量第一、效益优先，精选整理提供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提升全要素生产率，努力提高建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系，努力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制，持续性提高我们国内经济创新力和竞争力。

绿色发展的观念是社会发展到一定阶段的肯定要求。

实践证明，加强生态文明建设，走绿色发展道路，推动绿色发展、循环发展、低碳发展有力推动了中国经济健康发展。十二五这个时间段，我们国内经济总量牢牢的把位置稳定于世界第二位，自进入了适应经济发展新常态，持续性创新宏观调控方法，推动形成经济结构优化、发展动力转换、发展方法转变提高的良好态势。正如《建议》指出的那样，坚持绿色富国、绿色惠民，为人民提供更多高质量生态产品，推动形成绿色发展方法和生活方法，协同逐步递次推动人民富裕、国家富强、中国美丽。第一，促进人与自然和谐共生。坚持科学发展、协调发展、共享发展，有度有序利用自然。划定农业、生态各种保护红线，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局、自然岸线格局。支持绿色清洁生产，为社会提供更多高质量生态产品，真正建立起绿色低碳循环发展产业体系，设立统一规范的国家生态文明试验区。