部编版小学五年级下册语文第12课《贫寒》课文原文和知识点

【文章简介】《贫寒》是反动义士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文。这篇自叙式的漫笔，篇幅不外几百字，言语朴素无华，但是却体现了极其深入的内容，也表现了作者高明的艺术体现才可以。以下是华宇考试网为各位经心整理的内容，接待各位阅读。

部编版小学五年级下册语文第12课《贫寒》课文原文

　　我从事反动妥协，已经十余年了。在这永久的斗争中，我一直是过着质朴的生活，从没有朴素过。经手的款子，总在数百万元；但为反动而筹集的款项，是一点一滴都用之于反动事业的。这在国方的巨人们看来，颇似奇迹，或以为夸大；而拘谨不苟，舍已为公，倒是每一个共产党员具有的美德。因此，若是有人问我身旁有无一些积贮，那我可以告诉你一桩趣事。

　　就在我被俘的那一天——一个可怜的日子，有两个国方战士，在树林中发现了我，并且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个不测之财。哪了解从我上身摸到上身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们因而激愤起来了，怀疑我是把钱藏在那里，不愿拿出来。他们当中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要投掷的姿态，用凶险的目光盯住我，恐吓地吼道：

　　“赶忙将钱拿出来，否则便是一炸弹，把你炸逝世去！”

　　“哼！你不要做出那好看的模样来吧！我的确一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我浅笑着，淡淡地说。

　　“你骗谁！像你如此当大官的人会没有钱！”拿榴弹的战士坚不无疑。

　　“决没有没有钱的，必定是藏在那里，我是老出门的，骗不得我。”另外一个战士一壁说，一壁弓着背重来一次将我的衣角裤裆细致地捏，总盼望着有新的发现。

　　“你们要无疑我的话，不要瞎忙吧！我不比你们百姓党当官，个个都有钱，我今天的确是一个铜板也没有，咱们反动不是为着发达！”我再次向他们诠释。

　　等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲中央的四周，抬头瞩目征采了一番，也毫无所得，他们是何等绝望啊！谁人持弹欲放的战士，也将拉着的引线，仍然塞进榴弹的木柄里，转过去争夺我的表和水笔。厥后相互说定表和笔卖出钱来中分，才算无话。他们用怀疑而又惊奇的眼光，对我自上而下地望了几遍，就同声下令地说：“走吧！”

　　是否是还要问问我家里有无一些产业？请等一下，让我想想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。客岁暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里收藏着——怕国军防御时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我的产业了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些财主们齿冷三天？！

　　贫寒，皎洁质朴的生活，恰是咱们反动者能够打败很多难题之处！

　　一九三五年蒲月二十六日写于囚室

　　_________

　　本文选自《心爱的中国》，作者方志敏，选作课文时有窜改。

　　①［国方的巨人们］指百姓党的权要政客。

　　②［国军］指百姓党的军队。

部编版小学五年级下册语文第12课《贫寒》知识点

　　生字词：

　　筹chóu（张罗）（计划）

　　矜jīn（拘谨）（矜夸）

　　俘fú（俘虏）（俘获）

　　镯zhuó（镯子）（手镯）

　　吓hè（吓唬）（恐吓）【xià】（恐吓）（吓人）

　　裆dāng（裤裆）（裆部）

　　企qǐ（企鹅）（企业）

　　彼bǐ（相互）（由此及彼）

　　褂guà（褂子）（裤褂）

　　坞wù（山坞）（船厂）

　　多音字：

　　恶è（罪恶）（善人）　wù（可爱）（感恩戴德）

　　吓hè（吓唬）（恐吓）　xià（恐吓）（吓人）

　　明白词语：

　　一、贫寒：贫苦（旧时多描述念书人）。

　　例句：爷爷终身过得贫寒，但却很知足。

　　二、朴素：破费财帛过量，享用太过。

　　例句：纵然目前生活条件好了，咱们也无法朴素铺张。、

　　三、拘谨不苟：正经松散，绝不纰漏。

　　四、继续：积蓄的钱。

　　例句：此次疫情当中，一名环卫工人拿出了他所有的积贮援助武汉。

　　五、热望：热切的但愿。

　　例句：姐姐对生活充溢了热望，天天努力地工作和考试复习着。

　　六、恐吓：用威势来恐吓。

　　例句：朋友恐吓着王二小说出赤军的神秘，但他便是宁当玉碎。

　　七、盼望：但愿。

　　例句：春节到了，家家户户都盼望来年过一个祥瑞年。

　　八、齿冷：讥笑（笑则张口，时间长了，牙齿就会发觉到冷）。

　　近义词和反义词：

　　近义词：

　　贫寒——贫苦、质朴——朴素、朴素——铺张

　　拘谨——严肃、盼望——盼望、齿冷——讥笑

　　反义词：

　　贫寒——富足、质朴——朴素、热望——绝望

　　舍己为公——无私自利

　　词语搭配：

　　（质朴）的生活、（一桩）趣事、（一支）自来水笔、（一个）铜板、（凶险）的目光

　　词语积聚：

　　带“之”字的四字词语：不测之财、取之不尽、用之不断、锲而不舍、付之一炬、置之度外

　　稳扎稳打、言之凿凿、跃然纸上、当面错过

部编版小学五年级下册语文第12课《贫寒》文学赏析

　　这篇自叙式的漫笔，篇幅不外几百字，言语朴素无华，但是却体现了极其深入的内容，这和作者高明的写作本领是分不开的。

　　使用旁描侧写的要领体现主题，是这篇文章关键的特征。作品的主题是体现无产阶层反动家身居要职一身洁白的高贵风采，但是作品并无更多的从侧面落笔，而是集中笔墨形貌两个百姓党战士想从方志敏身上发达的心态和新考试资讯。先写百姓党兵士想从方志敏身上发大财的“热望”，再写他们聚精会神地搜身的丑态，后写百姓党兵士因绝望而图穷匕首见，以恐惧手腕相要挟的恶相。作品不吝笔墨，经心描画百姓党兵士贪心无耻的魂灵和丑态，意在反衬无产阶层反动家与这些丑类迥乎不同的高贵品质。两绝对照，使丑的更丑，美的更美。在百姓党兵士丑陋抽象映托下，矗立在读者眼前的无产阶层反动家方志敏的辉煌抽象，显得越发高贵可敬。

　　一般来讲，正面形貌只是作为侧面形貌的烘托和增补，但是，这篇文章则不一样，它重要是通过正面形貌体现主题。侧面形貌只是起了正面形貌增补的感化。从体现方志敏终身贫寒的全局来讲，只写被俘的一节是不敷的，由于一自己个人的被俘，究竟有些无意性，纵然被俘时未发现一文钱，也无法完全证明终身贫寒。因此文章启动，首先侧面介绍了考生自己把握巨额产业，却“一点一滴地用之于反动事业”的情形，搜身当前，又增补介绍了考生自己家庭的贫寒。这使侧面形貌和正面形貌相形见绌，既增添了文章的波涛，又全方位地写出了方志敏从已往到目前，从自己个人抵家庭，终身贫寒质朴的高贵品质，使读者不只瞥见了方志敏的一事，并且看到了作者的终身。