国庆节全程流程，2020年国庆节活动方案
国庆节整个过程流程？
一、活动内容
1、集中一个点：开展“找寻祖国的成长足迹”图片展，评选“我喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队方面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团方面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举行一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过看图片、亲身体验等方法，感受祖国翻天覆地的发展，提高民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方法(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、清楚我们国内的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集相关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，清楚国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集大家欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、详细指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、详细指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间：x月x日以前)
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的详细开展方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。
3、在班主任方面和队干部方面开展有关“庆国庆”的专题准备会议，并请相关人员作好统筹工作。
★详细开展阶段(时间：x月x日~x月x日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
2、举行一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)。
3、举行一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。
4、举行一次“找寻祖国的成长足迹”全校图片展。
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
★活动总结阶段(时间：x月x日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等；个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我喜欢的图片”优秀个人等。
2、国旗下的讲话“国庆专题”。
