1.掌握每课会写的生字和要求掌握的多音字，会以读拼音写词语的形式考查。
2.《小公鸡和小鸭子》要求理解小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助、互相照顾对方的。
3.《树和喜鹊》要求能明白"只有树多了，鸟儿才会多"的道理。
4.《怎么都快乐》要求积累一些游戏名称，常以连线的形式考查。
5.背诵 《语文园地三》中的《赠汪伦》，常以补全诗句的形式考查。
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