幼儿园小班手工五角星教案，小班图形基本特征描述怎么写

幼儿园小班手工五角星教案？

运用点、线、面、色设计不一样美感的星状图案。 　　教学目标 　　1.学习简单的星状图案设计方式。 　　2.欣赏作品中、生活里星状纹样地运用，感受其造型美感。 　　3.培养学生的创造设计能力，提升学以致用的能力。 　　教学设计 　　第一课时 　　课前准备 　　（学生）剪刀、白纸、彩笔。 　　（教师）剪刀、纸张、有关图片资料。 　　教学过程 　　1.组织教学。 　　师生问好，安定情绪。 　　检查学生用具准备情况。 　　2.教师演示用剪刀剪星状，请学生模仿操作。 　　（1）教师示范剪星状-四角星，并讨论：像什么？ 　　四角星剪法： 　　（1）正方形纸对折，呈长方形。 　　（2）再对折呈小正方形。 　　（3）以方形纸的中心为轴点，再对折呈三角形。 　　（4）轴心对边剪去一刀，打开成四角星。 　　（2）教师示范剪星状-五角星，学生模仿剪。 　　五角星剪法： 　　（1）正方形纸对折。 　　（2）确定轴点，并沿箭头方向折。 　　（3）以轴点为中心，沿箭头方向进行二折。 　　（4）以轴点为中心，沿箭头方向进行三折。 　　（5）将轴点对边剪下后打开。 　　3.启发谈话。 　　教师提问： 　　（1）这都是什么形状？ 　　（2）在丰富多彩的生活中,我们看到过这样的图形吗？请举例说说。 　　（3）结合考试教材第34页中北京人民大会堂顶灯的照片还有油画作品《五角星》，讨论一下作品的独到之处。 　　（4）还有什么事物的形象是星状的？请相邻座位的考生相互说说。 　　4.欣赏星状图案设计图片，感受星状图案的独特美感。 　　教师：大家喜欢用与众不一样的星状图案装扮我们的生活，有星状花纹的窗帘，有星状的相框，有星状的挂钟，有星状的靠垫等等，星状图案使生活里的不少物品都变漂亮了。 　　出示对比图，说说圆形靠垫、方形靠垫和星状靠垫带给人的不一样美感。 　　5.讨论星状图案的设计方式。 　　（1）星状图案：可以是五个角、四个角或其他多个角的。（课件演示。） 　　教师：不一样造型的星状能出现不一样的美感。 　　（2）星形图案边线的处理方式：直边线、弧形边线、粗细处理、虚实处理。（出示图例。） 　　教师：边线处理使一样的造型出现不一样的美感。如，直边星状图案反映工整、严谨之美；弧形边线出现动感，柔美而跳跃；粗线处理则粗犷有力，震撼力强…… 　　（3）星形图案设计方式：放射状、回旋状；点状、线状、色块等。 　　教师：点、线、面的处理使星形图案具有更多的装饰性。 　　（4）星形图案色彩的设计：单色与复色（同一类型色渐变、色相渐变）的综合运用。 　　6.用绘画的形式表现星状图案。 　　教师布置作业要求，学生设计创作，教师巡回详细指导。 　　7.用星状图形装饰生活用品，进行星状图案物品展示会。 　　（1）用星状图形可以装饰茶杯、相框、杯垫、服装等。 　　（2）进行星状图案物品展示会。 　　展示作品，并讲解设计意图。 　　8.评价互动。 　　（1）由学生评选好装饰奖、好制作奖。 　　（2）对部分作业提出更改意见。

小班图形基本特点描述？

小班图形基本特点。幼儿园进小班，第一是要让他们开心，不然天天要哭，不肯上幼儿园。开头终是有不适应的。时间长了就可以好一点。

小班美劳泡泡泥可爱的小蛇教案？

活动目标

1可以用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。

2体验线描活动的快乐

活动过程

一、图片导入，激发幼儿兴趣

1小朋友们，你们看，这是谁呀？小蛇的身上有什么漂亮的图案呢？

2小结小蛇的身上有不少线条和图形组合起的漂亮的图案。

二、教师介绍示范画装饰图案。

1那你发现了什么漂亮的图案？还有什么好看的图案呢？

2教师按照幼儿的发现进行范画。

3请很小一部分幼儿尝试画装饰图案。

（1）那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢？

（2）那谁试试，这个图案可以怎么画？

4引导幼儿在画面空白处进行绘画

（1）实际上这条小蛇可贪吃了，你们认为它可能会吃些什么呢？

（2）教师按照幼儿的回答在画面空白处画上一部分吃的，丰富画面内容。

4小结今天，我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了，而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也试试吧！别忘了画画它爱吃的东西!

三、组织幼儿操作

1提出操作要求我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦！目前一起去装饰吧！

活动反思

此次线描活动是幼儿第二次接触这样的复合式的装饰图案，我在示范时示范了非常多，在幼儿操作时也鼓励幼儿进行模仿为主，因为这个原因效果还很好，很小一部分能力强的孩子可以进行一部分简单的创作。

小班手工钥匙链教案？

钥匙扣是我们生活中一定不可以缺少的用品，市场上的钥匙扣太多硬放在包里容易磨损，这里教各位考生DIY布艺钥匙扣，

步骤一：挑选布料和颜色，按照季节和个人喜好的不一样，挑选合适自己的布料和颜色。当然不要选择太硬的布料，这样缝合时会很费力气。

步骤二：裁剪出两个正方形(比人民币1块钱硬币上下左右各大1厘米)，再剪一个跟人民币一块钱硬币既然如此那，大的圆形，和一个人民币五毛钱硬币既然如此那，大的圆形。待用。

步骤三：将大圆覆盖在这当中一个正方形的正面，然后先用和正方形布料颜色一样的线，在正方形的四条边的中点位置的大圆的边缝上四下(上下左右四边各一下)，再用金色的线在每个四分之一的中间再均匀地缝上两针。缝好的图形应该像一个时钟一样。

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