1、绿色出行:选择自行车和公共交通作为出行工具。
2、节约用电:用完电器拔插头;使用保温能力更强的节能门窗;让衣服自然晾干等。
3、自带购物袋,不使用一次性塑料袋。
4、空调温度设置合理,不要室内外温差过大。
5、回收垃圾,垃圾分类:家中备有分类垃圾桶,将厨余和其他垃圾分开放。将易拉罐、汽水瓶收集起来,一次卖给废物回收者。
6、无纸化办公,用电子贺卡代替纸制贺卡。拒绝接受传单、折页或其他形式的广告等
7、拒绝使用一次性筷子。
环保从我们自己做起,从小事做起!
社会各界相继举行形式多样的宣传、纪念活动,广泛宣传生态环保观念。长时间以来,北大学子怀着强烈的社会责任感,积极参加和组织了非常多环保宣传和实践活动。本次北京大学青年志愿者协会又携手各志愿服务组织,在学校念书内外举行了“投身环保,共建和谐”环保主题活动周,成功地开展了一系列与环保密切有关的志愿服务活动。
1、关心环境质量。
若是社区宣传栏发布空气质量、水、植被、垃圾等综合情况。
2、参观环保企业。
组织居民参观环境展览、垃圾填埋场、污水处理厂,了解空气、水源水质的监测情况等。
3、监督环境执法。
定期发布政府的环境法规及新修订信息,发布环保部门的执法热线,具体安排环境法规的教育。
4、参加政策建议。
定期组织公民听证会,让居民了解和讨论相关的环保政策。
5、与政府进行环保沟通。
创造政府与民众在环境问题上的沟通机制和交流渠道,使杜区居民有直接的详细渠道,表达他们对环境问题的见解、建议,反映各方信息和意见。
6、选择绿色生活。
开展绿色生活方法的教育,了解环保与生活质量的关系,组织自愿开展绿色生活方法的各自不同的活动。
节能环保项目有什么?
节能环保项目:
1、发展高效节能技术和装备,涵盖锅炉窑炉、电机及拖动设备、余热余压利用装备、节能监测技术和装备,重点示范推广稀土永磁无铁芯电机、根据吸收式换热的新型热电联产集中供热技术等;
2、发展高效节能产品,涵盖家用和商用电器、照明产品、建材产品和汽车等,重点研发和示范具有自主智能财产权的新型节能汽车及配套系统,重点推广能效等级为1、2级的高效节能产品;
3、发展节能服务产业,推动节能服务公司为用能单位提供节能诊断、设计、合作、改造、运行等“一条龙”服务,以节能效益分享方法回收合作的市场化节能服务模式。
今年3月21日是世界森林日,22日是世界水日、23日是世界气象日。社会各界相继举行形式多样的宣传、纪念活动,广泛宣传生态环保观念。长时间以来,北大学子怀着强烈的社会责任感,积极参加和组织了非常多环保宣传和实践活动。本次北京大学青年志愿者协会又携手各志愿服务组织,在学校念书内外举行了“投身环保,共建和谐”环保主题活动周,成功地开展了一系列与环保密切有关的志愿服务活动。 “节约校园、文明生活”主题系列活动吸引了很多志愿者参加实践,深入各个宿舍,向考生们宣传绿色生活观念,同时回收废品,用于循环利用,并将所得捐给期望工程。《可可西里》等公益环保影片的放映,激发了考生们对环保问题的重视和对生态平衡的特别要注意关注。“节约环保进社区”活动中,校青协组织志愿者深入燕北园社区、二里庄社区,结合“绿色奥运”的观念,向社区居民们介绍了节约环保知识,提倡节约、健康、文明的生活方法。 也就是在这个时候,各院系也组织开展了丰富多彩的活动。化学学院青年志愿者协会举行的“第八届化学文化节之再生纸兑换活动”在学校念书内导致了强烈反响。元培计划青年志愿者协会组织环保志愿者去海淀鹫峰,开展植树活动,为“元培林”再添新绿,并对2023种植的“元培林”进行养护。生命科学学院青年志愿者协会组织环保志愿者参加实践,为校内树木挂树牌,方便考生们了解校内树木的习性。法学院青年志愿者协会组织普法志愿者在学校念书内开展了环保法律法规宣传活动,通过互联网宣传、三角地现场咨询等形式,让更多的考生了解环保方面的法律法规,倡导考生们知法、懂法。此外哲学系青年志愿者协会在三角地开展的节水宣传活动和应用文理学院开展的植树活动,都收到了良好的效果。 本次环保主题活动周通过一系列形式各样的活动将环保观念宣传和实践充分结合在一起,进一步提高了各位考生的绿色环保意识,引导各位考生积极践行“绿色奥运”的观念、投身到“环境友好型”社会和“资源节约型”社会的建设中来,为和谐社会的建设奉献自己的一份力量。
1、可以按照学校的共青团委的工作重心开展活动;
2、响应各级党、行政、团等机构的号召,开展对应活动;
3、按照学院特色,例如理工类的可以开展学生亲自动手的环保类活动,法学的可以开展法律援助活动;
4、与外校的为盈利组织,如慈善组织,社会志愿者团体,还有一部分草更志愿者,他们都拥有自己的业务范围和特长特色,
1.主要还是以提升自己修养,能力的锻炼为主。比如:公益活动到当地社区,民政部门去结合,一部分医院,养老,卫生,环保不少场所都可以去做一部分社会活动。
2.提升传统文化的修养,民俗、地理、音乐、读书活动。
3.强健体魄,爱国精神。到当地武装部,治安部门,去学习了解,参观 大学课外活动的意义: 1.促进学生全面发展,促进学生社会化。课外活动因为强调学生自主参加、自愿组合,充分发挥了学生的个性。在活动途中,学生的主体作用得到了充分发挥,才可以得到了施展,学生的独立性、责任心、参加意识等也进一步发展。 2.其次,促使学生在社会化途中个性化。 3.课外活动给学习生活增添了乐趣。
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