2023小学生网络安全教育实施方案，主题班会一般有哪三个部分组成

2023小学生互联网安全教育开展方案？

一、活动目标和详细指导思想：

今年3月30日是第xx个“全国中小学生安全教育日”。 为深入贯彻《国务院办公厅有关转发教育部中小学公共安全教育详细指导纲要的公告》（国办发〔20xx〕9号），及xx市《有关组织开展20xx年“全国中小学生安全教育日”活动的公告》（宁教安[20xx]2号），积极培养我校学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提升避险抗灾能力，我校将结合实质上情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使各位师生在参加活动的途中，培养安全意识，掌握并熟悉自救互救知识，提升自救互救能力，并从而为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：

20xx年3月30日-4月3日

三、活动主题：

学习自救互救知识，提高自救互救能力

四、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全规定，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各个主管部门及我们全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，持续性提升师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

五、安全教育活动具体安排：

（“六个一”活动）

1、一次动员：周一升国旗仪式，由李主任对我们全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：3月30日

2、一期宣传：本周团队Team将布置一期安全教育宣传橱窗。时间：4月1日

3、一次班会：（周一）各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对现目前的安全热点问题：如交通规则、意外伤害自救互救等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育，让全校师生都来宣传、学习安全相关方面的知识。时间：3月30日

4、一场演示：组织开展自救自护知识竞赛，自救互救现场模拟演示。时间：3月30日

5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将会针对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面详细地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能马上进行整改的要马上整改，一时不可以整改的要上报学校备案处理。时间：4月2日

6、一份小报：各班各出一期以宣传“自救互救知识”为主要内容的安全小报，下周四上交评比。时间：3月30日-4月10日

通过开展此次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育引导工作，提升中学生安全意识和自我防范能力，帮学生掌握并熟悉安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

主题班会大多数情况下有哪三个部分？

主题班会大多数情况下有三个部分，第一个部分是启动部分，第二个部分是主体部分，第三个部分是结束部分，既然如此那，第一个部分启动部分就是讲解本次主题班会的意义，然后主题部分，那就本次班会主要进行什么步骤，然后结束部分就是总结本次班会获取获取的成果

小学生零用钱怎么花的主题班会活动方案？

“零用钱，怎么花？”主题班会活动方案

　　活动目标：

　　1、让学生了解父母给零用钱的意义。

　　2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。

　　3、培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。

　　主持人：班主任、刘洁、车超月

　　活动过程：

　　一、开场白。

　　师：近，学校门口的小贩好像更多了，你们知不清楚是咋回事呀。

　　刘：我清楚，老师，近，有不少考生喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝，故此买这些东西的小摊也多了起来。

　　车：我也发现了，还有那些弹球呀、贴纸呀，我们班也有不少考生买。

　　师：考生们哪来的钱买呢？

　　齐：爸爸妈妈给的零用钱！

　　师：哦是零用钱呀！

　　车：零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。

　　刘：我也有零用钱。

　　师：看来，我们的考生们已经可以自己用钱了，那么，我们今天就来讨论一下，看看我们拥有的零用钱，应该怎么花。

　　二、讨论零用钱的来源。

　　师：刚才我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，既然如此那，爸爸妈妈的钱又是哪来的呢？

　　（学生自由回答）

　　师小结：爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，得来不易，故此，我们要珍惜这些钱，既然如此那，在用时我们就要注意，不可以浪费了。

　　三、我们是什么样用钱的？

　　1、小组讨论，请代表发表“怎样用钱，为什么要这样”的观点。

　　2、通过考生代表发表讲话，总结本班考生花零用钱的哪些大的方向。以漫画的形式展示在黑板上。

　　3、小主持人适时评说考生的发表讲话，表扬积极发表讲话的考生，鼓励其他考生发表讲话。

　　4、让各位考生一起来讨论分析：不一样的花钱办法，会带来什么样的后果？

　　5、民意调查：经过分析后，你决定为自己选择怎样的方法处理自己的零用钱？

　　四、总结：

　　零用钱虽然是爸爸妈妈给我们自己支配的钱，但我们可以把它花在更有意义的事上，我们要珍惜父母的血汗钱，就算要花，也要花得有价值。

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