教学目标:
1、掌握并熟悉‚情、蜻、请、清、晴、睛‛六个字的读写及运用。
2、能用自己喜欢的方式识记生字,培养主动识字的愿望和兴趣。
3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,表达规范、端正、整洁。
教学重要考试难点及核心内容: 重点:
1、掌握并熟悉‚情、蜻、请、清、晴、睛‛六个字的读写及运用。
2、能用自己喜欢的方式识记生字,培养主动识字的愿望和兴趣。
难点:
养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,表达规范、端正、整洁。 设计思路:
识字写字课对一年级下学期的学生依然不会陌生,他们已经累积了不少识字的方式和经验。按照儿童心理特点,低年级学生以形象思维为主,并启动由形象思维向抽象逻辑思维过渡;同时他们注意力集中时间有限。学生可以关注生活中的汉字,具有主动识字的愿望。故此,在教学上要以点带面,让他们在互教互学中扩大视野,体验与伙伴合作的乐趣,提高集体凝聚力。然而,识字课是整体性很强的课型,教学起来就比较枯燥,不易导致学生的兴趣,一定要给学生创造一个轻松、有趣的课堂氛围,以提升他们识字的兴趣。
本节课的设计力求贴合生活,贴合儿童的实质上,以学生的主体活动作为教学活动的中心,突出学生的主体地位。以激发学生的学习兴趣为前提,让学生懂得语文知识来源自于生活,又为生活服务,与我们的生活密切有关,以此让他们感到学习的乐趣,激发他们主动识字的愿望。
在夯实识字上,让学生在游戏中学,在轻松、有趣的玩耍中学,激发兴趣、夯实知识,增多参加的积极性。
在详细指导写字上,注重学生的写字姿势、执笔方式,并进行笔画笔顺、偏旁部首、间架结构的表达详细指导,培养学生良好的写字习惯,使每个学生掌握并熟悉写字的基本技能,做到正确端正、规范、整洁、美观。
教学过程:
一、激趣导入
师:(出示青蛙图片)今天,老师给各位考生带来了一位新朋友,它是谁呀?(这是一只青蛙。)
师:怎样和它打招呼?
(情绪高昂地)大青蛙好!大青蛙,欢迎到我们班做客!
师:(出示词)大青蛙想考考我们一年五班的小朋友,谁能把它的名字叫出来?(正音:读准后鼻音‚青‛)
师:读得真好!谁能给青组词说话?
((1)青草 青草在风中跳舞。(2)青菜 妈妈买了不少青菜。)
师:听,大青蛙已经在夸奖各位考生呢!(播放青蛙叫声)大青蛙在说让我们做好朋友吧!你们愿意和大青蛙做好朋友吗?
师:今天,我们还请来了‚青‛的哪些好朋友(出示相关偏旁)。谁来说说它们的名字?(转盘出示,指名回答;竖心旁、日字旁、言字旁、三点水、虫子旁、目字旁),它们也想和大青蛙成为好朋友,你们愿意帮帮它们吗?
师:‚青‛见到了这么多考生学员很高兴,亲热地和它们一一照了相。
(出示不注音的生字,转盘形式出示:请晴清情蜻睛)
师:你认识它们吗?怎么认识的?假设不认识,你能猜出它们叫什么名字吗?跟同桌叫叫他们的名字。(学生自主学习)
(随想:要让孩子喜欢识字,有主动识字的愿望。就要创设孩子喜欢的教学方式,低年级的孩子就是要引导他们感兴趣的识字才可以达到预期的效果。这一教学环节的设计,孩子很喜欢,因为他们喜欢小动物,喜欢表现自己,这样非常大改变了他们的积极性。) 二、自主中识字
1、师:让我们一起来认识一下这些新朋友,(出示生字注音的词语:清 请 晴 情 睛 蜻)自由读一读,你会发现什么?说出这些字的共同点,自由学习。
((1)它们的韵母都是后鼻音ing。(2)它们都拥有一个‚青‛字。它们都是由一个偏旁加一个‚青‛字组成的。(3)它们都是左右结构。)
师:是吗?我们一起来读一读,看看是不是这样。(生齐读,体会。) 师:这六个字为什么要加上不一样的偏旁呢? (讨论偏旁与字义的关系)
师:这6个字都是左右结构的字,它们的读音都与右边的‚青‛相关,意思都与左面的偏旁相关,因为这个原因‚青‛是声旁,偏旁是形旁。像这样一些表示读音,一些表示意思的字,我们叫它形声字。
师:你能用自己的方式很快记住这些字吗? (学生自由举手发表讲话……)
师:别着急,先把你的好办法在小组内沟通吧!
(我是这样记的:有日是晴天的晴,有目是眼睛的睛,有水是清洁的清。)
1、字样
造句:字样的彩边红旗,走在队伍的前列,彩旗猎猎、锣鼓喧天,一路浩浩荡荡朝人民公司奋进。
2、字母
造句:一个德国男人和女人的脸部特写镜头,他们在谈论白蚁堆美好而必要的共栖性特质,带字幕。
1、字组词有:字画、生字、练字、十字路口、文字、汉字、字体、识字、题字、字谜、白字、字据等。
2、字,汉语一级字,读作zì,早出现在商代文字。“字”的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》:“其上有木焉,名曰黄棘,黄华而员叶,实际上如兰,服之不字。”《易·屯》:“好贞,不字。”虞翻注:“字,妊娠也。”引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来,“字”又引申为用文字写成的东西,如字体、书法作品、书信、便条等。
写字,字体,字母,字帖,字幕。
例句
一、小强一开头学习写字,写得扭扭歪歪的。
二、老师的写字台上,摆着一只精致的笔筒。
三、错误的写字姿势,使他的脊柱出现了轻微的弯曲。
四、读表达字的姿势错误,天长日久就可以影响视力。
五、连续看表达字一小时左右要休息一会儿,或向远处眺望片刻。
字可以组词:练字、字画、生字、文字、汉字、字体、识字、题字、名字、数字、字典、字母、打字、签字、字谜、字幕、字符、测字、字节、赤字、排字、字形、字眼、字迹、草字、字模、单字、炼字、白字、字音、咬字、正字、别字、字汇、点字、俗字、画字、字样、字义、活字
字组词一年级:
写字[ xiě zì ]表达文字,题字。
大字[ dà zì ]形体很大的字。大多数情况下指径寸以上之字。
打字[ dǎ zì ]用打字机把文字打在纸上,也指用计算机录入文字。
字谜[ zì mí ]以字为谜底的谜语。
生字[ shēng zì ]不认识的字或词。
文字[ wén zì ]语言的表达符号。它是人类重要,要优先集中精力的辅助语言的工具。
1、字的组词 :
(1)字画、练字、十字路口、生字、识字、文字、字体、汉字、题字、拼音字母。
(2)脏字、待字、丁字街、字母、实字、古文字、繁体字、字迹、数目字、字汇。
(3)音素文字、检字法、象形文字、虚字、字里行间、字据、音节文字、字幕。
2、百科释义:字,中国汉字,读作:zì。该字的主要字义是指用来记录语言的符号。做动词,名词使耗费时长意义不一样。
组词:认字
造句:我认为宝宝真的特别优秀,他目前就已经掌握认字了,我真的是为他感到特别的骄傲,期望的他在未来的学习当中还是一如既往的坚持着
答:字组词。写字、认字、识字、钢笔字、铅笔字、毛笔字、字里行间、字字句句等。
组词:生字
造句:1.我忙着在字典里查本课全部的生字。
2.一年级的生字表到五百多字,我们那时三年级都没目前一年级学得多啊!
词语:写字
造句:我每天放学后面都会让自己仔细写字,我认为写好一个字就是自己的一个脸面,以此让自己写出优美的字体而来。
丈:zhànɡ丈、仗、杖。
专:zhuān专、砖,zhuǎn转(转身、转达),zhuàn转(轮子转动)、传(传记)、啭。(传又念chuán[宣传])
支:zhī支、枝、肢,chì翅。
止:zhǐ止、芷、址、趾。(耻念chǐ)
中:zhōnɡ中(中央)、忠、钟、盅、衷,zhǒnɡ种(种子)、肿,zhònɡ中(打中、中暑)、种(种植)、仲。(冲念chōnɡ[冲锋],又念chònɡ[冲床、冲劲儿])
长:zhānɡ张,zhǎnɡ长(生长、班长)、涨(涨潮),zhànɡ胀(头昏脑胀)、帐、涨(豆子泡涨了)。(长又念chánɡ[长短、特长])
主:zhǔ主、拄,zhù住、注、炷、柱、硅、驻、蛀。
正:zhēnɡ正(正月)、怔、征、症(症结),zhěnɡ整,zhènɡ正、证、政、症。(惩念chénɡ)
占:zhān沾、毡、粘(粘贴标语),zhàn占(占据)、战、站。(砧念zhēn,钻念zuān[钻研),又念zuàn[钻石])
只:zhī只(两只手、只身)、织,zhí职,zhǐ只(唯有),zhì帜。(识念shí[识别],炽念chì)
召:zhāo招、昭,zhǎo沼,zhào召(号召)、诏、照。(召又念shào[姓])
执:zhí执,zhì贽、挚、鸷;zhé蛰。
至:zhí侄,zhì至、郅、致、窒、蛭。(室念shì)
贞:zhēn贞、侦、祯、桢。(帧念zhènɡ)
朱:zhū朱、诛、侏、洙、茱、珠、株、铢、蛛。(姝、殊念shū)
争:zhēnɡ争、挣(挣扎)、峥、狰、铮、睁、筝,zhènɡ诤、挣(挣脱)。
志:zhì志、痣。
折:zhē折(折跟头),蜇(被蝎子蜇了),zhé折(折磨)、哲、蜇(海蜇),赫浙。(折又念shé[折了],誓念shì)
者:zhě者、赭、锗;zhū诸、渚、潴,zhǔ渚、煮,zhù著、箸。(楮、储、褚念chǔ)
直:zhí直、值、植、殖(繁殖),zhì置。
知:zhī知、蜘,zhì智。(痴念chī)
珍:zhēn珍,zhěn诊、疹。(趁念chèn)
真:zhēn真,zhěn缜,zhèn镇。(慎念shèn)
振:zhèn振、赈、震。(辰、宸、晨念chén)
章:zhānɡ章、漳、彰、獐、嫜、璋、樟、蟑(蟑螂),zhànɡ障、嶂、幛、瘴
啄:zhuō涿,zhuó诼、啄、琢、椽
z声母
子:zī孜,zǐ子、仔(认真)、籽。
匝:zā匝,zá砸。
宗:zōnɡ宗、综(综合)、棕、踪、鬃,zònɡ粽。(淙、琮念cónɡ,崇念chónɡ)
卒:zú卒(小卒);zuì醉。
责:zé责、啧、帻、箦。(债念zhài)
则:zé则;cè侧、厕、测、恻。(铡念zhá)
兹:zī兹(兹计划于)、滋,孳。
祖:zū租、zǔ诅、阻、组、祖、俎。
资:zī咨、姿、资、趑,zì恣。
造:zào造、糙。(糙念cāo)
尊:zūn尊、遵、樽、鳟。
曾:zēnɡ曾(姓)、憎、增、缯,zènɡ赠。(曾又念cénɡ[曾经])
赞:zǎn攒(积攒)、趱,zàn赞。
澡:zǎo澡、藻,zào噪、燥、躁。
ch声母
叉:chā叉(鱼叉)、权,chá叉住),chǎ叉(叉开)、衩(裤衩),chà权(树权)、衩(衣衩);chāi钗。
斥:chì斥;chè坼;chāi拆(拆信)。
出:chū出,chǔ础,chù绌、黜。(拙念zhuō)
池:chí池、弛、驰。
产:chǎn产、泸、铲。
场:chánɡ场(场院)、肠,chǎɑɑɡ场(会场),chànɡ畅。
成:chénɡ成、诚、城、盛(盛东西)。(盛又念shènɡ[茂盛,姓])
抄:chāo抄、吵(吵吵)、钞,chǎo吵(吵架)、炒。
辰:chén辰、宸、晨;chún唇。
呈:chénɡ呈、程、酲,chěnɡ逞。
昌:chānɡ昌、阊、菖、猖、铝、鲳,chànɡ倡、唱。
垂:chuí垂、陲、捶、棰、锤。
叕:chuò啜、辍。
春:chūn春、椿,chǔn蠢。
除:chú除、滁、蜍。
绸:chóu惆(惆怅)、绸、稠。
谗:chān搀,chán谗、馋。
朝:cháo朝(朝前、朝鲜)、潮、嘲(嘲笑)。
喘:chuāi揣(揣在怀里),chuǎi揣(揣测),chuǎn喘。
筹:chóu俦、畴、筹、踌(踌躇)。
厨:chú厨、橱、蹰(踟蹰)。
c声母
才:cái才、材、财。(豺念chái)
寸:cūn村,cǔn忖,cùn寸。
仓:cānɡ仓、伧(伧俗)、沧、苍、舱。(伧又念chen[寒伧],创、怆、疮的声母为ch)
从:cōnɡ从(从容)、苁、枞(枞树),cónɡ从(服从、从事)、丛。
此:cī疵,cǐ此,zī龇。(柴念chái)
采:cǎi采(采茶、采访)、彩、睬、踩,cài采(采地)、菜。
参:cān参(参观),cǎn惨;cēn参(参差)。(参又念shēn[人参],渗念shèn)
挫:cuò挫、锉。
曹:cáo曹、漕、嘻、槽、螬。
崔:cuī崔、催、摧,cuǐ璀。
窜:cuān撺、蹿,cuàn窜。
差:cī差(参差);cuō搓、磋。(差又念chā[差别],chà[差很少];chāi[出差])
慈:cí慈、磁、鹚、糍。
粹:cù卒(仓卒)、猝;cuì淬、悴、萃、啐、瘁、粹、翠。
察:cā擦、嚓(象声词);cài蔡。(察念chá)
醋:cù醋;cuò措、错。
sh声母
山:shān山、舢,shàn讪、汕、疝。
少:shā沙(沙土)、莎、纱、痧、砂、裟、鲨,shà沙(动词);shǎo洳少(少数),shào(少年)。(娑念suō)
市:shì市、柿、铈。
申:shēn申、伸、呻、绅、砷,shén神、钟,shěn审、婶。
生:shēnɡ生、牲、胜(胜任)、笙、甥,shènɡ胜(成功)。
召:sháo苕(红苕)、韶,shào召(姓)、邵(姓)、劭、绍。(沼念zhǎo)
式:shì式、试、拭、轼、弑。
师:shī师、.狮、狮;shāi筛。(蛳念sī)
抒:shū抒、纾、舒。
诗:shī诗.shí时、埘、鲥,shì侍、恃。(寺念sì)
叔:shū叔、淑、菽。
尚:shǎnɡ赏,shànɡ尚、绱,shɑnɡ裳(衣裳)。(倘念chánɡ[倘佯])
受:shòu受、授、绶。
舍:shá啥;shē猞(猞猁),shě舍(舍己救人),shè舍(宿舍)。
刷:shuā刷,shuà刷(刷白);shuàn涮。
珊:shān删、姗、珊、栅(栅极)、跚(蹒跚)。(册念cè,栅又念zhà[栅栏])
扇:shān扇(动词)、煽、shàn扇(扇子、两扇窗)。
捎:shāo捎、梢、稍(稍微)、筲、艄、鞘,shào哨、稍(稍息)。(鞘又念qiào (刀鞘])
孰:shú孰、塾、熟。
率:shuāi摔,shuài率(率领)、蟀(蟋蟀)。(率又念lǜ(效率])
善:shàn善、鄯、缮、膳、蟮(曲蟮)、鳝。
暑:shǔ暑、署、薯、曙。
s声母
四:sì四、泗、驷。
司:sī司,sì伺(伺敌)、饲、嗣。
孙:sūn孙、荪、狲(猢狲)。
松:sōnɡ忪(惺忪)、松、淞,sònɡ颂。(忪又念zhōnɡ(怔忪])
思:sāi腮、鳃;sī思、锶。
叟:sǎo嫂;sōu溲、搜、嗖、馊、飕、螋、艘,sǒu叟。(瘦念shòu)
素:sù素、愫、嗉。
唆:suān狻、酸;suō唆、梭。
桑:sānɡ桑,sǎnɡ搡、嗓、颡。
遂:suí遂(半身不遂),suì遂(遂心)、隧、燧、邃。
散:sā撤(撒手),sǎ撒(撒种);sǎn散(散漫)、馓,sàn散(散会)。
斯:sī斯、厮、澌、撕、嘶。
锁:suǒ唢(唢呐)、琐、锁。
f声母
凡:fān帆,fán凡、矾、钒。
反:fǎn反、返,fàn饭、贩、畈。
番:fān番、蕃、藩、翻。
方:fānɡ方、芳、坊(牌坊)、妨(不妨)、钫,fánɡ防、妨(妨害)、房、肪,fǎnɡ访、仿、纺、舫,fànɡ放。
夫:fū夫,肤,麸,fú芙、扶、呋。
父:fǔ斧、釜,fù父。
付:fú符,fǔ府、俯、腑、腐,fù付、附、驸,fu咐。
弗:fú弗、拂、徘、氟;fó佛;fèi沸、狒、费、镄。
伏:fú伏、茯、袱。
甫:fū敷,fǔ甫、辅,fù傅、缚。
孚:fū孵,fú孚、俘、浮。
复:fù复、腹、馥、覆。
福:fú幅、福、辐、蝠, fù副、富。
分:fēn分、芬、吩、纷,fěn粉,fèn份、忿。
愤:fén坟,fèn愤。
乏:fá乏:fàn泛。
发:fā发(发达);fèi废。
伐:fá伐、阀、筏、垡。
风:fēnɡ风、枫、疯,fěnɡ讽。
非:fēi非、菲、啡、绯、扉、霏,fěi诽、匪、榧、斐、蜚、翡, fèi痱。
蜂:fēnɡ峰、烽、锋、蜂。
h声母
火:huǒ火、伙、钬。
禾:hé禾、和。
或:huò或、惑。
户:hù户、沪、护、戽、扈。
乎:hū乎、呼、滹。
虎:hǔ虎、唬、琥。
忽:hū忽、惚、唿。
胡:hú胡、湖、葫、猢、瑚、糊(糊涂)、蝴
狐:hú弧、狐。
化:huā花、哗(哗啦),huá华、哗、铧,huà化、华(姓)、桦;huò货。
话:huà话;huó活。
灰:huī灰、恢、诙。
回:huí回、茴、蛔;huái徊。
会:huì会、绘、烩。
挥:huī挥、辉;hūn荤,hún浑、珲。
悔:huǐ悔,huì诲、晦。
惠:huì惠、蕙。
红:hónɡ红、虹、鸿。
洪:hōnɡ哄(哄动)、烘,hónɡ洪’hǒnɡ哄(哄骗),hònɡ哄(起哄)。
怀:huái怀,huài坏。
还:huán还、环。
奂:huàn奂、涣、换、唤、焕、痪。
昏:hūn昏、阍、婚。
混:hún馄、混,hùn混(混日子)。
荒:huānɡ荒、慌,huǎnɡ谎。
皇:huánɡ皇、凰、湟、惶、徨、煌、蝗、隍。
晃:huānɡ恍、晃(晃眼)、幌,huànɡ晃(摇晃)。
黄:huánɡ黄、璜、癀、磺、蟥、簧。
n声母
乃:nǎi乃、奶、艿、氖。
奈:nài奈、萘;nà捺。
内:nèi内;nè讷;nà呐、纳、衲、钠。
宁:nínɡ宁、拧、咛、狞、柠,nìnɡ宁(宁可)、泞。
尼:ní尼、泥、呢(呢绒)、伲,nì泥(拘泥)。
倪:ní倪、霓、猊。
奴:nú奴、孥、驽,nǔ努、弩,nù怒。
农:nónɡ农、浓、脓、侬。
那:nǎ哪, nà那;nuó挪、娜(婀娜)。
纽:niū妞,niǔ扭、忸、纽、钮。
念:niǎn捻,niàn念、埝。
南:nán南、喃、楠。
虐:nǜe虐、疟、谑。
诺:nuò诺、喏、锘;nì匿。
懦:nuò懦、糯。
捏:niē捏,niè涅。
聂:niè聂、蹑、镊、嗫。
脑:nǎo恼、瑙、脑。
l声母
力:lì力、荔;liè劣;lèi肋;lè勒。
历:lì历、沥、雳、呖、枥。
立:lì立、粒、笠;lā拉、垃、啦。
厉:lì厉、励、疠、蛎。
里:lí厘、狸,lǐ里、理、鲤;liànɡ量。
利:lí梨、犁、蜊,lì利、俐、痢、莉、猁,li蜊(蛤蜊)。
离:lí离、漓、篱,li璃(玻璃)。
仑:lūn抡,.1ún仑、伦、沦、轮,lùn论。
兰:lán兰、拦、栏,làn烂。
览:lǎn览、揽、缆、榄(橄榄)。
蓝:1án蓝、篮,làn滥。
龙:1ónɡ龙、咙、聋、笼、胧、珑,1ǒnɡ陇、垄、拢。
隆:1ónɡ隆、涟、癃,lonɡ窿(窟窿)。
卢:lú卢、泸、栌、颅、鸬、胪、鲈、舻、轳。
录:lù录、禄、碌;1ǜ绿、氯。
鹿:lù鹿、漉、麓、辘。
鲁:lǔ鲁、橹。
路:lù路、鹭、露、潞、璐。
戮:lù戮。
令:línɡ伶、玲、铃、羚、聆、蛉、零、龄,lǐnɡ岭、领、令(一令纸),lìnɡ令;lěnɡ冷;1ín邻;lián怜。
菱:línɡ凌、陵、菱;1énɡ棱。
乐:lè乐;lì砾、栎(栎树)。
老:lǎo老、佬、姥。
劳:lāo捞,1áo劳、痨、崂、唠、(唠叨),:lào涝。
列:liě咧,liè列、烈、裂;lì例。
吕:lǚ吕、侣、铝。
虑:lǜ虑、滤。
良:liánɡ良、粮:1ánɡ郎、廊、狼、琅、榔、螂,lǎnɡ朗.1ànɡ浪,lánɡ螂(蟑螂)。
两:liǎnɡ两、俩(伎俩)、魉,liànɡ辆;liǎ俩。
凉:liánɡ凉,liànɡ谅、晾;lüè掠。
梁:liánɡ梁、粱。
连:lián连、莲、涟、鲢、。liǎn琏,liàn链。
炼:liàn练、炼。
恋:liàn恋;luán峦、娈、孪、鸾、滦。
脸:liǎn脸、敛,liàn殓、裣、潋。
廉:lián廉、濂、镰。
林:lín林、淋、琳、霖;lán婪。
鳞:lín嶙、磷、辚、鳞、麟。
罗:luó罗、逻、萝、锣、箩。
洛:luò洛、落、络、骆;lào烙、酪;lüè略。
娄:1óu娄、喽、楼,lǒu搂、篓;lǚ缕、屡。
刺:lǎ喇,là刺、辣、瘌;lài赖、癞、籁。
腊:là腊、蜡;liè猎。
柳:liǔ柳;1iáo聊。
流:liú流、琉、硫。
留:1iū溜,liú留、馏、榴、瘤。
垒:lěi垒。
累:lèi累;luó骡、螺,luǒ瘰,luò,漯、摞。
雷:léi雷、擂、镭,lěi蕾。
形声字-韵母类推表
en韵母
门:mēn闷(闷热),mén门、们(图们江)、扪,mèn闷(闷闷不乐)、焖,men们(我们)。
刃:rěn忍,rèn刃、仞、纫、韧、轫。
分:pén盆,fēn分(分析)、芬、吩、纷、氛、酚,fén汾、棼,fěn粉,fèn分(身分)、份、忿。
壬:rén壬、任(姓),rěn荏,rèn任(任务)、饪、妊、衽。
本:běn本、苯,bèn笨。
申:shēn申、伸、呻、绅、砷,shén神,shěn审、婶。
参:zhēn珍,zhěn诊、疹;chèn趁。
贞:zhēn贞、侦、祯、桢。(帧念zhènɡ)
艮:ɡēn根、跟,ɡèn艮、茛;kěn垦、恳;hén痕,hěn很,狠,hèn恨。
辰:zhèn振、赈、震;chén辰、宸、晨;shēn娠,shèn蜃。
枕:zhěn枕;chén忱;shěn沈。
肯:kěn肯、啃。
参:cēn参(参差);shēn参(人参),s hèn渗。
贲:bēn贲;pēn喷(喷泉),pèn喷(喷香);fèn愤。
甚:zhēn斟;shèn甚(甚至),rèn葚(桑葚几)。
真:zhēn真,zhěn缜,zhèn镇;chēn嗔;shèn慎。
enɡ韵母
风:fēnɡ风、枫、疯,fěnɡ讽。
正:zhēnɡ正(正月)、怔、征、症(症结),zhěnɡ整,zhènɡ正、证、政、症;chénɡ惩。
生:shēnɡ生、牲、甥、笙,shènɡ胜。
成:chénɡ成、诚、城、盛(盛东西);shènɡ盛(盛会)。
争:zhēnɡ争、挣(挣扎)、峥、狰、睁、铮、筝,zhènɡ诤、挣(挣脱)。
丞:zhēnɡ蒸,zhěnɡ拯,chénɡ丞。
亨:pēnɡ烹,hēnɡ亨、哼。
更:ɡēnɡ更(更正),ɡěnɡ埂、绠、哽、梗、鲠,ɡènɡ更(更),jīnɡ粳,yìnɡ硬。(便念biàn)
呈:chénɡ呈、程、酲,chěnɡ逞。
庚:ɡēnɡ庚、赓。
奉:pěnɡ捧,fènɡ奉、俸,bànɡ棒。
朋:bēnɡ崩、绷(绷带),běnɡ绷(绷着脸),bènɡ蹦、绷(绷硬);pénɡ朋、棚、硼、鹏。
孟:měnɡ勐、猛、锰、蜢、艋,mènɡ孟。
峰:pénɡ蓬、篷;fēnɡ峰、烽、蜂,fénɡ逢、缝(缝衣),fènɡ缝(门缝)。
乘:chénɡ乘,shènɡ乘(史乘)、剩、嵊。
曾:zēnɡ曾(姓)、憎、增、缯,zènɡ赠,cénɡ层、曾(曾经)、蝤,cènɡ蹭,sēnɡ僧。
彭:pēnɡ澎(澎湃),pénɡ彭、澎(澎湖)、膨。
塄:1énɡ塄,lènɡ楞。
登:dēnɡ灯、登、蹬(蹬水车),dènɡ凳、澄(把水澄清)、磴、镫、瞪,chénɡ澄(澄清混乱)。
誊:ténɡ誊、腾、滕、藤。
蒙:mēnɡ蒙(蒙骗),ménɡ蒙(蒙蔽)、漾、檬、朦(艨胧)、噱(嚎咙)、艨,měnɡ蒙(蒙古)、蠓。
in韵母
心:qìn沁:xīn心、芯(灯芯),xìn芯(芯子)。
今:jīn今、衿、矜,jìn妗,qīn衾,qín琴、芩,yín吟。
斤:jīn斤,jìn近、靳,qín芹,xīn忻、昕、欣、新、薪。
民:mín民、岷,mǐn泯、抿。
因:yīn因、涸、茵、姻、氤(氤氲)、铟。
第11课的生字表形声字:虹,座,浇,提,洒,挑,镜,照,裙。会意字:拿,兴(繁体兴字是会意字。从舁,从同。舁(yú),共举;同,同力。本义:兴起;起来)。独体字:千。(注:千字古代文字是形声字。从十,人声。《说文解字》:千,十百也,从十,从人。)
认识“蜻、蜓”等12个生字,会写“间、迷”等7个字。这是一首充满童趣的儿歌,这是一首写小动物在夏天的情形的儿歌。
大打多朵门们的得地低爸卫巴妈马等等。
应该在老师的教导下持续性督促孩子
买仪器辅助纠偏,或者家长辛苦点守着纠偏
一年级的小学生,正处于学习的好时期,孩子们这时的可塑性很强,他们就像一张白纸,你画什么就出来什么,也像一块泥巴,你捏什么样子就变成什么样子,这个时期的孩子通过大人的正确教导比较容易培养成具有良好习惯的合格“成品”。若是你家的孩子写字马虎,让你犯愁,这个是有办法的,也比较容易让孩子纠偏过来,下次再也不出现了。做为家长在一开头时一定要监督到位,时间长了孩子习惯了就不用别人提醒也会很少范错了。
每一次孩子的作业只要是对的就放过去,把错的字找出来,发现一个错字你让他重复写一百遍,惩罚性的让孩子改正错误,这一百遍写下来,我敢保证下一次他再也不会出错了,还写字马虎的坏毛病也同时能纠偏过来,这是一个笨办法也是一个效果是好的方式。
一年级大多数情况下没有写顿笔的相关规定。
1、顿笔:线条点画要求变粗变特出时,使劲下按,这里说的力透纸背者为顿。字的收笔处或转折处常常会用到顿笔,其顿的力度大于蹲笔与驻笔。在表达途中提与顿常常交错使用,有时,提在前、顿在后,有时是先顿后提,所以要注意协调性,提按顿笔在行草中交互使用更是密切,正是因为提与顿的交互使用才形成了点画线条的轻重粗细变化。而在楷书中,提顿表现是很明显的,如一横与一竖就是两头都用提顿法。顿笔用的好,可以让点画坚实有力,笔力充盈,但不要顿的太重,形成墨团。
2.顿收:这样的收笔方法是用笔肚子收笔,给人一种戛然而止的感觉,引发联想。但是《书谱》中此法很少用。回收:回锋收笔,这里是到了笔画末端略提后回锋,把笔画包在点画当中,同样有含蓄隽永的艺术效果。放收:这样的收笔方法在《书谱》中运用的多。孙过庭相当大一部分情况下有一个提的动作,致使出来一个小小的锋尖。锋尖送到随处:收笔时忌讳使劲甩出去,而是需把锋尖送到笔画的末端。这样字才不会轻浮,显得沉着一些
没有。但是,有部分老师,他们是要求一年级的孩子写字要顿笔。
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