圣诞树教学目标，幼儿园大班主题活动生命的奥秘设计意图怎么写

圣诞树教学目标？

《美丽圣诞树》大班教案1

　　【活动目标】

　　1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。

　　2、学习脱水画的画法，清楚油画棒和水粉的色彩要相互衬托。

　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提升幼儿的审美情趣及创新意识。

　　4、感受作品的美感。

　　【活动重要考试难点及核心内容】

　　发展想象，自由装饰圣诞树。

　　【活动准备】

　　1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。

　　2、幼儿操作材料。

　　【活动过程】

　　1、谈话导入活动，导致幼儿兴趣。

　　提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了不少圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有部分什么?

　　2、出示范画，导致幼儿作画的兴趣。

　　提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?

　　3、教师演示。

　　先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画不少礼物，后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。

　　4、与幼儿讨论画法。

　　(1)提问：这样的画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?

　　(2)小结：油画棒是油性的，故此，水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料明显不同的颜色，这样才可以相互衬托，圣诞树才能够更好看。

　　(3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物

　　5、幼儿作画，教师详细指导。提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用各种颜色画出各自不同的形状的礼物，大胆涂底色。

　　6、请幼儿相互欣赏作品，讲解自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。

幼儿园大班主题活动生命的奥秘设计意图怎么写？

设计思想：

随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和不少漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这导致了孩子们的兴趣，各位考生站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了此次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。

设计思想：

随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和不少漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这导致了孩子们的兴趣，各位考生站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了此次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。

活动一认识圣诞节

活动目标：1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。

活动准备：多媒体课件，收集相关圣诞节的图片，故事。

活动过程：

一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

请幼儿仔细观察圣诞老人的装扮。

二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。

请幼儿说一说：1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)2、大家是什么样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有不少圣诞礼物)

三、请幼儿看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。

小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，大家要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

活动二装饰圣诞树

活动目标：1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。2、进一步感受圣诞节的快乐。

活动准备：1、各自不同的操作材料(各自不同的颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。2、音乐磁带，圣诞树

活动过程：

导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

一、请幼儿说一说圣诞树上都拥有什么?你想怎样打扮它?

二、幼儿自由选择材料制作。

引导帮幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

三、各位考生一起装饰圣诞树。

和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。

随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

活动三香喷喷的汉堡

活动目标：1。通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2。体验动手操作的乐趣。

活动准备：制作汉堡的材料

活动过程：

一、出示汉堡，引出主题。

1、小朋友都吃过汉堡，你在什么地方吃过?

2、汉堡里都拥有什么?小结：汉堡是西方人吃的食品，目前在肯德基，麦当劳都可以吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜是各位考生都喜欢吃的食物，

二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。

1、老师示范汉堡的做法。

2、幼儿自己操作，鼓励幼儿按照自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。

三、自己品尝制作的汉堡。

四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有哪些不一样。愉快的结束活动。

活动评价：

通过此次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，特别是自己制作的汉堡，各位考生品尝时都吃得很香，就连平日间挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。

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