写一段话用连贯的动词至少6句，用连续动词写放学后的情景

写一段话用连贯的动词，至少6句？

放学了，我快速整理好书包，背上它，飞快地跑出教室，赶上走在前边考生，跟他们一起迈着轻快的却步，说着有趣，谈论着出现在学校里的新鲜事，有的时候也向过往的熟人打个招呼，问个好，说声再见，不了解不觉，到家了。

您好，早上，我起床后打开窗户，呼吸新鲜的空气，然后刷牙洗脸，穿上衣服，准备出门上班。

我走到门口，拿起钥匙，锁上门，走出了家门。

我走到公交站台，等着着公交车的到来。公交车到了，我上车后找到一个空座位坐下来，启动享受着舒适的旅程。后，我到达了公司，准备启动一天的工作。

1.小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,启动讲课。

2.小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。

3.小明抓紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。

4.上课以前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等着老师到来。

5.小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。

考生们下课了推开门，飞快的跑出教室，着急的跑到卫生间，快速的上完厕所，开心的在操场上奔跑，听见铃声，抓紧的回到教室上课。

哥哥躺在床上，接听了一个电话号码，翻身起床套上衣服，穿上裤子，登上了鞋，拿起手机，就跑出了门。

妈妈进屋放下包，就挽起袖子，洗莱，切莱，抄菜，煮饭。

答：用连贯的动词的一段话是：他睁开眼看了一下翻身睡下，扭开水龙头洗完手关好水龙头，走到饭桌边伸手端碗盛饭，顺手拿起调羹装汤喝，吃饱起身离桌！

他一边快跑，一边快速的脱掉上衣，几步到岸边，很劲用脚甩掉鞋，猛得扎进河里。急忙向落水者迅速游去，很快游到落水者身边。他伸手拉起她胳膊不要命的游向岸。他到岸边用双賻托起她，轻轻地放在陆地土。

写一段话连贯的动词，例如说:张先生拿起扫把走到路边打扫卫生整理垃圾清理整个环境， 这句话里面就是有一连串的动作在。

1、爷爷拿着锄头，穿上雨鞋，大步地跑到田里，对准一个水洼，使劲地挖了起来，然后把挖起来的泥土堆到旁边。

小红快步地跑进学校，走到班级门前，推开门，走了进去，来到自己的座位旁，把书包放进抽屉里，然后打开书包，抽出语文书，仔细地读了起来。

小明在玩耍。感到饿了。便跑回家去。开开门，走进屋子。翻箱倒柜，找到一袋方便面。打开袋子，吃了起来。他又接了一杯温开水 ，边吃边喝。不一会，就吃饱了。

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