喜旺的年这个阅读文讲了什么故事，喜旺的年阅读短文答案

喜旺的年这个阅读文讲了什么故事？

留守儿童期待父母一同过年的故事。

1.得知父母回家消息后 ，每天就兴奋得朝思暮想，急切盼望。见父母那一天，害怕雪大，见雪越下越大越揪心;高兴做好早饭后焦急地等着，在忐忑中兴高采烈去迎接父母。见到父母时，因太激动张嘴喊不出爸妈，酸楚委屈油然而，生，忍不住哭出声来。

2.原句文字照应前面喜旺“天天数日子”的生活，详细形象地写出了喜旺在漫长等着中那种朝思暮想急切盼望的煎熬，表现了留守儿童对亲情的渴望。删去后则没办法表达出这样的效果。

3.第（1）段描写雪，表现了喜旺的沮丧害怕心情;第（3）段反衬了喜旺心情的高兴，暗示了期望心情可能出现的变化;第（6）段以雪越下越大，写出喜旺的心越揪越紧。以雪景衬托人物心情，表现喜旺盼望父母的急切心情，表现了留守儿童对亲情的渴望。

4.动作细节和神态描写生动地表现出父母盼望回家见到亲人见到儿子的急切心情;喜旺看父母望自己时陌生的感觉，一个方面表现了期望的失落感心酸感，另外一个方面也深入透彻表现出三年父母未回家，父母和儿子心灵上的陌生感。

5.留守儿童问题是中国的现如今存在的普遍情况，外出的父母为了生存，为了给孩子更好的生活和教育条件无奈背井离乡，户口入学等很多现实问题又只可以让留守的儿童无奈地留守家乡。这样的空间距离渐渐会演变成亲人间的情感距离、心理距离。就像文中的喜旺，自己独立留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不认识自己，和自己形如陌路。那就是中国现如今留守儿童问题的两难境地，谁也没有办法处理这个两难问题。

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