妈妈也是我的老师 从幼儿园到小学四年级,有很多的老师 教给我知识,教我学做人。
但有一位老师 比较特殊,她就是我的妈妈。妈妈很关 爱老人。太公生病时,因为家里忙,没有 时间照顾我,每个星期六和星期天我都要待在奶奶 家。妈妈经常放弃陪我时间去照顾太 公。虽然我很想让妈妈多陪陪我,但妈妈 说她应该为太公尽一点孝心。虽然妈妈和 外婆照顾太公,但太公的身体却一天不如 一天。一次,太公没有力气嚼饭,妈妈看 着太公消瘦的脸庞,心疼地哭了。等到妈 妈好不容易有这个时间陪我了,但“好景不 长”,太公的身体每况愈下,全家人愁眉 不展,心事重重。看着太公被病魔折腾得 痛不欲生,我心里也超级难受。妈妈端茶送 饭,在床前问寒问暖,无微不至地照料太 公,但这一切并没有可以挽留住太公匆匆 离去的脚步,太公永远地离开了我们。从 妈妈的身上我看到了一种美德,也懂得了 一个道理,那就是:善待老人,就是善待明天的自己!父母是我们好的老师
考生们,各位考生都看过这样的一条公益广告吧,妈妈在给奶奶洗脚,孩子在一旁看到了。等妈妈下班回来,没看到儿子,这时,只见儿子端着一盆水走出来对妈妈说:“妈妈,洗脚!”然后,引申出一段广告词:父母是孩子好的老师。
的确是这样的,父母假设清楚孩子会以自己为榜样,就应去做好的事情,养成良好的习惯。而孩子呢,会受你们的潜移默化,因为孩子是尊重父母的,甚至有部分漫无目的的崇拜。故此,不管你干了什么事情,孩子都会在心里说:“原来爸爸(妈妈)是这样对待事情的,我下次撞见这样的事情也要这样做,”假设父母做的是有益的事情,耳喧目染,孩子也会学着父母去做同样有益的事情,以此得到夸奖,让孩子形成积极向上的心态。
从相反的方向去想,假设父母在孩子面前有打架、抽烟、打麻将……等坏习惯时,近朱者赤,孩子也会养成这些坏的习惯,也许会走上犯罪的道路。有部分家庭是暴力家庭,对孩子总是开展暴力,孩子也许就可以在考生中打人、逃学,感谢不法的事情。长大以后,还可能因为一点小事去杀人,以此毁了自己的一生。
全部的父母们一定要以身作则,一定不能忘了:“父母是孩子好的老师!”
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
她就是我们班的老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。
老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。
老师,各位考生都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了全部的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!假设没有您思想的滋润,怎么会绽开很多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种期望,播种幸
我的妈妈是我的老师,也是我的班主任。她在教室里压根不批评我,也不打我。可是在家里,我要是什么做不好,她不是打,就是骂,对我要求可严了。
你看,今天我把作业没写起来,她就拿个家伙打我,我不可以不向妈妈保证:我以后一定要把作业写起来,而且,我还需要认仔细真的写作业,也做一个懂事的好孩子,不让妈妈操心。
读完《妈妈是初的老师》这篇文章后,我深入透彻的感受到:
我们家长用什么样的眼光来看待孩子的成长,不要有太多无谓的比较,损毁孩子的价值,父母和孩子都困在成绩单上的数字迷思中。当我们尝试修正自己被偏见所困的价值观时, 我确信孩子会因为我们的努力而得到一片更开阔的天空。
她没有象别的孩子家长一样把孩子送到课外补习, 在书中提到: 真不清楚该用哪一个价值观来衡量,但对一个饱受作业压力的孩子来说,一个小时的情绪舒缓与经验分享肯定是有意义的。
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