武汉中考英语备考策略，武汉中考英语难度

武汉中考英语备考策略？

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听力部分 听力题放在卷首,因为这个原因听力题做得好,后面的试题也会更有信心。做好听力题的一个非常的重要的环节就是听力预测,也就是在拿到考试试卷后要快速浏览考试试卷,做好充分的预测,这样会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。而且，,要注重对语境的理解,以此取得有关题目作答信息。

2.

笔试考试部分 单项选择题涉及到了情景交际,注重了词汇和语法,因为这个原因学习中要注意奠定基础。 完型填空、阅读理解和阅读理解填词这三个题型都考核了学生的英语阅读能力和对英语知识的综合运用能力。学习阶段需加强训练,训练做练习题的时候克服生词障碍,理解语篇大意。针对推理判断题需训练做练习题的时候排除干扰,冷静思考。 词语短语填空比较容易成绩,做到表达正确就无大碍。 后一题书面表达的成绩重要因素之一就是表达。工整规范的表达,流畅清晰的表达,一两句得体高级的句型地运用可谓是锦上添花。

把课本上的东西牢牢的记在心里，不能忘了英语的学习，主要是积少成多。平常样品样和学习习惯考试时学习一遍，做到温故而知新。，这样基本可以顺利通过本次考试。

您好，下面这些内容就是武汉中考英语备考策略：

1.掌握并熟悉基础知识：英语中不少试题都是基础知识，比如语法、词汇、句型等，因为这个原因在备考途中要重点掌握并熟悉这些基础知识。

2.非常多阅读：英语阅读能力是中考的重点，要多读英语文章，累积词汇和表达方法，同时也要注重阅读理解能力的训练。

3.听力训练：中考英语听力占总数比例很大，要注重听力训练，多听录音，提升听力理解能力。

4.口语练习：口语练习可以提升口语表达能力，也可以帮记忆单词和语法知识。可以和考生或老师进行对话练习。

5.模拟考试：在备考途中多进行模拟考试，了解考试答题方式和难度，还可以检验自己的英语水平和考试技巧。

6.重点攻克：重点攻克中考英语的难点和热点，比如语法、词汇、阅读、写作等。

7.合理规划：合理规划备考时间和计划，不要过于慌张，要保持良好的心态和信心。

武汉中考英语学习做什么题好？

填空题，选择题，阅读理解题，写作

预测往年 湖北中考英语考任务型阅读吗？

那近几年的考试规范来说，肯定是有任务阅读的

中考考试试卷45套汇编好用吗？

我推荐你使用，要很多的空余时间自己做。从答案中学习。 我2年前用过这套考试试卷，总结历次经验来说，这套考试试卷很实惠，里面集中了前一年每个省份市著名的考试试卷。针对喜欢自学的，或者搞题海，或者想针对某一题型进行专项训练都是不错的选择。

当时我主要用的是理综45套，对提升选择题帮很大，也熟悉了不少物理解题目作答，主需要在下学期用，在各自不同的模考会碰见相似的试题。

不过高中毕业考试的试题都很新，和45套的差别很大。故此，说45套用来培养基础很好，起到很好的查缺补漏的作用。不过重要是培养能力，才可以举一反三。

预测往年 年合肥中考政策？

预测往年 合肥中考政策方案

　(一)统一考试科目与分值

　　1.省统一出题的考试科目与分值。

　　(1)九年级。道德与法治、语文、数学、外语、历史、物理、化学。科目分值为：语文150分，数学150分，外语120分(含听力20分)，道德与法治80分，历史70分，物理70分，化学40分。语文、数学、外语、物理、化学实行闭卷考试，语文考试允许使用正版学生字典。道德与法治、历史考试允许带上教科书等有关资料。各学科考试均不允许使用计算器。

　　(2)八年级。地理、生物学、信息技术。科目分值为：地理40分、生物学40分、信息技术30分。地理实行闭卷考试，生物学实行闭卷考试与实验操作考试相结合的方法，实验操作考试为必考，信息技术实行上机考(使用电脑作答)试方法。

　　2.市统一出题的考试科目与分值。

　　体育与健康、实验操作。科目分值为：市区体育与健康60分，实验操作10分;市区外语口语考试5分(不计入满分)。各县(市)的体育与健康、实验操作科目分值还有外语口语考试由县(市)教育主管该项目的部门自行确定。考试由市、县(市)教育主管该项目的部门分别组织开展。

　　听力残障学生(500Hz、1000Hz、预测往年 Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝〈HL〉)经县(市)、区教育主管该项目的部门核准后可不需要考试外语听力。听力不需要考试学员的外语成绩=学员外语笔试考试项目成绩×1.2。市区学员须凭残疾人证或市级以上医院证明等向初中毕业学校申请，并在内容框中填写不需要考试申请表，经学校审核查验并在学校念书园内公示3个工作日，确定正确后报中考报名所在区教育主管该项目的部门审批，6月10日前统一报市教育考试院备案。各县(市)听力不需要考试学员申请程序可比照执行。

　　(二)统一考试时间

　　预测往年 年八年级学生信息技术考试时间为6月17日后一周，考试答题方式为分场上机考(使用电脑作答)试，每场30分钟。考试时间和考试场次具体安排由县(市)、区教育主管该项目的部门按照学生人员数量，在规定时间内组织和具体安排。

　　(三)考试成绩呈现方法及运用

　　统一考试成绩采取成绩与等级共同呈现

　　省统一出题考试各个考试科目等级：市区分为A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E等12个等级，各等级比例根据A+等级5%、A等级5%、A-等级百分之10、B+等级百分之10、B等级百分之10、B-等级百分之10、C+等级百分之10、C等级百分之10、C-等级百分之10、D+等级百分之10、D等级5%、E等级5%划定。这当中物理、化学，道德与法治、历史，地理、生物学分别合并作为一个学科呈现成绩、等级。信息技术考试为A、B、C、D等4个等级。

　　市区体育与健康、实验操作考试成绩分为A、B、C、D等4个等级。体育与健康：60-54分为A等级，53-48分为B等级，47-42分为C等级，41分及以下为D等级。实验操作：10-9分为A等级，8-7分为B等级，6-5分为C等级，4-0分为D等级。

　　市区外语口语考试成绩不计入中考满分，作为普通高中满分同分值录取的依据。

　　九年级体育与健康、实验操作考试成绩计入中考满分，预测往年 年普通高中录取低成绩分数线含体育与健康、实验操作考试成绩。

　　八年级地理、生物学(含实验)、信息技术等学科毕业考试成绩不纳入高中阶段学校录取计分科目，作为初中毕业、综合素质评价的依据之一。

　　初中生综合素质评价办法

　　学生综合素质评价详细办法根据《合肥市区初中毕业生综合素质评价开展办法》执行。在非本地深造念书的我市户籍应届初中毕业生，由学籍所在学校提供综合素质评价结果并加盖公章，报户籍所在县(市)、区教育主管该项目的部门审查核验。6月10日前，各区教育主管该项目的部门上报学员综合素质评价结果。

　　市教育科学研究院负责初中生综合素质评价组织开展工作。

　　加分政策

　　按照《安徽教育厅有关做好预测往年 年普通中小学招生入学工作的公告》等文件相关要求及规定，预测往年 年我市中考政策性加分对象和标准请看下方具体内容：

　　01

　　按照《安徽开展〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》，归侨、归侨孩子和华侨在国内的孩子学员，在这当中考成绩基础上增多10分投档;其他侨眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍华人在本省的眷属学员，在这当中考成绩基础上增多5分投档。

　　02

　　烈士孩子学员，在这当中考成绩基础上增多10分投档。

　　03

　　台湾省籍学员，在这当中考成绩基础上增多10分投档。

　　04

　　少数民族学员，在这当中考成绩基础上增多5分投档。

　　05

　　援疆和援藏人员孩子学员，在这当中考成绩基础上增多10分投档。

　　06

　　按照《合肥市有关〈军人孩子教育优待办法〉的开展细则》(合教〔预测往年 〕258号)，（1）驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏，解放军总部划定的二类以上岛屿部队工作的军人的孩子，还有在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的孩子，增多20分投档。（2）作战部队军人的孩子，驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区还有解放军总部划定的三类岛屿部队工作的军人的孩子，因公牺牲军人的孩子和一至四级残疾军人的孩子，平日间荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的孩子，烈士孩子，增多10分投档。其他军人孩子学员，在满分一样的条件下，优先录取。

　　以上所列举的特定地区和岗位的军人应连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上)，还有有孩子后曾在该地区和岗位累计工作5年以上。“平日间荣立二等功”根据在军事训练和执行非战争军事行动任务中立功把控掌握。“作战部队”系指担任战备值班任务的师以下战斗部队。

　　07

　　按照《安徽公安厅安徽教育厅转发公安部教育部有关进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警孩子教育优待工作的公告》(皖公政治〔预测往年 〕347号)，公安烈士孩子学员，在这当中考成绩基础上增多10分投档;公安英模和因公牺牲、一至四级因公伤残公安民警孩子学员，在这当中考成绩基础上增多5分投档。

　　08

　　国家综合性消防救援队伍人员孩子学员加分政策按《合肥市人民政府办公室有关建立全市消防救援队伍保证机制的意见》(合政办秘〔预测往年 〕64号)规定执行。烈士、英雄模范和因公牺牲，一至四级因公伤残消防救援人员孩子和驻边远艰苦地区在职消防救援人员孩子加分政策参照《合肥市有关〈军人孩子教育优待办法〉的开展细则》(合教〔预测往年 〕258号)执行。

　　09

　　预测往年 年支援湖北一线医务工作者孩子学员根据《合肥市人民政府办公室有关支援湖北医务工作者激励关爱十项措施的公告》执行。

　　同时满足多项加分条件的学员，只可以享受这当中高的一项，不可以累计加分。详细申报、审查核验办法另文发布。

　高中阶段招生

　　(一)合理确定招生范围和计划

　　根据高中阶段毛入学率达到95%都的目标，依据国家和安徽相关办学标准，综合多方面因素慎重考虑清楚本地生源情况、户籍地生源回流、促进普通高中教育与中等职业教育协调发展还有普通高中教育整体资源等因素，在本地范围内确定普通高中招生计划、范围、标准和方法，保持高中阶段教育职普比大体相当。

　　普通高中实行属地招生，民办普通高中和刚才在地公办普通高中达到同步招生;市区公民办普通高中不可以面向县(市)招生，县(市)普通高中也不可以面向我市其他县(市)和市区招生;未完成招生计划的经市教育局批准后才可以面向全市范围内招生，但不可以跨设区市招生。

　　各县(市)教育主管该项目的部门要依据办学条件、办学规模、办学行为、本地生源等情形合理确定辖区学校招生计划并及时报市教育局备案，招生计划定下来以后不可以随意变更，开始年级班额不可以超越50人，严防出现新的大班额;其他年级要严格执行《安徽控制和消除普通高中大班额专项规划》规定，夯实消除55人以上普通高中大班额的成果。

　　省教育厅预测往年 年将建成整个省统一的高中阶段学校招生录取互联网平台，加强招生计划、录取过程和招生录取信息管理，保证普通高中和中等职业学校招生工作达到同步报名、同步录取。

　　(二)发挥政策导向作用

　　预测往年 年省示范高中指标到校生比例不可以低于85%，按志愿从高分到低分依次录取，不可以设置省示范高中指标到校生低录取控制线。到校指标原则上按照各初中实质上在籍、深造念书满三年且报名参与初中学业水平考试的毕业年级学生数，按比例切块分配。严禁将指标分配与初中升学率挂钩。异地扶贫搬迁、农业转移人口等政策性情况特殊，由各县(市)教育主管该项目的部门结合本地实质上详细规定，报经当地政府同意后发布开展。

　　市教育局将建立并完善城市高质量普通高中和县域薄弱普通高中对口帮扶机制，通过集团化办学、举行分校、联合办学等方法，达到全市普通高中优质发展。各县(市)、区教育主管该项目的部门和各中小学校要加大对省示范高中指标到校生等政策的宣传，引导学生自愿合理分流。

　　(三)真真切切规范招生行为

　　加强招生计划管理，普通高中学校要严格根据教育主管该项目的部门批准的招生计划、范围、标准和方法同步招生。

　　加强自主招生管理，省示范高中自主招生须在初中学业水平考后后进行，招生名额原则上不可以超越本校当年招生计划的5%，招生录取名单须通过门户官方网站或其他方法向社会发布。

　　加强实验改革管理，普通高中举行的各种实验班、试点班，由所属教育主管该项目的部门登记，报市教育局审定后，统一报省教育厅备案，要严格控制规模，健全科学公开公正的选拔机制，加强跟踪研究和阶段性评估。

　　加强“国际班”招生管理，严格规范中外合作办学“国际班”等招生行为，纳入统一招生管理，实行计划单列，录取成绩应达到同批次学校录取要求，学生深造念书这个时间段不可以转入本校或同层次学校普通班级。

　　加强高校附属中学招生管理，其招生工作纳入属地教育主管该项目的部门统一管理。

　　加强外籍人员孩子学校招生管理，不可以招收境内中华人民共和国公民的孩子入学。

　　加强对民办普通高中招生的详细指导和监管，未获取办学许可证的普通高中(含筹设这个时间段)不可以招生。

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