安全警示教育知识培训主题有哪些，职场培训主题有哪些内容

1、金玉有值，生命无价，遵循交法，平安一生。

2、培养现代交通意识，养成良好交通习惯。

3、交通法规人人遵循，文明社区家家幸福。

4、交通法规人人遵循，文明城市处处安全。

5、红灯，绿灯，灯灯是令；弯道，直道，道道小心。

6、安全是生命之本，违章是事故之源。

7、行路守法法有情，平安回家家温馨。

8、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

9、开车一心一意，做人仁心仁意。

10、交通法规记心中，人身安全在手中。

11、人在路中守交规，法在心中路畅通。

13、跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路。

14、宁停三分为安全，礼让三先保平安。

15、文明行路路畅通，平安回家家温馨。

职业培训一定不可以缺少的主题内容：

1.企业概况：公司业务范围、创业历史、企业现状还有在行业中的地位、未来前景、经营观念与企业文化、组织机构及各个主管部门的功能设置、人员结构、薪资福利政策、培训制度等；

2.员工守则：企业规章制度、奖惩规定、行为规范等；

3.财务制度：费用报销程序及有关手续办理流程还有办公设备的申领使用；

4.实地参观：参观企业各个主管部门还有工作娱乐等公共场所；

5.上岗培训：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。

培训主题主要是按照培训目标拟定。

培训内容大多数情况下来说，涵盖三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训。

知识培训是企业培训中的第一个层次。员工听一次讲座或者看一本书，就可能落在自己身上对应的知识。知识培训促进理解概念，提高对新环境的适应能力。

技能培训是企业培训中的第二个层次。招进新员工、采取新设备、引进新技术等都要求进行技能培训，因为抽象的知识培训不可能马上适应详细的操作。

素质培训是企业培训中的高层次。素质高的员工就算在短时间内缺少知识和技能，也会为达到目标有效、主动地进行学习。

究竟选择哪个层次的培训内容是由不一样受训者的详细情况决定的。大多数情况下来说，管理者偏向于知识培训和素质培训，大多数情况下职员偏向于知识培训和技能培训。

职业素质，职业技能，职场技巧，沟通技巧

1.塑师德，强师能，做四有好老师

2.平凡的岗位美的模样

3.如花儿般绽放

4.信任源自于真诚

5.在大世界里做平凡的自己

6.用初的心，做永恒的事

7.做一名中职教育的守望者

8.初心路上，不忘使命

9. 做美的守望者

11.坚守职业道德，保持教育初心

12.有爱的老师美丽

13.爱我所爱，幸福前行

14.爱是师德的永恒 ，扬起爱的风帆

17.三尺讲台，无悔的选择

18.做美的逆行者

19.用爱守护，静待花开

20.爱绽放在阳光下

按照培训内容而定，例如，教师技能培训，主题环境培训，师德师风培训等

一、详细指导思想

以科学发展观为详细指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提升教师实践能力为根本，更新培训观念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训具有更多的自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。

二、培训目标

建立教师培训领导小组，初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。

积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，涵盖园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提升教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提升我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。

三、培训任务

1.本学年在职教师参与专业发展培训时间平均达到72学时，这当中园本培训24学时。尽可能具体安排每学科很多于百分之10的教师参与脱产集中培训。保证每一个教师参与培训时间大多数情况下不小于48学时，高不能超出144学时。

2.为完成班主任周期内应参与很多于30学时的专题培训任务，积极开展班主任专题培训。

3.按照官方要求组织园长周期内在职提升培训，完成对应时数。在培训周期内退休的教师（退休前）每一年应参与24学时的园本培训和很多于24学时的其他短时间培训。

四、培训内容

师德专题培训

贯彻落实《教育部有关进一步加强和改进师德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。

教育理论培训

从教育基础理论入手，通过专家引领、教育理论专着自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展途中形成的各自不同的新理论成果，对教师开展有针对性的培训，以提升教育水平。

学科实践培训

着眼深化素质教育，以课程标准为依据，充分运用专题教研、等有效形式，帮教师更好把控掌握观念、驾驭考试教材，并故将他转化为先进的教学行为。

教育科研培训

引导教师充分认识科研的先导地位，带着和详细指导各位教师开展行动研究，从处理实质上问题入手，帮教师确立根据教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方式的培训。

心理健康培训

逐步递次推动心理健康培训，培育德育工作特色。提高心理健康教育教师队伍建设，做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作，真真切切提升心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力，使各位教师能运用心理学原理改善教育教学方式，从心理健康教育途中带来一定收获，获取成就，为心理健康教育引导工作做出更大的奉献。

《师德师风》

《幼儿行为理论》

《幼儿课堂中的临场反应》

幼儿园教师培训主题有：学前儿童游戏、学前教育技术、儿童学习活动等。

智慧中小学培训内容有4大模块

主题教育:x 史的学习、爱国主义、宪法法治、品德教育、 劳动教育、优秀传统文化、生命与安全、心理健康、生态文明

2.

课程教学:小学、初中、高中课程

3.

课后服务:科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、 研学实践、影视教育