一年级学生的作息时间表怎样制作，钉钉上课迟到自我检讨1000字

小学作息时间表怎么制作：　　刚入小学，孩子的作息时间与以前有很大不一样，故此，需不短的一个时期的调整，家长可以制作有关的作息时间表。　　周一到周五：　　6：30- 6：45 起床，洗漱　　6：45- 7：20 早读　　7：20- 7：40 早餐　　7：40- 7：50 到校　　8：00- 11：30 上课　　11：30- 14：00 接送班午餐、午睡　　14：00- 16：30 上课　　16：30-17：30 放学回家　　17：30-18：40 完成作业，检查　　18：40-19：00 晚餐　　19：00-19：20 家长作业检查，签名，整理书包　　19：20-20：00 户外运动：打球、散步等　　20：00-20：50 洗漱，阅读　　21:00 熄灯睡觉　　小学作息时间表有哪些模版：　　互联网中有不少可以参照的小学作息时间表模版，家长可以按照孩子的详细情况来进行参考、借鉴。不过，小学作息时间表的制作比较简单，家长也可自行借助Excel表格来进行具体安排，更满足孩子的特点，简单易操作。　　小学生作息时间表具体是怎么安排：　　目前，不少家长都只重视孩子的学习习惯、卫生习惯，但对其良好作息习惯的具体安排却不太重视，这样的做法是错误的。因为入学后与幼儿园会有不少不一样点，故此，要尽量早一点具体安排孩子的作息时间表，帮孩子更好、很快地适应。　　大多数情况下来说，小学生作息时间表的具体安排可参照请看下方具体内容：　　7：00-7：20：起床、叠被子和刷牙洗脸；　　7：20-7：50：吃早饭；　　7：50-11：30：上学；　　12：00-12：30：吃午饭；　　12：40-13：50：睡午觉；　　14：00-16：40：上学；　　17：30-18：30：写作业；　　18：30-19：00：吃晚饭；　　19：10-20：00：看电视；　　20：10-20：30：亲子共读；　　21：00：睡觉。　　小学生作息时间表专家观点：　　不少刚升入小学的孩子初都会有不短的一个时期不适应，这很正常，但是，家长要帮孩子及时适应，第一制定规律的作息时间表就是很好的方式。

检讨书 尊敬的XX老师 因为我今天下午的纪律散漫，加上不够自觉，旷了第5第6节的英语课。惹了老师您生气，针对这个问题我进行了深入透彻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。

虽然我只旷了两节英语课，但就是这两节英语课的旷课，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的心，并且还惹怒了XX（叫你写检讨书的）老师您，并使您生气，严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和考生们当中导致了极坏的影响。

我已经是一个自进入大学的青年了，肯定是到了不需要老师操心劳累的年龄，可现目前因为我的偷懒和散漫，旷了今天下午的英语课，我感到十分地惭愧。

英语老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，感觉了我犯的严重错误，目前我郑重地向老师您和英语老师检讨，期望您能原谅我。

我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。

老师，我在这里向您保证，从今天启动，我一定仔细上课，不可以再随便旷课，依然不会再违反学校和班级的纪律，严格遵循校纪校规，重新启动。

老师，我现目前深入透彻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵循班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师考生对我的印象。

如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现！

检讨人：

XX 2023.7.1

一、说考试教材

1、考试教材的地位：

从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节考试教材在本课、本书中的地位和作用。

2、教学目标：

按照新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需等方面制定出三维学习目标。

3、教学重点、难点：

从教学内容、课标要求、学生实质上、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点的依据并确定教学的重点和难点。

二、说教法

依据《纲要》、课标的四性、新观念、新教法等理论详细说明将在课堂设计中运用那些方式。这里可以从大的方面，从宏观上来说一下，详细具体可以放在下一个教学程序里说明。如：

1、参加式

2、讨论式

3、互动式

4、体验式

5、研究性学习

6、谈话、对话、辩论、调查、情景模拟、亲历体验、小活动等

三、说学法

依据新的教学观念、学习方法的转变，说出所倡导自主、合作、探究等方法方式。达到体验中感悟情感、态度、价值观；活动中归纳知识；参加中培养能力；合作中学会学习。

四、说教学程序

主体部分：说出教学的基本环节、重要内容及核心考点的处理、运用的方式、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的详细指导等。并说出你这样设计的依据是什么。

五、说板书

大多数情况下正规的说课假设时间允许的情况下是需要在说教学程序的途中写出板书概括地叙述纲目、要点的公文的。假设时间很慌张，你可以早一点写在一张大纸上，张贴在黑板上也可。可以配合介绍适时出示，达到调控学生、吸引注意、使师生思路合拍共振的目标说出这样设计的理由。如：能反映知识结构、突出重点难点、直观形象、利于夯实新知识、有审美价值等。

六、说课中应注意的哪些问题

1、要正确认识上课与说课的区别。

上课是教师在特定的环境中,依据自己所编制的教案,达到教学目标,完成教学任务的过程.上课有详细的教学主体对象,有详细的师生配合过程,有一定的教学程序和详细的操作方式,是详细的教学实践活动.说课则不一样,是由说课教师给特殊听众(领导,专家或同行)唱 独角戏 ,它侧重于理论阐述,属于教研活动的范畴。

2、要正确处理好备课与说课的关系。

备课和说课都是紧跟一个详细的教学课题展开的,二者有着并列,相辅相成的关系,但其表现内容不一样.备课是教师在吃透考试教材,掌握并熟悉大纲和课程标准的基础上精心编写教案的活动.它有明确的教学目标,详细的教学内容,有连贯而清晰的教学步骤,有启发学生积极思维的教学方式,有板书设计和检试题等.而说课,则是教师在整体把控掌握考试教材内容的基础上,说出在教学途中,教师对各个环节详细操作的想法和步骤,还有这些想法和采取这些步骤的理论依据.简单地说,说课主要是回答自己为什么这样备课的问题.因为这个原因,说课教师不可以只根据自己写好的教案把上课的环节作简单解读。

3、说课应重视新课程标准

重视新课程标准,就是要有新的教育观念.故此，课标本身不仅是说课的主要内容,又是说课内容的依据,它是教师的执教之纲.它对教学工作提出了详细的具体安排与要求,为教师掌握并熟悉教学内容规定了一定要达到的标准,具有高的权威性和详细指导性.说课重视课标应该说什么呢一是要说所教内容是不是是课标要求的主要内容,二是要说课标中规定的本部分内容对学生的能力要求。

4、加大学法详细指导的力度

明天的文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人.今天的我们更应懂得 授人以渔 的道理,故此，学法详细指导是转变教学观念的突破口.这里说的学法,即说明在教学途中,针对所授课内容的难度大小结合学生的实质上情况,告诉学生掌握并熟悉知识的方式或技巧.我们倡导的由模仿性学习到独立性学习再到创造性学习,由被动性学习到主动性学习再到积极性学习,这样的学习能力的形成都拥有赖于教师平日间的学法详细指导.故此，说课中学法详细指导应该作为一个重点。

5、说课应设计有立意高远的课堂教学活动

新的课标 新 在何处笔者觉得,一是要彻底改变知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获取知识和技能的过程,成为学会学习和形成正确价值观的过程.二是要彻底改变学生的学习方法,确立学生在课程中的主体地位,建立学生自主,探讨,发现,还有合作学习的机制,同时要拓展学生的学习空间,培养创新精神和实践能力,提高社会责任感,重视语文的熏陶感染作用,尊重学生在学习途中的独特体验.故此，,我们的教学设想,教学过程,都应该有立意高远的课堂教学活动。

6、说课要注意理论和实践的有机结合

理论和实践的有机结合是说课的灵魂.说课的性质明确地要求用教育理论详细指导教学实践.说课要言之有理,言之有据,言之有序,言之有情.要做到说做法,明道理；说教学整体思路,明教学详细指导思想；说教学目标,明教学目标制定的依据.理论从哪里来一是教育学心理学理论,二是学科知识理论,三是大纲和课标,四是近几年来的教改经验和成果。

7、说课设计要力求不要脱节情况

脱节情况是说课者常犯的错误,故此，要力求不要.一是要不要理论与实质上相脱节.理论太少,就可以降低说课的水准；理论空洞,无详细内容,就可以形成有骨无肉.二是要不要教学目标与教学内容相脱节.教学目标就是教学的目标,教学过程设计还有教法设计是达到目标的措施,二者应是相完全一样的.三是要不要教学目标,教学重点的确定与课标,单元重点相脱节.四是要不要设计的问题当中相互脱节.好的说课稿应是一篇好的文章,其结构应严谨,故此，应注意设计的问题当中的衔接和过渡。

开学公告

×××学校计划于×年×月×日开学，期望各班级向全部学生做好传达和准备工作，及时到校上课。

×××学校教务处

×年×月×日

小学作息时间表怎么制作：

刚入小学，孩子的作息时间与以前有很大不一样，故此，需不短的一个时期的调整，家长可以制作有关的作息时间表。

周一到周五：

6：30- 6：45 起床，洗漱

6：45- 7：20 早读

7：20- 7：40 早餐

7：40- 7：50 到校

8：00- 11：30 上课

11：30- 14：00 接送班午餐、午睡

14：00- 16：30 上课

16：30-17：30 放学回家

17：30-18：40 完成作业，检查

18：40-19：00 晚餐

19：00-19：20 家长作业检查，签名，整理书包

19：20-20：00 户外运动：打球、散步等

20：00-20：50 洗漱，阅读

21:00 熄灯睡觉

小学有哪些模版：

互联网中有不少可以参照的小学作息时间表模版，家长可以按照孩子的详细情况来进行参考、借鉴。不过，小学作息时间表的制作比较简单，家长也可自行借助来进行具体安排，更满足孩子的特点，简单易操作。

小学生作息时间表具体是怎么安排：

目前，不少家长都只重视孩子的、卫生习惯，但对其良好作息习惯的具体安排却不太重视，这样的做法是错误的。因为入学后与幼儿园会有不少不一样点，故此，要尽量早一点具体安排孩子的作息时间表，帮孩子更好、很快地适应。

大多数情况下来说，小学生作息时间表的具体安排可参照请看下方具体内容：

7：00-7：20：起床、叠被子和刷牙洗脸；

7：20-7：50：吃早饭；

7：50-11：30：上学；

12：00-12：30：吃午饭；

12：40-13：50：睡午觉；

14：00-16：40：上学；

17：30-18：30：写作业；

18：30-19：00：吃晚饭；

19：10-20：00：看电视；

20：10-20：30：亲子共读；

21：00：睡觉。

小学生作息时间表专家观点：

不少刚升入小学的孩子初都会有不短的一个时期不适应，这很正常，但是，家长要帮孩子及时适应，第一制定规律的作息时间表就是很好的方式。