课程体系包括哪些模块，学校课程体系分为哪几个板块组成

课程体系涵盖什么模块？

课程体系涵盖基础课程、拓展课程、综合课程和环境课程四大模块

学校课程体系分为哪哪些板块？

一、入门课程，目标是招生引流

　　入门课程时常是门槛很低，价格便宜的课程，例如创想美术课，能把大多数学生吸引到我们培训辅导班，作为一个通道入口，然后进行转化，入门课程要的不是利润，可以打价格战，通过各自不同的活动和促销尽量的多招生。

　　二、核心课程，目标是利润

　　核心课程是教培机构利润的来源，有一个较长的课程体系，例如脑潜能课程，上完第一级还有第二级，可以让学生可以更多的在机构学习他们需的课程，这种类型课程是教学教研的重点是保证机构运营下去的根本。

课程设计

　　三、增值课程，目标是增长

　　增值课程不能去小看，它不出意外的情况大概就可以成为教培机构未来的核心课程，像早教课程，人员数量虽然很少，但比非常高端，也是核心课程的补充和升级。

　　四、品牌课程，目标是塑造价值

　　品牌课程是教培机构的灵魂和逼格，代表学机构的品牌和方向，有的机构针对开设家长教育课堂，有的机构会做绘本图书室，对接国外西式教育观念，代表一家机构对教育的理解。虽然参加人员数量很少，但有可能5年后就是机构的核心课程。

培训课程体系是什么？

　　培训课程体系建立：　　培训课程体系涵盖管理类课程体系、专业类课程体系、业务类课程体系三大板块。管理类课程体系是和个人及组织能力提高的软性技能有关的课程集合；专业类课程体系是企业中各组织单元的专业有关的课程集合；业务类课程体系是公司或有关部门业务、产品、标准及规范的课程集合。　　管理类课程体系和软性技能有关，主要涵盖自我管理、员工管理、团队Team管理和关系管理四大模块。 自我管理是指完成工作及自我提高和发展所应具备的态度、知识和技能，一个优秀的人第一是可以进行自我提高和发展的人，需他可以做到要事第一，学会工作事件的有限顺序，具备迅速的学习能力。　　这四个模块中，每个模块中都包含若干详细的能力项，每个能力项都对应该从初级到高级不等的若干课程。在进行需求调查时，可以按照岗位评估中缺乏的能力项抽取出培训需求，这样，课程的主要内容是和岗位的胜任能力有关，也就保证了培训内容针对工作的有用性。

幼儿园课程体系涵盖什么模块？

包含健康领域 ，语言领域，社会领域，科学领域，艺术领域，5个模块。

具有八个课程体系有的五大体系。

健康领域 ，语言领域，社会领域，科学领域，艺术领域。

如何建立完善的课程体系和教学详细指导？

培训课程体系建立： 培训课程体系涵盖管理类课程体系、专业类课程体系、业务类课程体系三大板块。管理类课程体系是和个人及组织能力提高的软性技能有关的课程集合；专业类课程体系是企业中各组织单元的专业有关的课程集合

基础教育课程体系涵盖什么？

基础教育课程体系,包含国家课程、地方课程和校本课程3个部分。

基础教育是面向我们全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提升全民族的素质打下扎实的基础，为我们全体适龄儿童少年终身学习和参加社会生活打下良好的基础。基础教育针对提升中华民族的素质，培养各级各种人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。

基础教育课程体系涵盖语文，数学，英语科学，道德法治，美术，音乐，体育等

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