写读书报告可以从以下三点来写:
本书的逻辑结构
本书的主题
本书的论证和方式
详细请看下方具体内容:
写作背景。“写作背景是在你读完这本书后,你去了解作者所身处的时候代,作者的身份,搞明白作者在他的背景下,为什么会写这本书,那就是这里说的的"移情"。写这些东西可以帮你读懂这本书,毕竟有部分东西在你看来可能认为荒谬不可理解,然而,在从作者的的视角看来反而可以理解的。
主要内容。这里说是主要内容,但是,也不是要你去把全书大意概括出来,你既可以选取全书的中心观点,也可选取某个小点或是你很有感触的地方,选哪里作为主要内容不重要,重要的是你怎么去写它。当你选定了你要写的那一些内容后,你要去解释,作者在讲什么?为什么他那样说?他的观念来自于哪里?我认同吗?我看到了什么?我的观念来自于哪里?
意义。这里不是让你写那些高中政治里学到的意义,而是应该问自己,读完这本书,你应该怎么去用它。那就是一个内化和提高的过程了。在我所身处的背景之下,怎么去用这一本书提到的东西?或者怎样去解释现实中的情况?它与我有哪些联系?它与这个时代有哪些联系?
这里说的读书报告,简言之,就是读完书后面的心得报告是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题有关的各自不同的材料,经分析、归纳、提炼等思维活动,提出个人见解和观点的文字作品。
写读书报告的目标在于增多新知、提高研究和表达能力。
简单的说,读书报告就是读完书以后自己的心得体会。
勤写读书报告可以很好的提高自己的总结,提炼,表达能力。精炼语言能力也会提高。在写读书报告的途中也会有一个反思的过程,在反思中会成长进步不少,读者想表现的主要内容也会被吸收。
可以把六年级读书报告所碰见的好词好句进行摘录和抄写,未必全抄
以上就是本文读书报告的形式是什么怎么写,什么叫读书报告会的全部内容
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