社会环境的五个构成要素和谐社会四个核心要素八大基本点

社会环境的五个构成要素？

社会环境的主要构成要素:

(一)家庭

1.家庭的含义

家庭是以婚姻、血缘或收养关系为基础建立起来的社会初级群体。

是社会最基本的单位是人最原始、最根本的环境，也是人接触社会生活的基础。

2.家庭的类型(考点)

核心家庭：一对夫妇及其未婚孩子(最主要)

主干家庭：父母与一对已婚孩子

联合家庭：父母与多对已婚孩子

单亲家庭：父母一方与未婚孩子

丁克家庭：没有孩子

单身家庭：鳏寡孤独

失独家庭：由失去独生孩子形成的失独家庭

空巢家庭：由孩子上学或外出工作形成的空巢家庭

3.家庭教养模式(6种)

娇纵型：漫无目的溺爱、疏于约束

自我中心，小霸王，反社会人格

支配型：过分溺爱+严加约束

怯懦、意志薄弱，清高孤傲

专制型：粗暴管理、缺乏爱心和耐心

自卑、消极、暴躁、依赖

放任型：无爱心耐心、缺少责任感

缺少自信、自制力差、无责任感

冲突型：成员慌张、不和谐、导向不一

缺少安全感、意志薄弱、冷酷、反社会

民主型：相互尊重、平等交流、管束+鼓励

自尊自信、自律、创造性、社交能力

4.家庭的功能

情感支持

性爱满足

繁衍后代

社会化

经济功能：生产经营功能弱化，消费功能提高

5.家庭对人类行为的影响

(二)同辈群体

1.含义

同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方法大体相近的人所组成的一种非正式的群体。

同辈群体的形成大多数出于偶然性因素，随着年龄的增长，同辈群体形成的主动选择性变得更多。

2. 特点

平等性、开放性、认同性、独特性

3.同辈群体对个体行为的影响

(1)对个体的认识和了解发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;

(2)伴随个体的成长，同辈群体在不一样社会系统中扮演着不一样的角色。

(3)朋辈群体有自己的价值标准，与社会主流价值标准完全一样时，会促进群体成员形成积极的行为;相反则有消极影响。

(三)学校

学校不仅是传授知识、培训技能的地方，也是社会化的重要场所。学校系统、教师、管理者与社区当中有密切的交互作用，并共同影响学生的蓬勃发展和进步。

遵循社会价值规范

遵循规章制度

学习社会角色

学校对人类行为的影响：

1.校园文化

2.班级规模-小班化教学，个性化详细指导，因材施教

3.教学模式-素质教育

4.师生关系

(四)工作单位

对个体影响很大，工作时间仅仅略低于家庭生活时间。

对人类行为的影响：

1.个人学习和实践针对职业知识、技能、道德规范

2.建立社会关系，自我调适适应工作和社会需求

(五)社区

社区是以一定地域为基础的社会生活共同体。

功能：

经济功能

社会化功能

社会参加功能

社会控制功能

成员相互支持

社区的类型：

地域性社区

功能(精神)社区

城市社区

农村社区

传统社区：

传统社区是指其成员的生产和生活方法主要之前资本主义的生产和生活方法为主，生活节奏缓慢，生产方法主要以人力和畜力为主。

现代社区：现代社区是指其成员的生产和生活方法进入现代社会水平的社区，表现为城乡一体、生活节奏快、交通发达等。

社区对人类行为的影响

(1)社区成员具有共同特点;

(2)社区成员当中的社会关系在交往中彼此影响;

(3)社区规范对成员行为具有管束作用;

(4)社区认同感和归属感会影响成员行为;

(六)文化

1.含义

文化是社会发展途中人类创造物的总称，涵盖物质技术、社会规范和精神体系是全部物质产品和非物质产品的总和。

2.类型

主流文化和亚文化

传统文化和现代文化

物质文化和非物质文化

3.影响

通过确立行为标准，以此达到规范、控制人的行为的目标。

个体的行为深受其认同文化中的行为模式的影响。

(七)大众传媒

1.含义

大众传媒是指在信息传播途中处于传播者和大众当中的媒介体。

报纸、杂志、书籍、广播、电视和网络等

2.类型

3.影响

（1） 提供支持其固有立场、观点和行为的相关信息，提高受众的固有观点和行动;（2） 大众传媒的重复传播可以直接改变受众行为;

（3） 可以使受众改变原有立场;

（4） 提供信息引导大家的行为;

（5） 提供行为规范。

同辈群体、学校、工作单位、社区、文化、大众传媒。

和谐社会四个核心要素八大基本点？

构建社会主义和谐社会的基本内容是：

一、建立起人与人当中相互尊重、相互信任的社会关系；

二、我们全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处；三要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。

三、构建社会主义和谐社会是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的，它既反映了各位人民群众的“最近目标和利益”，也反映了各位人民群众的“未来”利益。它完全满足“三个代表”重要思想的要求。

四、进入新时期新阶段，我们党要保持先进性，夯实党的执政地位，提升党的执政能力，就一定要努力达到人民群众期盼社会稳定、和谐的愿望。这样，我们才可以得到人民群众的拥护，社会主义才可以充满活力。

和谐社会四个核心要素:

第一要达到社会阶层当中的和谐。

第二要运用社会组织达到和谐社会。

第三要从调整社会结构入手建设和谐社会。

第四，重要在于制度创新。

和谐社会的八大基本点:

一、和谐社会理论的目标是促进社会的相对和谐。

二、和谐社会理论不是中庸之道。

三、和谐社会理论更要重视和承认社会不和谐因素。

四、和谐社会理论反对把不和谐归咎于市场化改革。

五、和谐社会理论一定要对党的优良传统进行时代性的继承。

六、和谐社会理论一定要充分研究新生产力和生产关系。

七、和谐社会理论既改变经济基础又改变上层建筑。

八、和谐社会理论是全新的党的世界观和方式论。

六大社会分配原则内容是什么？

第一、国家对国民收入的分配是通过初次分配和再分配而达到的。初次分配是国民收入在物质资料生产部门中所进行的分配。再分配是国民收入在初次分配的基础上，在全社会范围内所进行的分配。

第二、在现实社会中有以下几种分配形式或获取财富（涵盖物质的和精神的）的方法：

一是按劳（按劳动时间、数量、强度等）分配

二是按资（即按资本）分配

三是按知（即按知识，如学历、职称等反映知识成份）分配

四是按能（按实质上能力，涵盖官员的管理能力）分配

第五是按技（即特殊技能，如演艺唱、运动、技巧等）分配

第六是按绩（劳动绩效）分配

第七是按德（即道德品质）分配

第八是按机分配（即投机、欺诈、权钱交易等腐败和不正当行为）

中国实行各尽所能，按劳分配的原则 是中国社会主义社会个人消 费品分配的基本原则。

这个原则的主要内容是：

（一）个人消费品的分配只 能以劳动为尺度，而不可以以生产资料占有状况、年龄、性别、种族、政治条 件还有其它任何标准为尺度。

（二）每个劳动者所应分得的消费品数量，取 决于他们为社会提供的劳动数量和质量，多劳多得，少劳少得，等量劳动 取得等量报酬，不劳动者不可以食。衡量劳动数量和质量的因素涵盖劳动时 间的长短、劳动强度的大小、劳动的熟练程度、劳动的复杂程度等。

（三）随 着劳动生产率的提升和生产的蓬勃发展和进步，劳动者可以分配到的消费品也会逐 步增多。中国是社会主义国家，社会主义社会实行各尽所能、按劳分配原 则有其客观肯定性。社会主义社会，因为废除了资本主义私有制，建立了 生产资料公有制，劳动人民成了生产过程的主人，劳动者所创造的产品， 属于劳动者自己的国家或集体全部，才有可能根据促进劳动人民的原 则进行分配。故此，生产资料公有制是按劳分配原则得以出现和发挥作用 的首先的和决定性的经济前提。

同时，分配方法在很大程度上主要还是看由生 产力水平决定的产品数量。中国社会主义生产关系的建立，虽然为生产力 的蓬勃发展和进步开辟了广阔的道路，但是在一个相当长的阶段内，这样的生产力水平还 没办法使社会产品非常大地丰富起来，因而还没有条件实行按需分配；因为 生产力水平决定的，旧社会遗留下来在三大差别也不可能很快消失；劳动 还是没有成为“生活的第一需”，对相当大一部分人来讲还是“谋生的手段”。

在这样的 情况下，唯有实行按劳分配，才可以保证劳动者及其家庭的基本生活资料需 要得到满足，并促进促进社会生产的蓬勃发展和进步。按劳分配是社会主义社会所 特有的经济规律，它也是中国所遵守和实行的分配原则。这个规律表达， 在劳动和报酬当中出现肯定的联系，要求等量劳动一定要取得等量报酬

社会主义社会个人消费品分配采用原按劳分配原则。

原因：

1、社会生产力水平相对低下是实行按劳分配的终极原因。社会主义社会生产力发展水平还比很低，生产的社会产品数量有限，可以用来分配的个人消费品也是有限的。

2、因为这个原因，只可以采用对我们全体劳动者来讲都比较公平的方法，即按劳动者为社会提供劳动量的多少来分配个人消费品，并从而来促进社会生产力的持续性提升。

分配内容：

科学社会主义社会是人类历史上肯定出现的、由本能经验型的社会形态转化而来的科学化的社会形态，科学社会主义所追求的不是抽象的、大多数情况下的和本能经验性的按劳分配，而是详细的、科学化的按劳分配。

现行我们国内社会主义的分配原则是在分配时，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，反映公平正义，既要提倡贡献精神，又要落实分配政策，反映公平正义。

现行我们国内社会主义的分配原则是由我们国内社会主义初级阶段的分配制度决定的。

我们国内社会主义初级阶段的分配制度是实行按劳分配为主体、各种分配方法并存的制度。

以按劳分配为主体、各种分配方法并存的分配制度本质性反映出劳动、管理、资本、技术、土地等各自不同的生产要素，都按奉献参加了收益分配。

按劳分配，即社会以劳动作为分配个人消费品的尺度，根据劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品，等量劳动获取等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者不可以食。

把按劳分配和按生产要素分配结合起来，可以改变各方面的积极性，促进经济效率的提升，推动生产力的蓬勃发展和进步。



专业关系的基本要素涵盖什么？

专业关系的基本要素涵盖:1.目标,包含三个方面的特点:规范性,操作性和个人性。2.关心他人。3.承诺与责任。4.接纳与希望，接纳是指在双方交流与沟通时，社会工作者持有不作任何判断的态度。5.同感，指社会工作者理解他人对环境的感受。6.真诚和完全一样。7.权威和权力。

公共组织的构成要素有什么？

公共组织是根据一定法律法规严格建立起来的正式组织，公共组织在构成要素的种类上与大多数情况下组织大体完全一样，但其要素的详细内涵反而不完全一样的。公共组织的构成要素主要涵盖以下方面：

组织目标

组织人员

物质因素

职能范围

社会环境分析涵盖什么方面？

社会环境有狭义和广义之分。

狭义的社会环境指组织生存和发展的详细环境，详细来说就是组织与各自不同的公众的关系互联网。

广义的社会环境则涵盖社会政治环境、经济环境、文化环境和心理环境等大的范畴，这些环境与组织的蓬勃发展和进步也是息息有关的。组织开展公共关系活动，对组织生存、发展的大环境和小环境都拥有积极的建设意义。

社会坏境对人的形成和发展进化起着重要作用，同时人类活动给予社会环境以深入透彻的影响，而人类本身在适应改造社会环境的途中也在持续性变化。

一、市场竞争激烈。

二、环境问题

这里说的环境因素是指一个组织的活动,产品或服务中能与环境出现相互作用的因素,这当中涵盖时间和空间因素.　　像大楼,办公室地址位置,家具等这种类型环境因素也可以传递信息.一间特殊的办公室,一幅名人字画,一套名牌服装,一枚昂贵的钻石,一块劳力士手表,一辆奔驰汽车可能提醒来访者.环境污染有各自不同的分类：按环境要素分：大气污染,水体污染,土壤污染.按人类活动分：工业环境污染,城市环境污染,农业环境污染.按导致环境污染的性质,来源分：化学污染,生物污染,物理污染（噪声污染,放射性,电磁波）固体废物污染,能源污染.环境污染的最直接,最容易被人所感受的后果是为了让人类环境的质量下降,影响人类的生活质量,身体健康和生产活动.比如城市的空气污染导致空气污浊,大家的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,导致胎儿早产,畸形或癌症等等.生活护理：环境污染有各自不同的分类：按环境要素分：大气污染,水体污染,土壤污染.按人类活动分：工业环境污染,城市环境污染,农业环境污染.按导致环境污染的性质,来源分：化学污染,生物污染,物理污染（噪声污染,放射性,电磁波）固体废物污染,能源污染.环境污染的最直接,最容易被人所感受的后果是为了让人类环境的质量下降,影响人类的生活质量,身体健康和生产活动.比如城市的空气污染导致空气污浊,大家的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,导致胎儿早产,畸形或癌症等等.

环境因素，涵盖自然环境和社会环境☆ 社会环境是指人类生存及活动范围内的社会物质、 精神条件的总和。广义涵盖整个社会经济文化体系，狭义仅指人类生活的直接环境。按包含要素的性质和功能分为不一样种类。 ☆ 详细讲：在自然环境的基础上，人类通过长时间有意识的社会劳动，加工和改造了的自然物质，创造的物质生产体系，累积的物质文化等所形成的环境体系是与自然环境相对的概念。社会环境一个方面是人类精神文明和物质文明发展的标志，另外一个方面又随着人类文明的演进一步持续性地丰富和发展,故此，也有人把社会环境称为文化-社会环境。 ☆ 　　社会环境这里说的社会环境，就是对我们所身处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都拥有重要影响。狭义仅指人类生活的直接环境，如家庭、劳动组织、 学习条件和其它集体性社团等。社会坏境对人的形成和发展进化起着重要作 用，同时人类活动给予社会环境以深入透彻的影响，而人类本身在适应改造社会环境的途中也在持续性变化。 ☆ 因素☆ 　　社会环境的构成因素是很多而复杂的，但就对传播活动的影响来说，它主要有四个因素：(1）政治因素,它涵盖政治制度及政治状况，如政局稳定情况、公民参政状况、法制建设情况、决策透明度、言论自由度、媒介受控度等；（2）经济因素，它关系到经济制度和经济状况，认真行市场经济的程度、媒介产业化进程、经济发展速度、物质丰富程度、人民生活状况、广告活动情况等；（3）文化因素，它是指教育、科技、文艺、道德、宗教、价值观念、风俗习惯等；（4）讯息因素，它涵盖讯息来源和传输情况，讯息的真实公正程度、讯息爆炸和污染状况等。假设上面说的因素呈现出良好的适宜和稳定状态，既然如此那，就可以对大众传播活动起着促进、推动的作用；相反，就可以出现消极的作用。 ☆ 分类☆ 　　对社会环境所包含的主要内容有不一样有什么不一样的看法。有人将社会环境按所包含的要素的性质分为：（1）物理社会环境,涵盖建筑物、道路、工厂等；（2）生物社会环境，涵盖驯化、驯养的植物和动物；（3）心理社会环境,涵盖人的行为、风俗习惯、法律和语言等。有人按环境功能把社会环境分为：（1）聚落环境，涵盖院落环境、村落环境和城市环境；（2）工业环境；（3）农业环境；（4）文化环境；（5）医疗休养环境等。 ☆ 分析☆ 　　这里说的社会环境分析，就是对我们所身处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素的分析。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都拥有重要影响。通过对社会大环境涵盖国际、国内和刚才在地区3个层次的分析，来了解和认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、法制建设、政策要求及发展方向，以更好地寻找各自不同的发展机会。 ☆ 社会环境分析☆ 　　我们将所选职业放到社会环境中分析，才可以坚定职业方向和职业目标。 ☆ 　　(1)什么是社会环境分析 ☆ 　　通过对社会大环境的分析，了解所在国家或地区的政治、经济、法制发展、建设方向，以找寻各自不同的发展机会。 ☆ 　　(2)中国社会现状 ☆ 　　中国目前正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有不少的体制弊端，还有不少没有处理的矛盾，但是，政治上比较稳定，法制化进程已经启动，市场经济已经初步形成并自进入正轨。二十一世纪的中华大地充满各自不同的人才成长发展的机会和可能。 ☆ 　　但是，我们也要看到，人才的竞争每天都变得更激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境给人的印象不容乐观，这个问题就更一定要在分析好社会现状的基础下，专门做好自己的职业生涯规划。 ☆ 职业环境分析☆ 　　对一种职业是不是有深入透彻的了解将关系到我们能不能长时间坚定职业方向，能不能建立明确的职业目标。 ☆ 　　(1)什么是职业环境分析 ☆ 　　职业环境分析是我们需认清所选定的职业在社会环境中的蓬勃发展和进步过程和现在所身处的社会地位，社会发展趋势对这一职业的影响。涵盖职业的蓬勃发展和进步趋势，职业内涵中的五个因素(社会分工，针对知识技能，创造财富方法，报酬水平，满足需求的程度)发展变化的趋势。 ☆ 　　(2)为什么要做职业环境分析 ☆ 　　国家经济的蓬勃发展和进步和科技的进步，定可能会造成社会职业结构的变化，新的职业出现，还有一部分职业会衰退，或是有部分职业虽然存在，但其有关属性或内涵已经出现了变化。 ☆ 　　是不是能预测一种职业的蓬勃发展和进步趋势是否能预测职业内涵的演化，对一种职业是不是有深入透彻的了解将关系到我们能不能在把控掌握社会环境变化的基础上，为自己人生的蓬勃发展和进步找到或创造适宜的职业平台，有效的规划职业生涯。 ☆ 　　假设你期望抓住机会和可能，建立明确的职业目标，有效降低机会成本和降低选择的风险，既然如此那，深人的职业环境分析是一定不可以缺少的重要一环。 ☆ 　　社会发展趋势针对现在所从事的职业有何影响和需求?你选择的这个职业是不是社会越来越需求的职业?在这里行业里，企业是不是具有竞争力和发展机会?你如何让自己在选择的职业中保持核心竞争力?可能的风险是什么?我们可以通过有效的职业环境分析得到启示或答案。

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