计算机绘图creo实验报告怎么写，电子商务实验报告怎么写的

　　一、课程实习的目标： 　　把控掌握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，可以用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 　　二、课程实习的任务： 　　1.学习Auto CAD的基本绘图操作。 　　2.绘制平面工程图纸。 　　3.了解工程图纸的大多数情况下要求和格式 　　三、课程设计的要求： 　　本课程实习以CAD软件作为例子，讲解计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解Auto CAD的主要功能，把控掌握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，可以用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 　　四、意义： 　　随着传统CAD系统在工业界的应用还有现代设计问题的复杂化、智能化，大家不可以再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机互联网等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方式的研究，让CAD系统也由纯粹二维绘图向三维智能设计、物性分析、变动仿真方向发展，参数化设计向变量化和VGX（超变量化）方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特点造型还有语义造型等方向发展；另外一个方面，伴随着CAD软件复杂程度的增多和各个不一样应用系统间互操作的现实需，大家期望CAD系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不一样的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和渐渐成熟为处理这一问题提供了坚实的基础。 　　五、平面图的画图步骤： 　　1.建立建筑模板 　　2.绘制轴线和墙线 　　3.绘制窗体结构 　　4.绘制门结构 　　5.绘制柱结构 　　6.绘制楼梯结构 　　7.标注尺寸 　　8.标志图号 　　9.打印出图 　　六、心得体会： 　　通过这几天的学习，使我对CAD有了进一步了解，一开头认为它不是一个轻易学好的软件，认为用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件有什么不一样的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且，易学，就是把那些基本的招数和陷阱把控掌握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，不然一部分要害性的标本就画得不合适了。 　　计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。现在的设计结果差不多以纸基图纸的方式当来到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，大部分普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因为这个原因，怎样将CAD设计出现的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸是一个与生产实质上结合得很紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的更改、编辑等绘图过程同等重要。 　　后还需要感谢学校领导和老师给我们本次学习的机会，多把控掌握一项技能，就多一次选择，多一次在激烈竞争的社会中生存下去的机会。 　　-------- 　　在****实习的这两个多月时间里，我学到的东西不少。第一针对电脑绘图不熟悉的我有很大的帮，目前的我用Auto CAD绘图的速度快了不少。而且，了解了不少快捷方法地运用。以下就是我在CAD实习途中清楚的一部分建议。 　　第一我用的是Auto CAD2023。 　　第一、如何在cad中画有函数的曲线?先在EXCEL中按照函数编好数据表，然后把生成的数据复制，在CAD中使用PLINE命令，将生成的数据粘贴上去完全就能够了。 　　第二、画图时好把各自不同的不一样类的图形和线条放在不一样的图层,非常是相对较大型的图.这样更改时可以把不用更改的图层关掉,只留下要更改的图层,这样就好办多了.故此，自己认为多建些同一类型的图层是很好的,不然一但有一个地方画错了那头就大了,非常是复杂的、大型的图。 　　第三、创建图形 　　1、变动图块的操作 　　◇选择各种图形的可见性 　　图块定义可包含非常符号的多个外观形状。在插入后，用户可选择使用哪种外观形状。 比如，一个单一的块可保存水龙头的多个视图、各种安装尺寸，或各种阀的符号。 　　◇ 使用多个不一样的插入点 　　在插入变动图块时，可以遍历图块的插入点来查找更合适的插入点插入。这样可以消除用户在插入图块后还需要移动块。 　　◇ 贴齐到图中的图形 　　在用户将块移动到图中的其它图形附近时，图块会自动贴齐到这些对象上。 　　◇ 编辑图块几何图形 　　指定变动图块中的夹点能够让用户能移动、缩放、拉伸、旋转和翻转块中的部分几何图形。编辑图块可以强迫在大值和小值间指定或直接!

1、B2C的试验结果及分析

在本次试验中，我顺利完成了居民、商店、银行、快递公司的注

册及后面的申请银行账号，买卖商品，运送商品等步骤，也对B2C每个角色应完成的部分有了更好了解。

居民-注册→申请银行账号(信用卡)→申请商店会员→订购商品→完成网络在线支付→接收商品→签下回执→完成。

商店-注册→申请银行账号(存折)→采购商品→审查核验会员→接收货款→签署快递合同→完成银行支付→完成。

银行-注册→审查核验申请→通过申请→账户查询→交易查询→网络在线支付中间人→完成。

快递公司-注册→申请银行账号(存折)→接受订单→完成订单详情查询→发送商品→获取回执→完成

2、B2B的试验结果及分析

在本次试验中，我完成了厂商、外贸公司、内贸公司、零售商的公司注册及认证，并成功地完成了产品生产，公布消息等前期准备，在后来的合同生成，交易货物时虽然撞见些问题，后也是顺利处理。 厂商-注册→生产→公布信息→接收意向→同意合同→备货→发货→生成发票→收款→确认→完成。

外贸公司-→注册→找寻供应商→发送意向→制订、发送合同→完成合同→收货→查收发票→付款→确认→完成。

我认为本次实验做得很开心，很有意义。虽说做的过程产生了一部分问题，不过后还是都顺利的处理了。我们的实验唯有经历过挫折和问题后面，待我们处理问题之时，它才显得弥足宝贵，取得的之时才能够更真实可靠。

在实验的途中，我对电子商务有一部分感触，B2B电子商务是企业间的电子商务。通过本次实验，我学到不少东西，对电子商务这门课程有了更深入透彻的理解。认识到电子商务在今后发展的肯定趋势还有熟悉电子商务知识和熟练操作电子商务系统的重要性。同时我更深入透彻地认识到电子商务的特点和应用领域，学习和体会到了电子商务的核心思想。在亲身实践电子商务的途中学习和提升。在这个模拟中，通过居民、物流公司、商家、银行，我对电子商务主要的交易流程和核心观念认识更透彻。

在不一样的角色的参加途中，我更认识到掌握并熟悉实质上应用技能的重要性。在现代的信息时代中，各种交易都是通过互联网实践的。于是针对掌握并熟悉这方面的知识越来越重要了。这是一个很好的实训机会让我们可以对电子商务有更深一步认识，感觉到它的优越性。

感谢学校为我们提供这样的操作平台，让我们有机会把理论和实践相结合，感谢张老师的耐心详细指导，才让我们顺利完成实验。

五、实验中的问题处理

1、一开头没有找到想法

处理方式：与相对有经验的考生交流，并积极向她们请教

2、步骤流程比较容易混掉

处理方式：仔细做好每个流程，做好笔记，方便做好下个流程

3、急于求成，步骤没有做完善

处理方式：劝诫自己须耐心，做好每一步骤；做好流程图

六、实验体会和总结

在本次的电子商务实验中，挫折与成就感并存着。一开头时，经常是二张摸不着头脑的，一个方面也是因为自己急于求成，感觉完全没有想法，就是瞎做一通。后来，请教了一下比较有门道的考生，加上自己认真研究了下目录，渐渐的有了明确的思路，做起来也就得心应手了。非常想提的还有一点：细节与耐心是非常的重要的。

这是一次有趣又实用的实验课。通过这实验，在短暂时间里我初步接触到B2C、B2B电子商务的流程，完成了各项交易。虽然平常也常常网购，但也只是以一个消费者的身份了解其流程，本次实验多个角色都由自己完成，更深入透彻了解到B2C的整个流程；也懂得了商品的内贸交易及外贸交易。同时，深入透彻地体会到理论与实验相结合的重要性。

本次实验非常大的培养了我的自学能力，没有老师的全面详细指导，没有充分的基础和准备，在实验的哪些小时里，自己渐渐摸索，循序渐进实验。后的喜悦是没办法言语的。我觉得像这样的实践课是很有意义的。它比抽象难懂的理论课要更的吸引人，更锻炼一个人的自学能力。

通过本次实验，让我更深入透彻地认识到电子商务的特点和应用领域，学习和体会到了电子商务的核心思想。在亲身实践电子商务的途中通过各个不一样角色，让我对电子商务主要的交易流程和核心观念了解更深。在不一样的角色，从不一样的角色参加这当中，让我更认识到掌握并熟悉实质上应用技能的重要性。在现代的信息时代中，各种交易都是通

过互联网达到的，于是针对掌握并熟悉这方面的知识越来越重要了，这是一个很好的机会让我们对电子商务的更深一步认识，感觉到了电子商务的优越性。

除开这点在模拟实验中，我针对电子商务本身存在的一部分风险有部分想法。例如，认证中心的证书是不是可以被仿冒和替代?本身的数据库有没有可能防住黑客的攻击?顾客的利益和隐私有没有可能得到真真切切的保证?网络在线资金的交付会不会被不法分子拦截或者盗取……假设有这些情况出现，谁该为这些情况的后果买单?

总而言之在本次的实验让我学到颇多的东西，不管是挫折，还是成就。我想以后我都将保持良好的心态，积极向上的面对各自不同的困难。