调查报告应该怎么写（详细过程），书面调查报告怎么写范文

第一很高兴能回答你的问题。针对如何来写调查报告。第一，第一我们要明确调查的目标是什么。第二，紧跟这个目标来详细确定我们的调查内容这里面的主要内容可以分为哪些细小的方面，详细情况看你调查的主要内容是什么来细分。第三，调查完后面，肯定会有一个调查结果。按照你调查得到的数据内容来分析出调查结果。那就是大多数情况下调查报告的三个基本步骤。

后期望我的回答会对你有很大帮助。

市场调查是由一系列收集和分析市场数据的步骤组成。市场调查的步骤（1） 大多数情况下按请看下方具体内容程序进行：1、确定问题与假设；2、收集有关资料；3、确定收集资料的方法；4.确定调查对象；（5）数据收集；（6）数据分析；（7）调查报告。1.确定问题与假设。因为市场调查的主要目标是收集与分析资料以帮企业更好地作出决策，以减少决策的失误，因为这个原因调查的第1个步骤就要求决策人员和调查人员仔细地确定和商定研究的目标。

2、收集有关资料。市场调查者应先分析相关资料，然后找出研究问题并进一步作出假设、提出研究目标。3.确定收集资料的方法 。制定一个收集所需信息的效果是好的方法，它需确定的有：数据来源、调查方式、调查工具、抽样计划及接触方式。假设没有适用的现成资料（第二手资料），原始资料（

第一手资料

5、数据收集。因为市场的千变万化，因为这个原因市场调查的数据具有的时候，效性。6.数据分析 。数据收集后，应检查全部数据，不符合相关规定和要求的数据应考虑剔除，可以分析数据编成统计表或

统计图

1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成功与失败具有决定性的意义。因为这个原因，确定主题要注意：☆报告的主题应与调查主题完全一样；☆要按照调查和分析的结果，重新确定主题；☆主题宜小，且宜集中；与标题协调完全一样，不要文题不副。☆2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也没有必要都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ （1）选取与主题相关的材料，去除无关的，关系不大的，次要的，非实质的材料，使主题集中、鲜明、突出； （2）注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且，要相互支持，形成面上的“大气”；☆3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。☆3.布局和拟定概括地叙述纲目、要点的公文☆这是调查报告构思中的一个重要环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在概括地叙述纲目、要点的公文上就是文章的"骨架"。拟定概括地叙述纲目、要点的公文的过程其实就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："紧跟主题，层层进逼，环环相扣"。概括地叙述纲目、要点的公文或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求一定要纲目分明，层次分明。☆调查报告的概括地叙述纲目、要点的公文有两种，一种是观点式概括地叙述纲目、要点的公文，马上就要调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式概括地叙述纲目、要点的公文，即按层次意义表达上的章、节、目，逐步一个个地一条条地写成概括地叙述纲目、要点的公文。也可将这两种概括地叙述纲目、要点的公文结合起来制作概括地叙述纲目、要点的公文。☆4.起草社会实践报告☆这是调查报告写作的行文阶段。要按照已经确定的主题、选好的材料和写作概括地叙述纲目、要点的公文，有条不紊地行文。写作途中，要从实质上需出发选用语言，灵活地划分段落。☆在行文时要注意：（1）结构合理（标题、导语、文章主体、结尾、落款）；（2）报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；（3）通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。☆5.更改社会实践报告☆社会实践报告起草好以后，要仔细更改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。

调查报告是大家对某一情况、事件、经验或问题经过深入详细的调查研究而写成的书面报告，它反映了大家通过调查研究找出某些事物的规律，并提出对应的措施和建议是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告，有助于考生们进一步认识社会，参加社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提升自己素质。

怎样撰写调查报告 [例题] 以“发扬勤俭美德，培养正确的消费观”为主题，以周围学生调查对象，按照他们的生活态度和表现，写一份调查报告，试题自拟。

撰写调查报告，要参考下方建议： 1、努力点要明确：

第一，要深入调查，占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。针对这个问题，就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反到是材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。

如上例中，考生们就要仔细回顾平日间手头搜集到的相关于“勤俭是美德是事业成功的重要原因，奢侈浪费致使事业失败”方面的具体资料。

其次，要仔细分析，找出规律。这是调查的目标。在占有非常多材料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。

此例中，除了要有详细的事例或数据外，还需要对占有的资料分门别类加以总结，如以“漫无目的攀比，铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律性。

再次，要立场正确，观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上，穿透实务的表象去深入了解其本质，对事物作出正确的判断和评价。

如上例中，调查的目标是帮学生培养勤俭节约的美德，结合学生的生活实质上，处理乱花钱、相互攀比、超前消费等不良习惯和问题。

后，要概括事实，有叙有议。不可以光罗列情况，而且，要一定程度上地进行认真分析、议论，阐述观点。

如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。

2、报告格式要规范

（1） 标题。

（1）单标题，如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》，以了解交代调查的主要内容。

（2）双标题，可拟成《合理消费-XX中学调查报告》

（3）标题不需要“调查报告”字样，也可以用大多数情况下文章试题形式，如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。

（2） 前言。

这部分内容，时常对调查时间、地址位置、对象、范围作必要的交代，总领全文。如上例中调查地址位置可以是XX中学整所学校，也可将初一整个年级作为调查对象，还可以随机抽查的学生为调查对象，调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。

（3） 主体。

主体是详细叙述调查内容、列举事例和数据并做合适的议论和分析，概括出经验或规律是表现调查报告主旨的重点部分。在材料的具体安排上，要把调查得来的非常多材料归纳整理出若干条目，采取小标题式写法，要注意层次了解，条理分明。有的可以按照问题的哪些方面或哪些问题并列地具体安排材料，即采取“横式结构？；有的可以按照事物发展过程的顺序来写，即采取？纵式结构”。 （4） 结尾。结尾是调查报告的结束语，也作归纳性说明或总结全篇的主要观点，也可以指出实质上的困难，提出建议。

调查报告大多数情况下由标题和文章主体2个部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）文章主体。文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式，还有人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进一步提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也非常多，可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发大家的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

写调查报告写作中要注意的一部分细节与要求，主要涵盖：要了解到事实的真相，了解到事情的起源，还有经历事情的亲历者，亲历者的说法，以当政府对整个事情的处理情况，处理经过和处理结果。

要求是要见到经历者自己，见到经办者自己，以事实说话。