音乐表演课题研究的目的与意义，高中研学报告有关音乐需注意什么问题

音乐表演课题研究的目标与意义？

　　音乐表演是音乐存在的活化机制，不管在任何音乐行为方法中，音乐表演都使整个音乐活动处于激活状态。

表演能够让作品得到讲解、传播、完善、取得长久的生命力。音乐表演的目标不是导致有声调声觉的声波运动，而是通过内在的情感变动形式的注入，导致深层心理体验，赋予无生命的形式以生命的活力，给人以人性的体验。音乐表演的二度创造，就是通过表演者对音乐的理解、投入感情，再次赋予音响的变动结构以生命的形式，即充满着丰富情态意味的音乐运动。

　　音乐是一种表演艺术，在表现方法上与非表演艺术很不一样。而音乐表演艺术则不一样，他一定要通过表演这个环节，才可以把艺术作品传达给欣赏者，达到艺术作品的审美价值。而音乐表演中按照艺术表现的需，使表演者的针对投入的情感能做到呼之即出，挥之即去，达到挥洒自如、变化有序的境界，真正成为音乐表演所需的情感。

他有表演的真实情感作为种子，同时它又是经过提炼，升华了的与音乐中的情感内涵融为一体的。应该说，唯有这样的艺术化了的情感，才是音乐表演所需的。

高中研学报告相关音乐需注意什么？

注意搜集到的音乐的代表性和科学性

小学音乐教学研究主题都拥有什么？

1、多感官参加音乐学习，达到音乐学习方法优化。

2、音乐课堂（欣赏课）的有效提问研究。

可分低中高年段进行

3、多媒体课件在音乐课堂上的有效运用研究。

4、（农村学校）小学生合唱能力的培养与研究。

5、小学音乐合唱课的实效性讲究。

6、低年段音乐教学的故事导入模式研究。