记叙文语言特点的答题公式，初中阅读理解万能公式视频

记叙文题目作答技巧请看下方具体内容：

一、概括本篇文章的全部内容要点用一句话概括。

人物加事情用简练语言概括。

二、有关记叙顺序的作用：

1、顺序：层次分明，条理清晰；

2、倒叙：制造悬念，引人入胜；

3、插叙：补充情节，丰富人物，表现主题。

三、赏析重要的句子，词语的表达效果。

1、用了什么修辞手法，用了什么描写；

2、怎么用的；

3、效果词；

4、表面意；

5、深层意。

记叙文语言特点要平实无华，叙述清晰。来龙去脉交代了解。

第一个：词语

一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动详细地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词：如（如：都，大都，很唯有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（ 注：有部分是可以换的，不要全部写不可以换，要按照试题及文章含义看看详细有没有可能哦！）

二、动词理解

XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情

三、一句话中某两三个词的顺序能不能调换？为什么？

答：不可以。因为：

（1）与大家认识事物的（由浅入深、由表入里、由情况到实质）规律不完全一样；

（2）该词与上文是一一对应的关系；

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不可以互换。

（ 注：有部分是可以的，不要全部写不可以，要按照试题看看详细有没有可能哦！）

第二个：句子

一、句子分析

这样的试题，句子中时常有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方式。题目作答时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上文和下文，紧跟主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言完全就能够了。

例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？

修辞的分析：

1它本身的作用；

2结合上文和下文，分析句子里词语的表达效果；

3题目作答格式：修辞+结合上文和下文，修辞的作用

不一样修辞的作用及题目作答格式：

A、比喻、拟人

作用：生动形象；

题目作答格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事物）……的特点，表达了（人物）……

B、排比

作用：有气势、加强语气、一气呵成等；

题目作答格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点

C、设问

作用：导致读者注意和思考；

题目作答格式：开头产生，其作用一般为“设置悬念，吸引读者”

文中或结尾产生，其作用一般为“导致了对……的问题的特别要注意关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”

D、对比

作用：强调了……突出了……

E、反复

作用：强调了……加强语气

F、反问

作用：强调，加强语气等；

题目作答格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情

G、借代

作用：用XX代XX，使被借代的更详细，生动表达了什么感情或特点

H、引用

引用诗句：其作用一般为“提高文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）”

引用故事、神话传说：其作用一般为“提高文章的趣味性，吸引读者”

二、某句话在文中的作用

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

三、仿写句子

注意：

（1）字数总体一样；

（2）修辞手法一样；（没有修辞手法的除外）

（3）在概念和情况上相互有联系；

第三个：段、篇词语

一、标题作用

（1）全文的线索，推动情节发展

（2）总结本篇文章的全部内容，点名主旨（突出主题）

（3）形式新奇，比较受欢迎，吸引读者

（4）反映人物情感变化

二、某段起什么作用

1、开头

A、开篇点题(照应文章标题)

B、点名想描写的对象

C、导致下文

D、渲染气氛

E、设置悬念，吸引读者

F、为情节发展埋下伏笔

2、此段在文中

A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。

B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展

3、结尾

A、总结全文，深化主题

C、照应试题

D、照应开头

E、照应全文

F、引人深思

三、归纳文章的中心

公式：

（1）写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……

（2）记事为主：这篇文章记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……

（3）写景状物：这篇文章采取了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了…… （4）游记：这篇文章描写了……表达了……感情

（5）议论文：这篇文章论述了……阐明了……

第四个：写作方式

一、记叙的要素的作用

公式：

（1）时间：以……时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更了解。

（2）地址位置：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

（3）事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

（4）人物：以……的活动来写，逐步递次推动故事情节向前发展。

二、文章运用表现手法作用

例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？

（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点

（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深入透彻

（3）伏笔，作用：对将要产生的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫

（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更鲜明，使文章更严密

（5）烘托、渲染，作用：表现环境，打造氛围，抒发情感，突出主题

三、文中画线

（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写

作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）

（2）环境：自然环境、社会环境

作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情

四、描写手法的作用

1、读出描写手法在语段中的位置及目标。

2、明确描写类型及考点归纳：

（1）外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特点

（2）语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

（3）动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特点，能够让人物具有活力，栩栩如生

（4）心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，特别是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

3、公式：

外貌：描写了……的样子，表现了……

语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

心理：……等词语写出了……，表现了……

五、环境描写的作用

1、找出文章开头或中间及末尾的环境描写语句。

2、公式：

（1）……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。

（2）……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

（3）……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。

六、文章开头写景语段的作用

公式：

1、分析所写景物的特色。

2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。

七、巧设悬念

公式：

1、在文章开头找出作者所设的悬念（[关键词]）。

2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。

八、本篇文章（某段）运用什么表达方法

记叙、描写、议论、说明、抒情

九、插叙的作用

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式：……采取了插叙的写法，既对文章……的主要内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。

十、称谓变化

公式：

1、找出人物称谓的变化词语。

2、采取第一人称，亲切、真实。

3、称谓变化也反映了情感的变化。

是记人还是记事都是人在作为，人物不可以生存在真空中，理所当然要有赖以生存的环境，那就是环境描写的作用。

技巧请看下方具体内容：

1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

2.运用描写方式的作用:表现人物性格,反映作品主题

3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

4.运用排比的作用:提高语言启示,生动形象地写出了……

5.反问句的作用:加强语气,导致下文,承上启下

6.设问句的作用:导致读者的注意和思考,引出下文,承上启下

7.试题的作用:概括内容；揭示主题；提示线索

8.记叙文第一段的作用:

（1.）环境描写:点明故事出现的地址位置,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

（2.）其他:开篇点题,夯实全文的感情基调；总领全文或导致下文,为下文情节发展作铺垫

9.中间句段的作用:承上启下的过度作用

10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

1分析划线句子作用的题目作答思路

看到这样的类型的试题，我们第一要看一看这一句用了那种表达方法，叙述、描写、说明、议论、抒情，非常是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是为了让文章生动、形象、感人。

抒情地运用，能提高文章的感染力，突出文章的中心。假设文中有一部分神话故事、民间传说还有自然界当中的神奇情况的描述，它的作用是增多了所写内容的神秘色彩，导致读者的兴趣。

2划线句子作用的题目作答公式

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文；

考生们回答时，一定要结合详细内容回答出“渲染了什么样的气氛”，“夯实了什么样的感情基调”，“点明了XXXX的想法”等。

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

考生们在回答时，一定要注意文章中那些议论性的句子，这样的句子时常和文章的中心主旨关系密切，比其他的句子更能表现观点或者情感。

3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）。点明主旨，升华主题的作用；这里面的回答和中间的部分很像。

我觉得语文分析文章艺术特色公式:修辞手法+句子内容+（作者情感）；刻画人物的方式+句子内容+（作者情感）；动词+句子内容+（作者情感）等。动词+句子内容+（作者情感），这样的情况是句子既没有修辞手法，又没有刻画人物的方式，或者是文章指定要分析加点的词语

1、修辞手法+句子内容+（作者情感）

语文经常容易考到的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是，对偶、反问、反复、对比、夸张等有时也会考核到。

2、刻画人物的方式+句子内容+（作者情感）

刻画人物的方式主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含这当中的细节描写。这种类型题目作答公式主要适用于写人的记叙文。

3、动词+句子内容+（作者情感）

这样的情况是句子既没有修辞手法，又没有刻画人物的方式，或者是文章指定要分析加点的词语。